Xi安某幼儿园园长说:“没有农村娃,只有天鹅,没有猪。”你怎么想呢?

Xi安幼儿园园长所说的话和她区别对待学生的行为,在现实社会中一直都有发生,她也不再是个例。只是在国家政策的号召下,很多学校不敢明目张胆的这么做,甚至形成了一种无形的“潜规则”,对招生设置各种条件。

由于国家城市化速度的发展趋势,促进了人口的大规模流动。在很多城市,“上学难”已经成为普遍问题。本地学生要靠学区或户口,甚至要摇号才能决定能否入学。尤其是农民工子女,上学更是难上加难。所以社会上就形成了这层歧视。

家庭条件优越的人都希望自己的孩子享受更好的教育,甚至不惜花大价钱把孩子送到贵族学校。他们认为有可能接触到“上流社会”的人,扩大自己的人脉和社交圈。如果学校降低门槛,接受不合格的学生,就会用歧视的眼光看待这样的学生。

家庭条件一般的人也想借孩子上学炫耀自己的地位。很多都是农民,却用学校级别来划班。和这样的父母交谈,你能明显感受到他们强烈的优越感。

在这种潜在的阶级意识影响下,即使是有条件进入所谓“贵族学校”的农村家庭的孩子,也会被一些人带着有色眼镜看不起。就像Xi安的这位老师,他把农村的婴儿比作猪。在他们眼里,教育是“上等的”,他们认为城市的孩子是天鹅,出身高贵。无论他们怎么努力,农村孩子仍然只是一个“乡巴佬”。

所以作为老师,她不具备一个合格老师的专业素质,不无差别的教学,不尊重平等的对待学生。她只是一个现实的“社会人”,一个利益至上的商人。她在教师岗位上发表这些极端言论,肯定会成为众矢之的。

只养天鹅不养猪!作为启蒙老师,发表这样的言论!师德极其恶劣!你不一定要养天鹅,但是把猪培养成天鹅是你的工作!

古人“圣紫晶”说:“人生之初,性本善。性相近,学远。”也就是说,人在出生的时候,心智基本都是一样的。因为后天环境和教育的影响,人性发生了很大的变化!这也是几千年来父母希望孩子得到良好教育的原因!不读书不接受教育不是华夏民族的主流!不被大众接受!

在师德好的老师眼里,没有“猪”孩子和“天鹅”孩子之分!而不是说孩子是猪或天鹅,你应该下意识的认为他的父母是猪或天鹅!因为你的认知:孩子的家长是有等级的!分三六九!

人的素质是教出来的!孩子是“猪”,孩子是“天鹅”。他们在性别上是相似的,成长的质量是因为彼此相距甚远!这次教学的责任重担落在了你们老师的肩上!

只教“天鹅”孩子,不教“猪”孩子,这是个伪命题!已经是“天鹅”了。为什么要教?是“猪”让你教的!而你的工作就是教“猪”成为“天鹅”!

校长发表这样的言论!说明她不是一个合格的老师!而且还是个领导!只能说明这是教育的悲哀!这个主任老师的学历存在严重问题!教育界的乱象从这一管就能看出来,可见斑!

视频中,幼儿园的语言令人惊叹:“我们老师是学前教育的领导者。我从他那里学到了养天鹅的技术。我不会养猪。我们可以做非营利,但我做不了非营利的普惠。街道办找我谈幼儿园分流的事。你接受几个孩子?我当时的原话是,不是一个。我说我没有看不起农村。比如那些打工卖菜卖鱼的孩子。如果我降到1200,会有一大批这样的孩子进来,因为门槛降低了,然后你会发现你的孩子身边鱼龙混杂,然后你们开始一起学……”

看了这个视频,小徐老师很纳闷,一个教育工作者怎么能这么自信有力地说出这样的话。

按照园长的思路,她的幼儿园不能降价,变成普惠性的非营利性幼儿园,因为那样底层劳动人民的孩子就会大量涌入,幼儿园就会变成“猪工厂”。

以她的思维逻辑推断,那么能负担得起幼儿园高额学费的富人的孩子就是“天鹅”,而底层劳动人民的孩子就是“猪”。这样,我们当老师的孩子就更不配当“天鹅”了,因为我们的工资比卖菜卖鱼的还低,卖油条的月入能达到三万,卖菜卖鱼的能达到一万。

古人云:“生命之始,性本善,性本相似,远不相学。不教,自然动人,教之道贵也。”人们愿意出高价把孩子送到更好的幼儿园,正是因为他们希望孩子得到更好的教育,而不是被歧视,被贴上标签。教育之初,应该是真善美的教育,而不是功利、势利的教育。

徐老师Jr .作为老师,他的班里有富裕家庭的孩子,也有贫困家庭的孩子。我们并不认为穷人家的孩子就低人一等,本性恶劣。相反,有些穷人家的孩子学习更努力,懂得包容和体谅他人,而这些品质往往不是金钱可以买到的。

不知道导演为什么用专业和家庭物质条件来评价一个孩子的本质。可能在她眼里,只要他有钱,什么都好。导演眼里只有钱吗?

小徐老师不知道什么样的家长敢把孩子送到这样的幼儿园。谁能保证自己的孩子在这样的幼儿园里不会被人攀比,谁又能保证自己的孩子能被园长养成纯粹的“天鹅”呢?

在这样的环境下,有多少父母要手忙脚乱地证明自己的孩子是纯种的“天鹅”,孩子在这样的环境下又将如何被养育?缺一节课会被歧视,还是缺一次活动会被歧视?

作为老师,作为孩子的启蒙者,你怎么忍心把社会的庸俗势利传达给孩子?

虽然社会上有些人唯利是图,势利眼,把钱的多少作为评价人的唯一标准,但是教育者不行。如果教育者变得势利,带着有色眼镜看不同家庭的学生,那么学生的三观可以是正确的,我们的社会将走向何方?

在未来的教育中,一定要有大情怀、高修养、宽胸怀的人带领不同阶层的学生去发现他们的无限可能,去吸收知识带来的芬芳,每个人不分等级都能得到它的真谛。你怎么想呢?

谢谢邀请!我从事幼儿教育多年,见过形形色色的家长。第一次听说只养天鹅,不养猪。我所在的幼儿园是公办园,面向所有孩子招生。不需要有指标,也不需要找关系。入园不难,很多人都想挤进去。但是为了控制人数,吃饱了就不说话了。

我们幼儿园旁边是一些普通居民。有的卖菜,有的卖牛肉,有的卖阳光牛奶。各行各业都有,但没人是大官。还有很多妈妈没有工作,在家带孩子,文化程度不高。只有少数父母是受过教育的知识分子,非常了解教育。按照导演的话来说,我们招的大部分孩子都是“猪”,只有几只天鹅一两只!不难过吗?

我们都在学习养猪的技术吗?不要!

先说一下我的技巧。我学会了养天鹅的技巧。我是美国积极育儿和学校讲师,也是国家高级家庭教育导师和讲师。我还有很多其他身份,这里就不赘述了。我深深扎根于教育领域。我在幼儿园给父母做过很多年的教育讲座,他们都很感谢我!而这些父母的孩子被别人称为“猪”。你可以想一想,我是在用养天鹅的技术来养“猪”吗?我没有筋疲力尽,我还能和父母交流。

孔子曾经说过,教育应该因材施教。有教无类指的是教育的普遍性,因材施教指的是教育的独特性。有教无类,就是不管你是谁,都可以得到教育。因材施教就是教师选择适合每个学生特点的学习方法。

换句话说,天鹅和“猪”都有受教育的权利。作为一个教育工作者,你应该更有爱心,把你的爱传播给每一个孩子,而不是歧视他们。当我们觉得很难和对方交流的时候,可以尝试改变自己的角色和语言交流方式。不要把自己摆在很高的位置,要平等的和父母沟通。工作上会很困难,但我们必须接受这些孩子。

在我们幼儿园,有很多这样的家庭情况。父母离异或在外打工,孩子由爷爷奶奶带,成为留守儿童。因为在这些孩子的家庭里,教养方式是疏于管教,放任自流,导致他们完全没有规则意识。老师们也发现很难教育这些孩子。

在我们的院子里,有这样一个孩子,常年由她奶奶带大。每当孩子出事,我们只和老人沟通。有时候还是穿双大鞋去幼儿园,走路不方便。孩子经常十点半来幼儿园,连课都不上。当我们和奶奶交流时,她没有反应。

我们医院就有这么多这样的家长。每当老师向领导反映这些情况,领导也很无奈。她说,我们得接受他们,不然他们离开幼儿园,还能在哪里接受?这些孩子只会更惨!另外,我们没有理由赶走这些孩子。他们都有受教育的权利。我仔细想了想,领导说的确实挺有道理的。所以,有时候我们在工作的时候,虽然会有抱怨,但是最后老师还是会平等对待每一个孩子的!

不能只养天鹅不养“猪”。否则以后“小猪”会越来越多,不利于家庭和整个社会的发展。这是一个扭曲的概念。整个社会要想和谐发展,就必须平衡。教育也是如此。相信在老师爱的滋养和包容下,这些“小猪”会慢慢变成美丽可爱的天鹅。

今年教育部出台规定,改善幼儿园办学行为,社区幼儿园要逐步成为普惠性、非营利性幼儿园。这也是人心所向,大势所趋。然而,近日,Xi安某幼儿园园长大放厥词,向教育局和村主任说出了她不想做普惠性幼儿园的原因:“我们学会了养天鹅的技巧,却不会养猪。”

在这位园长看来,他们的幼儿园投入巨大,针对的是精英阶层,也就是她所说的“天鹅”。但一旦建成普惠性幼儿园,村里的孩子,卖鱼卖菜的孩子,也就是她认为的“猪”,就会融入其中,影响园里的“天鹅”,所以她不愿意把幼儿园做成普惠性的。

社会有阶级吗?人有高低贵贱吗?教科书告诉我们没有,其实大部分人心里还是有的。只是“天鹅”和“猪”的标准不太一样。有人衡量金钱,有人衡量地位,有人衡量素质和修养。

导演的话之所以引起公愤,是因为他陈述了自己的标准。富人是“天鹅”,穷人是“猪”。

因为这个幼儿园是私立的,其实包容不包容由她自己决定,不会强迫她去做。你可以找其他理由推脱,拖延一段时间。

但是,导演不知道是没有经验,还是有恃无恐,直爽。他怎么可能一句话得罪一大批人而不引起公愤?这完全是需要充电的智商!

成年人的世界是分等级的。随便演一部剧的明星收入相当于普通人的终身劳动。有些官员出门都是簇拥着,风光无限,而很多普通人只能一个人出门打工。这些都是有意无意的阶级划分。

但是,我觉得最好不要把孩子分成不同的等级,否则穷人会接受相对落后的教育,富人可以从幼儿园开始带头,享受精英教育。那么阶层可能会固化,贫富差距会拉大。

看到这句话,我想到北京上海等很多大城市,也经常听到类似的话,就是叫外地人滚出这里,想想他们本地人。

类似这种地域歧视,户籍歧视,我经常觉得哭笑不得。

因为,基本上每个人生活都不容易,都面临着高不可攀的房价,同样的雾霾污染。怎么会有优越感?

说到农村的孩子,我觉得,如果地区经济发展差不多,教学资源差不多,应该没人想折腾学区,非要上什么高级幼儿园吧?

在日本,学生就近上学,孩子自己上下学。如果有选择的话,我想每个父母都希望自己的孩子这样做。

很多人说,学校的主任只是把潜规则摆到桌面上,没有错,但这真的不是很可怕的地方吗?为什么我们的孩子这么小就先学会歧视,先面对偏心?

我也记得我的小学,我知道我必须给老师送礼物。我知道老师不仅喜欢成绩好的,也喜欢家里有钱的。

从小学到高中,富家子弟永远是老师的教子和女儿,更进一步,他们类似于我妈公司的老板,资产上亿。虽然成绩差,但是直接是国家重点高中校长的教女。

初中的时候,隔壁一个班的班长是政府官员的孩子,虽然孩子成绩很差,到处捣乱。

你看,在校园里,在课本上,我告诉你,再怎么公平平等,行业也没有高低贵贱之分,但生活却讽刺地教给你的孩子其他的事实。

那么,根源在哪里呢?

也就是表达尊重不是书本上的表达。这种实际的尊重需要落实到现实生活中。

真心希望有类似歧视的人好好想想。如果让他们选择,他们谁也不想离开自己的家园,谁也不想给自己的孩子一个高贵的生活。他们很多人连懒都不懒,每天起早贪黑,但这就是现实。

说到这,可能有人会说,谁让他们偷懒,谁让他们做这样的工作,又是谁让他们停止学习去做一些好的工作呢?

先说懒,送货,餐厅工作,购物,工厂工人,建筑工地。你敢说他们懒吗?他们一定累了。

这时有人说,当年没有好好学习。他们能做什么?

但是你想想,他们都是出生在一个可以随意读书的家庭吗?有没有父母很爱他们,有吃有喝,给他们很好的读书环境?

这个社会的现实是,以前义务教育没那么普及,大家普遍很穷。很多人甚至可能因为是女儿而被虐待,但是出生在重男轻女的家庭,没有读书,或者遇到了不好的父母。

所以,你怎么能因为出身好就什么都不管,轻易攻击别人呢?

说到歧视,不应该是违法犯罪的人吗?不应该是骗歧视的人吗?

一个人,只要他积极努力,他勤奋,不伤害别人,他就应该被尊重。

但是,像这位导演这样单方面看钱的人太多了。不管这个户籍怎么来的,对方怎么挣钱,只要有钱,就一定是天鹅。

像这样的人,我希望有一天当你面对其他的不公,剥削,歧视的时候,你也能坦然的说,谁让我穷,我就该跪在地上。

“我们在学养天鹅的技术,不会养猪。都城村的村主任让我把村里的婴儿都送到这里。我不同意,因为这些孩子素质太低了。”当家长问及为什么没有全面实行普惠性收费时,中铁尚都城托幼点负责人“崔园长”是这样回应的。

在这件事上,我想到了两个问题:

第一,为什么这个霸道的导演会发表这些言论:

幼儿园园长为什么不实行包容性收费?幼儿园负责人解释说,因为这个幼儿园走精英教育路线,所以要实行天鹅教育。如果实行普惠,所有的孩子都会来,那些素质低的孩子(卖菜卖鱼的)也会来。原本是养天鹅的幼儿园,会变成养猪的教育。如果你这么说,那岂不是很简单?给他们食物和饮料。尤其是对于所谓的天鹅孩子,你们是天鹅,我教你们的也是天鹅。你愿意让那些猪和你一起进来吗?看来,站在父母的角度,把城里的孩子养大,却贬低村里的孩子,是有一定道理的。然而,这些村庄的孩子们并不关心你养的是天鹅还是猪。他们关心的是指控。所以主任的比喻完全不合适,应该根据这些家长的主要诉求来解释,而不是用这样的比喻来贬低孩子。

第二,我们的教育可以养天鹅和猪。

主任凭什么说村里的孩子素质太低,他们卖菜卖鱼的孩子低人一等?素质低体现在哪里?是行为习惯还是家庭背景?如果是行为习惯,不代表素质低。你没看到宝马司机把牛奶盒和烟头扔在路边吗?如果是家庭出身,我们国家有几亿农民,但他们实际上是用自己简单的劳动为这个国家做贡献,素质一点也不低,甚至是高尚的。他们不是把城里的一砖一瓦都堆起来了吗?他们不是捡城市垃圾吗?卖菜卖鱼的,素质低,没法跟他们交流。你买菜或者买鱼的时候怎么和他们沟通?你不买这些吗?没有这些卖菜卖鱼的,你们这些高质量的人的生活就没有保障。

如果是方言问题,你就否定这些人的素质,觉得他们不会交流。这不是和我们全国各地保护方言的努力背道而驰吗?让孩子热爱家乡的语言和文化不是很好吗?

目前园长的言论引起了家长的不满,造成了严重的负面影响,并得到了公司的照顾,也算是一个比较全面的说明。

真想问问幼儿园园长:你家孩子是天鹅还是猪?

养孩子是用养天鹅的技能还是养猪的技能?

如果你的孩子是天鹅,你凭什么说别人的孩子是猪!

你小时候是天鹅还是猪?

在我看来,你根本没有天鹅的优雅和高贵。你说出这样的话,不言而喻,你已经把自己归为“牲畜”了!!

很难相信一个幼儿园的园长会如此霸气,如此铿锵有力,拍案而起,自吹自擂。是谁给了你这样的信心和勇气?

幼儿园老师的水准无所谓,你幼稚。真把自己当菜了!

当我们纷纷谴责园长的时候,不禁要问,是谁给了幼儿园园长这样的信心?

1.学前教育机构相对短缺,导致学位短缺。学前教育不属于义务教育,不招生,属于收费教育,遵循市场规律。当供不应求时,卖方就趁机抬高价格,这是不可避免的。当供大于求的时候,你能看到它,并承诺微笑着迎接你。我迫不及待地求你把孩子们送去那里。现在二胎政策放开,孩子数量大增,幼儿教育机构相对短缺,学位短缺。

前两天我亲身经历了一个孩子入园的程度紧张。当地某知名幼儿园提前说孩子入园没问题,但我还是想通过正常渠道抢个学位,免得麻烦求人。20日9点开始网上报名,名额满为止。我提前和搭档调了班,找了几个同事守在电脑旁。我想通过多台电脑相互竞争。只要其中一个抢到了,就是成功了。那时,我们处于敌人的边缘。9点,我们马上开始填表提交。说实话,只用了2分钟,从打开网页到提交只用了2分钟。我提交的时候显示报名名额已满,报名停止!我同事打字速度很快。一个小时打三四千字没问题,但还是不报。据说所有的报纸都在网吧,还要求几个人同时报名,而且孩子的详细信息已经提前打好了,复制粘贴就行。虽然事先做了精心的准备,但还是功亏一篑。

据说其他几个知名幼儿园都报名了,也出现了这种情况。网上报名没有学位。

为什么会这样?就是因为真正优质的幼儿园少了,孩子数量在快速增加。

归根结底,那个幼儿园的园长之所以在地里霸道,是因为这个幼儿园不缺学生。

2.幼儿园管理无序,缺乏必要的约束。幼儿园不是义务教育。他们有自主招生的权利,有筛选学生的权利。这可以理解。但必须符合一定的道德标准,从业者的言行必须符合教育原则,收费必须合理,这样才能显示其幼儿园的高端。现在很多幼儿园都认为舶来品可以住进去,从业者说大话,让人气愤恶心。这个幼儿园园长的言行绝对不是个人行为。我们这里有个机关幼儿园,明确规定父母都是公务员的孩子才能入园。单身员工和其他家庭的孩子是不会被录取的,就连住在他们小区的孩子也进不去。那些入园的孩子,因为父母都在机构,实际上已经拉起了彼此的联系。附近的居民也很愤怒。没想到这么奇葩的规定。但是我无能为力。

更让家长担心的是,幼儿园的费用飙升。以前一个月1000多,现在有的幼儿园涨到几千了。我知道的很多幼儿园都提高了收费。都标榜自己的幼儿园是针对高端家庭的孩子,让孩子享受高端教育。我知道附近一个幼儿园一个月6000块。

幼儿园的这种奇葩规定,幼教从业者的出格语言频频出现,价格随意抬高,反映出幼儿园的准入门槛太低,从业者素质良莠不齐,管理处于无序状态。

虽然这位专门养天鹅的导演有过粗暴的言论,但并没有听说她受到什么样的行业规范的制约,也没有听说她为自己的不当言论付出了什么代价。这说明我们对幼儿园的管理还有待加强!

园长真的是“沉默寡言,说个不停”。“猪农”出身的人能养“天鹅”吗?真的很值得怀疑。

从这句话追溯,园长是土生土长的农村人,不超过三代。一个刚出农村的人转过身来看不起自己的同胞,这样一个“忘本”的人,一开始就是道德败坏的。一个生活有问题的人可以从事学前教育吗?

一个城市的繁荣、美丽、昌盛,离不开千千万万的农民工。当他们终于在城市有了容身之地,想让孩子通过读书改变命运,于是送孩子去城市读书,却不知道听到这样庸俗浅薄的话该如何凄凉!

民主、平等和公平已经成为我们社会的核心价值观。这句话也暴露了导演的“三观”不正。这样的人怎么配做孩子的第一次教育?这样的园长领导下的幼儿园会是什么样的教育理念:把自己不平等的教育理念灌输给学生?

真的很可怕,这是典型的“养猪人”思维!