朱墨傅的读书答案附有译文，朱墨傅的读书答案附有译文。

(宋)苏辙

且能为竹作墨，视好竹而定。客人看了很惊讶，说:“我丈夫是天定的，地定的形。满是雨露，震荡。春天发芽，夏天放松。撒下科布树叶，抓住冬天。性爱只是干净直爽，体态优美迷人。卷入寒暑变化，以冰雪凶猛为荣。他们都对植被感兴趣，土壤相同但不同。相信事物的本质，虽然它们是为了让它们发挥作用而制造的。今天，我研究了宋庆的煤，并除掉了那只兔子。堵墙，振洒。是一瞬间做出来的，很忧郁。直斜，高调，偷换创作的隐秘思想，把生意交给冲超。这孩子是不是又真诚又邪恶？”

他听了，笑着说:“送他喜欢的东西的人，也是道士，他把竹子放在上面。起初藏在崇山峻岭的太阳里，藏在竹林里。视听上的冷漠对心和竹子来说毫无意义。不要和竹子一起游泳。和竹子一起吃喝。竹与竹之间有许多变化。”

“风若止雨，山天必升。太久了，森林里到处都是山谷。叶如玉，筠如玉。这是自我维持的，也是可悲的。蝉鸣鸟鸣，人响无声。突然，它依风吹口哨，它整天躲着它。竹笋装筐会倒，根拿到土会逃。它蔓延出谷，蔓延开去，子子孙孙是千千万万的回忆。”

“若以丛疏，金斧。岩石生于荆棘。你达不到目标，但争执被折叠，依然被持有。气虽伤而强，身病而怪。呼啸的风怒斥缺口，飞雪凝结在池塘上；为许多树悲伤的无赖，虽然被数百棵树包围，却无法支持他。寒后依旧苍白，毫无怜惜；以自爱追松柏，窃仁人之行，此为竹之所以为竹也。一开始，我看到了，欢迎了；不知不觉也喜欢到了今天。突然忘记了笔在手，纸在前面，怒不可遏，但我在修竹。虽无天上人间，何以与此不同？”

客人说:“盖了闻一闻，便知如何解牛，但养生者必取之。”。转动轮子的人也是，而读者与它在一起。一切都是合理的，其追随者是不同的。更何况主人的信任在丝竹，却让他做的不妥当？”并且可以说:“薇薇！"

16.下列句子中对加词解释不正确的是()。

A.相信事物的本质:是真的就是真的。b .在竹林中建造茅草屋:建造茅草屋。

C.突破山谷，穿过山谷:穿过d .拉出水桶，到达莫达达:到达

17.下列几组句子中，意义和用法相同的是()。

A.如果同土不同性的人不是天生就有知识，谁能不解？

B.我愿意邀请十五个城市的易碧。

C.长则林满，我日长。

D.而养生的人，在他从容不迫的时候，可以通过脚步来区分人。

18.下列对原文的欣赏不正确的是()

A.《朱墨赋》是一篇具有对话结构的散文。在赋中，以客口赞竹，将竹的禀赋与道德人格合而为一来写，既表现了竹的特质，又表现了个体的心性。

B.可以指出，画竹必须顺竹之心，随竹而游，发掘竹的深美。这段话不仅是为了表现竹子的神韵，也是为了表现画家的心灵之美，同时也是为了表现意境的过程，做到了情、理、物的无缝结合。

C.喜爱竹子的人，可以关注竹子的变化，熟悉竹子的各种姿态，把求道、善道的心全部放在竹子上。

D.文末借助客人之口，用一个巧匠和一个车轮和一个平车轮两个典故，将主题升华为“万物和谐”的社会生活根本原则。

19.用“/”给文本中的波浪线加标点。(3分)

没什么好听的，没什么好给心的，没什么好和竹子一起游泳的，没什么好和竹子一起吃饭的，没什么好不聊竹子的，没什么好看竹子变化的。

20.将划线的句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)如果风停雨落，太阳在天空中升起。(3分)

(2)天上虽无我，为何与此不同？(4分)