小学主题班会策划方案_班主任必备班会教案大全
小学主题班会策划方案1
一、活动目的:
1.通过活动，增进学生之间的相互了解，帮助学生理解彼此友好相处的重要性；
2.懂得关心他人，关心他人；只有懂得团结互助，友谊之花才能开得更加灿烂。
3.促进学生团结和学生身心发展。
4.在班级集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互助精神，树立集体观念。
二、活动准备:
1.椅子排成一圈。教室布置得恰到好处，轻松愉快。黑板上写着“友谊在我心中”四个大字，并配有一些图片。
2.录音机，磁带。
3.课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排练相关小品。
三、活动过程:
(一)开场(3分)
答:一棵健壮的树苗，应该从小就把它连根拔起。
b:懂事的孩子从小就要有一颗善良的心。
答:如何在群体中生活，
b:同学们是怎么相处的？
(H):我们都应该理解。
我们都是集体中的一员，有时候并不是真的知道自己和集体的关系。
b:如果每个人都自私，那么这个班级将是无情的。
如果每个人都献出自己的爱，这个班级将充满阳光。
主题为“友谊在我心中”的班会现在开始。
同学们，我们都有自己的好朋友。在我们班会之前，请和你最好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。(开头放《老友记》音乐。)
(2) B:请中队长发言:(1)
亲爱的同学们，在学习和生活中，我们每个人都可能遇到困难，需要别人的帮助。所以学生应该互相帮助，互相团结。“众志成城，泰山压顶”。只有为了一个共同的目标，我们才能团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情做好。我们全班一起生活，一起学习；两年多了，有的成了好朋友，有的没说过几句话。你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家对这些问题都会有一定的了解，也一定会对我们有很大的帮助。
(3) (b):今天，我们从三个和尚的故事开始活动。(2分)
动画《三个和尚》片段。
a:听完这个故事你有什么感受？(请3-4人回答)(2分)
(4)下面我们来看“团结就是力量”这首诗。
(5)答:我们和同学朋友的交往中难免会有一些摩擦。如果不谦虚，会影响团结和学习。这时候我该怎么办？请观看两个短剧(6分)
(素描1:坐在后面的一个同学上课把桌子往前推，挤你的椅子。他们两个推推搡搡，打打闹闹，撕毁作业本。
小品二:后面的同学挤前面的同学，结果吵起来了。)
答:“在这种情况下，如果我们能设身处地为别人着想，也许结果会不一样。让我们看看。。。他们来了(短剧的演员调换位置继续表演)。)
b:“为什么改变想法，改变立场，结果会变化这么大？”(请随意讨论发表意见。)
只要我们能多为他人着想，很多问题或矛盾就能迎刃而解，增进双方的友谊。
(一):(2分)
(B):我们住在一个很大的学校群里，和同学朝夕相处。友谊已经在我们心中生根发芽。让我们听一听“真正的友谊”这首诗。
一条金色的纽带将我们晶莹剔透的心紧紧相连。请带你的朋友来聊天。说说为什么能成为好朋友，或者朋友之间难忘的事，接受大家的祝福。(约3-4对朋友)(3分)
b:请听《找朋友》这首歌(3分)。
(6)答:善于发现别人的优点，适度地赞美别人，不仅可以让我们进步得更快，还可以增进我们的友谊，从而获得更多的朋友。请畅所欲言:指出班上你最想表扬的同学。你想对他说什么？
(7)答:身体接触可以拉近人与人之间的心理距离，有利于增进同学之间的和谐。对朋友的信任会对你有很大的帮助，你在朋友最需要帮助的时候给予他的一点点帮助，都会给他留下难忘的回忆。在生活和学习中，我们需要的就是这种携手。让我们玩一个小游戏:信任和去。(5分)
(播放歌曲《永远的朋友》)
b:请辅导员老师发言:(2分)同学们，人的一生中很多感情都是非常珍贵的，其中之一就是“友情”。科学家培根说:“友谊能使快乐加倍，痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭虽深千尺，却不如朋友之谊深。所以同学们，请敞开你的心扉接受友谊，请交出你的心扉，珍惜友谊，你会得到无比的幸福和财富！请记住:友谊之光就像荧光。越暗，显得越亮！我希望你和你的朋友们，从现在开始，手拉手，心连心，为创造一个和谐美好的班级做出自己的贡献。这样我们班一定温暖团结，你也会在这样一个大家庭里快乐成长，成为一个大家喜欢的人。！下面老师有个小建议，请我们同学换个座位，和和你有过矛盾或者经常有矛盾的同学坐在一起。让我们一起感受一下这位同学给了你什么样的帮助，你最想对他说什么。
(感恩的心，携手共进)(3分)
乙:让客人发言。
让我们以一首《友谊地久天长》结束我们的主题班会。(合唱)(2分)
感受:对于寄宿班里朝夕相处的孩子们来说，以友谊为主题的班会是很有效果的。在班会上，孩子们真诚的话语和充满感情的倾听拉近了同学之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了别人对自己的一点点帮助，学会了感恩，让同学们在欢声笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和包容才是友谊的真谛，也让同学们懂得了如何积极关心和帮助别人，愿意亲近身边的人，做一个受欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。
小学主题班会策划方案2
一、活动内容
1.“知荣辱、树新风、行动起来”道德实践活动的开展，让学生铭记历史、珍惜当下、懂得感恩。
2.培养学生爱国守法、礼貌诚信、遵守公共道德、尊敬师长、努力学习、勤俭自强、团结友爱、助人为乐、做有道德的人。
二、活动的目的
活动以培养学生和谐发展为目标，遵循学生身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与各种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，强化道德意识，形成良好习惯，成为有道德的人。
第三，活动形式
由学生主持，通过歌曲、朗诵、讲故事、讨论等一系列以学生为中心的活动，让学生收集素材，做一个有道德的人。
主持人宣布活动开始。
第一节是“道德短篇”。学生亲切的叙述感动了每一个人。他们诚实，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们都有了很好的理解，纷纷举手谈谈自己的感受。
第二部分是“道德引语”。很多同学把自己收集的语录读出来给大家听，有的同学还做了书签。
第三节“向抗震救灾英雄学习，做一个有道德的人”。我们收集了许多生动的抗震救灾故事和图片，并制作了图文并茂的课件供欣赏。
第四节“奉献爱心，万众一心”，同学们演唱《为了谁》、《爱的奉献》等歌曲。
主持人带领全班同学宣誓，我承诺:做一个有道德的人，在家孝敬父母，在学校尊敬老师，为社会贡献自己的爱心。
小学主题班会策划方案3
一.活动目标:
1，通过这次班会，明确了搞好卫生的重要性。
2、制定做好卫生工作的具体计划和措施。
3、让班级卫生焕然一新。
二。活动过程
(1)导入:
1，作为小学生，要讲卫生，讲礼貌！养成良好的卫生习惯，终身受益！今天，我们有一个班会，主题是“搞好班级卫生”。板书主题:如何搞好班级卫生？：
2.谈谈环境对人的影响。
(1)群发
(2)全班交流
3.你最喜欢的地方是哪里？你最讨厌什么？为什么？
4.告诉我我们教室的清洁情况。
5.你喜欢我们现在的教室吗？为什么？
(2)展开:_。
1，主持人宣布班会。
2.主持人讲了名人讲卫生的例子:虽然作家老舍先生有腿病。但我每天都坚持打扫房间和院子，有些已经报废了，我宁愿起身走几步扔进纸里。
3.学生举名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生。他抽烟很凶，但从不乱扔烟头，连烟灰都不落地。
4.主持人:我们班的卫生状况如下:
(1)好消息:地面干净了...
(2)缺点:保持清洁的时间短...
5.讨论:如何保持地面清洁？
(1)群发
(2)全班交流
(3)班长写下可行的方法。
6.现在我们来看看我们班的个人卫生。
(1)表扬班上个人卫生做得好的同学。
(2)每个学生自己检查，哪些还不够。
(4)结束:
1，各人交流，整理适合自己实施的具体措施。
2、号召同学们从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。
(5)总结:
同学们，这次班会开得很成功。学生发现优点和缺点，并制定可行的措施。希望同学们从我做起，从现在开始做好我们班的个人卫生和卫生。
小学主题班会策划方案4
第一，活动的对象
_ _区中心小学三(4)班全体学生
二、事件的背景
接手这个新班级半个学期后，我对这个班的学生进行了了解和观察，发现这个班的大部分学生都不敢参加学校开展的各种活动。即使是有一定特长的同学，也总怕出丑，总觉得自己能力不够。学生经常感到不安全。针对这种情况，召开了主题为“我自信，我成功”的班会。
三。活动目标
1，让学生掌握什么是自信，自信的含义，以及培养自信的方法。
2.让学生认识自己，了解自己的优势，建立自信。
3.通过名人自信的故事，让身边的人从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。
四、活动准备
1，提前一周左右，安排所有同学参与收集古今中外名人的自信故事。
2.制作ppt课件，内容包括自信的定义，增强自信的方法，故事图片等。
3.布置教室，在黑板上写活动主题，在墙上贴关于自信的格言警句。
动词 （verb的缩写）活动形式
讲故事，集体唱《明天更好》，讨论交流等。
不及物动词活动分工
1.主持人A是中队长张莉，学习委员魏丽婷是主持人。集体演唱由文艺委员会成员王秉琦负责。
2.讲故事由班级故事员和小组长表演，全体学生参与讨论交流。
七。工字续时间
大约40分钟。
八。活动过程
1，主持人开场白
2.什么是自信？
请谈谈你对自信的理解。
操作步骤:先和学生讨论，然后点名学生发言交流，然后总结，最后班主任点击多媒体显示字幕，让学生一起朗读。
自信:是一个人对自己的积极态度，对自己能力的充分估计和肯定，表现为活泼、坦率、豁达、大方、勇敢。
3.自信的好处
请上台来讲小泽征尔的故事。
操作步骤:请先讲故事，再回答问题，然后体会自信带来的好处。
4、名人自信榜样示范
请上台讲一个关于名人在你心中的自信的小故事。
操作步骤:班主任点击多媒体显示故事画面，然后讲述名人自信的故事，最后启发我们以名人自信为例。)
5.建立自信的方法
主持人介绍了七种增强自信的方法。
操作步骤:首先主持人点击多媒体显示字幕，然后学生一起朗读。
a、善于发现自己的长处。给自己一个微笑。c、学会主动自我暗示。d、学会自我激励。e、感受别人的欣赏。f，一次成功的经历。h，充实自己，提高自身素质。
6、主持人结局
操作步骤:主持人讲话，然后班主任讲话，然后学生一起唱。
7、结束阶段
主持人甲、乙(一起):我们宣布三(4)班主题班会到此结束。谢谢大家！
小学主题班会策划方案第五章
主题为“天天做好事”的班会
一.活动的目的
每天做一件好事也是有价值的；善行终有一生，善行品格高。开展“每天做一件好事，一生做好事”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、践行善举，实现人格的优化和完善，培养具有高尚道德品质的社会主义者。
二、活动目标
1.让学生发现身边名人的善行，感受向善的意义，树立向善的观念，继承和发扬中华民族的优良传统。
2.在实践中，引导学生“勿以善小而不为”，从身边的小事做起，每天做一件好事，营造以善为荣、积极努力做好事、乐于做好事的良好氛围。培养尊老爱幼、处处为他人着想的良好品质。
3.在做好事中，让学生感受到“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学和家人的友谊，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福的生活。
三。活动的亮点和难点
1.通过学习身边的好人好事，引导学生认识内容，感受善的意义。
2.做一件好事并不难。难就难在一辈子做一件好事，培养学生养成良好的行为习惯，积极为有需要的人提供方便，从求善、说善、写善到行善、思善、促善，不断发展升华。
四、活动准备
1.收集历代名人的善行，用唱、说、做的方式展现出来。
2.寻找师生在校园做好事的真实故事，并拍照。
3.《一天一首好歌》、《过马路》征文、《永远有一颗善良的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞蹈等节目。
动词 （verb的缩写）活动过程
主持人:亲爱的老师。亲爱的同学们，大家好！以“每天做一件好事，做一个文明小学生”为主题的二年级班会现在开始。
主持人A:伴随着欢快的节奏，我们步入了文明学生时代。
主持人B:做一个文明的时代新人是我们共同的心愿。
主持人A:正如古人所说，生命之初，性本善。善良是一个人的基本品质。
主持人B:对，“不小不做。”善良是我们中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。
主持人A:我们是新世纪的孩子，过着充满爱的幸福生活。
主持人B:我们应该经常关心他人，帮助他人，每天做好事。
主持人A:什么是“每天做一件好事”？
主持人B:“每天做一件好事”就是多做善事，把善事积累成美德。
主持人A:那么如何做一个天天做好事的好少年呢？下面请欣赏民谣表演《一天一首好歌》。
不求人知道，不要赞美别人，每天做好工作才能培养良知。
大事不求人，小事不计较，用心做事。
用一只手和一只脚，我会用一生去帮助别人，随时随地。
对别人好，成年人的美好，对一切永远心存感激。
滴水穿石，绳锯木断，日积月累才是真正的作品。
虽一人小，一人力弱，你我尽力汇成一条河。
你做我做的，大家都做，社会风尚焕然一新。
主持人A:每天做好事培育良知。作为社会主义者，我们应该热爱祖国，服从集体。对别人好，成年人的美好，对一切永远心存感激。
主持人B:你做，我做，大家都做，社会风尚焕然一新。我们所有的同学都在开展“每天做一件好事，一生做好事”这样的系列活动！请先听听名人的善举。
今天我要给大家讲的故事是“哭竹出笋”
晋朝的孟宗在很小的时候就失去了父亲。他妈妈含辛茹苦把他养大，经常教育他好好学习。在母亲的催促下，他终于学会了一些东西。孟宗对母亲很孝顺。有一年，孟母突然生病了，他的病情越来越严重。他的饭菜难以下咽。于宗看在眼里，急在心里。孟母以前爱吃鲜嫩的竹笋，现在病了，就唠叨着孟宗要吃竹笋煮成的汤。然而，那时候正是九冬，所有的树都快死了。怎么会有新鲜的竹笋呢？孟宗无能为力，只好独自跑向竹林，但放眼望去，只有一片焦黄。想到母亲的病和她的心愿，他不禁心酸，抱着竹子放声大哭。也许是孝感动了天地；就在孟宗服丧的时候，竹林里出现了奇迹:他的眼泪飞去的地方，出现了竹笋，尖尖的，绿绿的，毛茸茸的，还滴着露水！孟宗喜出望外。他立即挖出几根竹笋带回家。他小心翼翼地做了汤，端给他妈妈。喝着热汤，孟母喜笑颜开，她的病情有所好转。
主持人A:同学们讲的故事真的很好。有些同学为了让我们记住“每天做一件好事”，给我们带来了很多行善的名言。
不要因为恶小而做，也不要因为善小而做。——三国演义(董)
不积跬步，不能行万里路，不积小流，不能成江河。——荀子《劝导》(姚明)
我要把有限的生命无限地奉献给为人民服务。——雷锋(文婷)
邪恶往往是昙花一现，会随着作恶者而灭亡；善良会永远存在。——狄更斯《我们的朋友》(张帆)
主持人B:同学们，听了这么多关于善行善举的名言，你们有什么想说的？
主持人A:同学们讲得很好！让我们也为他们鼓掌“每天做一件好事”因为我们的少先队员可以是地上的一张纸屑，一个帮助跌倒的拖把，一句鼓励有学习困难的学生的话。
主持人B:“每天做一件好事”也可以指孝敬父母，尊敬老师，爱护公物，学会感恩，立志成才。我们来听一首歌，《好拍手的歌》，用掌声欢迎。(马宇鑫蒋超)
你拍一个，我拍一个，记得每天做一件好事。
你拍两个，我拍两个，孝顺第一。
你拍三，我拍三，团结友爱要尊师重道；
你拍四个，我拍四个，爱护珍惜的东西；
你拍五，我拍五，集体观念要建立；
你拍六，我拍六，你要以遵守公德为耻；
你拍七，我拍七，别撒谎，老实点；
你拍八，我拍八，公益活动要积极；
你拍九，我拍九，学会感恩和珍惜；
你拍十个，我拍十个，你要努力取得好成绩。
主持人A:“每天做一件好事”就是从身边的小事做起，从言传身教做起，多做善事，积善成德。
主持人B:同学们不仅说话好听，还积极行动起来做好事！请欣赏小品《过马路》。
此时，正是放学的高峰期。路上车来车往，一位老爷爷即将过马路...
主持人A:学生们刚刚看了小品。你认为小品里的两个学生哪个表现好？大家说说自己的想法吧。
主持人B:同学们，刚才的小品就是学生们“天天做好事”风格的现实版。其实还有更多玩家在平时的动作中表现出善意——请看大屏幕(大屏幕播放画面，制作字幕，配有音乐，由解说员解说)。
主持人A:同学们的小善举真的很感人。他们是我们学习的榜样。让我们请班长发奖。
主持人B:首先让我们获奖的同学表示热烈的祝贺。我相信只要每个同学都有一颗善良的心，就能成就一件好事。只要每个人有一天做一件好事，献出一份爱，世界会变得更加美好。请听“永远有一颗善良的心”这首诗。
落叶在空中盘旋，描绘出动人的画面。
那是树对大地滋养的感恩；
海浪在海里翻腾歌唱，
谱写一曲感恩的乐章，这是波涛对哺育高塔的大海的赞美。
不要抱怨上帝给了你太多的起起落落，
不要感叹命运太多波折。
永远带着一颗感恩的心，
我们体验生活的快乐，在爱的阳光下成长。
有人说-
善良的本质是拥有一颗感恩的心。
其他人说-
感恩是世界上的一种美德，是至高无上的。
感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命，养育了我们健康的成长；
感激我的老师，因为他们带我品尝知识的甘露，告诉我放飞青春的梦想；
感激亲爱的党，因为它为我们创造了和平安定的环境，播撒阳光让新苗茁壮成长；
感谢伟大的祖国，因为它给了我们中国人的尊严，屹立在世界的东方！
多少次我带着幸福的感觉入睡，
多少次我含着泪想象未来？
学会感恩，你就会虔诚地面对生活的挑战。
学会感恩，带着喜悦和爱踏上人生旅程。
感恩是一种力量；
感恩是一种状态。
有一颗感恩的心，
我们会拥有幸福、快乐和光明的未来。
主持人A:草和树用它们的新芽来感谢春天的到来。
主持人乙:花开是为了感谢夏天的到来。
主持人甲:硕果累累的果实挂满枝头，感谢秋天的到来。
主持人乙:雪花将大地包裹成银色，以此来迎接冬天的到来。
主持人A:同学们，让我们以“每天做一件好事”来回报父母的恩情、老师的爱、同学的爱和党的关怀。让全社会形成“人人行善，知恩图报”的和谐之声。请欣赏手语舞蹈《明天会更好》
主持人B:今天同学们，用真实的行动来诉说“善”，我们也要把这种“善”的种子播撒在我们学校的每一个角落，每一个学生的心中，人人行善，永远行善，终身行善！
主持人A:我们有善心。我们修行行善，让别人因为我们的存在而感到快乐。让我们以这次班会为契机，通过“每天做一件好事”的体验，养成“每天做一件好事”的好习惯，提高自身素质，让文明之花遍地开，做文明学生，创建文明班级，建设文明校园。
主持人B:下面请老师给我们班主任做总结发言。请鼓掌。
同学们，今天的主题班会很有意义，我也深受教育。学生们在活动中也表现得非常出色。(掌声)好像帮助别人就是帮助自己。用中国的一句成语来说，善有善报。每天做一件好事不是“每天做一件好事”，而是只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出援助之手，感受帮助别人的快乐。还记得一句话:“积德行善，天天行善，一生行善，好人一生平安。”让我们用实际行动迎接明天，迎接美好的未来！
何:二年级以“每天做一件好事”为主题的班会到此结束。谢谢大家。
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