高校体育社团的性质和意义
由于体育项目不同，社区活动的规模不一，活动时间不确定，形式自由灵活多样等。，而且体育社团可以吸引很多参与者。主要是基于学生的共同兴趣。参加体育社团的自主性和活动的灵活性使他们成为一个相对松散的群体，有学生感兴趣的项目，有指导老师的适当指导，有不同形式的小比赛，活动在平等自由的氛围中进行。
发展方向:拓展体育课堂空间，多元化运动；发挥学生的个人兴趣爱好；增进学生健康；丰富学生的课外文化生活；培养终身体育意识；
大学生体育社团是学生社团的重要组成部分，是课堂体育教学的延伸。它们充分发挥学生的主体作用，对养成良好的锻炼习惯，增进大学生身心健康，丰富大学生业余生活，为大学生奠定终身体育基础，提高高校竞技体育水平起到积极的作用。当前，体育教育倡导“健康第一”指导思想的确立，高校体育教育被赋予了更新的内涵。体育社团是我国发展较快的一类社团，将成为我国高校非常关注的热点。研究大学生体育社团的特点和功能，目的是促进大学生体育社团的发展，提高大学生的综合素质，从而更好地促进学校体育与社会体育的有机衔接，促进和谐校园的发展。大学生体育社团在高校体育教学中发挥了重要作用，但人们对其重视不够。这个社团组织不同于课外体育活动和运动训练队。它以自身的结构特点，对社会、学校和大学生都有积极的作用。
意义:通过组织或参加体育俱乐部活动，大学生的实践能力和创新能力得到了很大的提高。由于体育活动的自主性、目标的方向性和行为的自觉性，大学生没有感受到来自外界的强迫，特别是对于心理素质、道德修养和文明行为的培养，在一定程度上具有较好的教育效果。
高校体育社团文化是大学生体育社团在长期活动中创造的精神财富、文化心理氛围、物质财富和精神财富。涵盖了社区活动、社区形象、社区品牌、社区文化等主要方面。学生参加体育社团的目的不仅仅是去操场、去晒太阳、积极参加体育锻炼，更重要的是通过多种形式向学生普及体育文化知识，让更多的学生了解体育的真正内涵和魅力，让学生崇尚体育，培养终身体育的思想，树立持久参加体育锻炼的决心。
通过高校体育社团开展学生课外体育活动，营造了一个体育环境宽松、内容丰富的专业平台，以人为本，最大限度地满足了学生的需求。社团根据学校场馆设施设备条件组织体育社团活动。丰富学生生活。
高校体育社团作为发展学生体育特长，培养学生体育兴趣，提高体育锻炼能力的自由舞台。以学生兴趣为出发点，为学生营造轻松愉快的健身氛围和环境。