9篇关于学生在线课程体验的论文

平日里，心中难免会有一些新的想法，可以通过写作经历记录下来，从而提高写作能力。那么我的经历应该写些什么呢？以下是我精心整理的学生网络课程范文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

谁也没想到，因为一场疫情，我们在家上了三四个月的网络课，上半年差不多三分之二。不过考虑到中外的差异，我觉得我们这些还能在家上网络课的同学应该还是很开心的。在家上网络课的这几天，我一直不适应甚至不喜欢网络课。到现在为止，我还是挺适应和喜欢网络课的。只有我们网上的同学才能体会其中的滋味！

我们刚开始上网的时候，可能对网络课程都抱着一种偏见，然后就认为自己不适应，甚至不喜欢！的确，当我们刚刚在学校接到通知，学校的课改为家里的网络课程时，我们都很惊讶。习惯了用电脑，我们真的不习惯用电脑学习，以至于刚开始上网络课的时候，大家都喜欢在班级活动中吐槽。

多亏了我们的老师，后来情况有所改善。值得一提的是，我们的老师都是非常热爱教育的老师，也非常有责任心。在给我们教授网络课程的过程中，他们不断探索和改进，然后开发出学生听课不会觉得不喜欢的网络课程，让我们彻底摆脱了不习惯用电脑学习的感觉，也让我们在网络课程的学习中爱上了我们的每一门专业课和选修课。

网络课已经过去三四个月了，我已经喜欢上网络课了。特别喜欢我们专业老师给我们上的专业课。因为我的专业正好是汉语言文学写作，专业老师在网络课程里给我们讲了很多留在家里创作的作家的生活，给了我们一个在家的希望，让我们都在家呆了几个月。如果我们对周围的一切保持好奇，保持良好的观察力，我们一定能从家里的生活中提取出可以记录下来并与世界分享的文字。我不是不知道很多作家都是在家里写的，但是通过这几天我们专业老师详细给我们讲的作家，我才知道，我们真的可以从他们身上获得灵感。如果你真的想创作，即使艾米莉·狄金森下半辈子再也不出门，也还是有东西可以感受和书写的。

我们的线上课程还在继续，可能在暑假之前！谁在乎呢。反正我现在很喜欢这种网络课程，既能呆在家里，又能和学校保持密切联系。很好，我会用这种好的状态去学习！

没有办法。因为这种新型冠状动脉性肺炎疫情的影响，我们学校也不例外的学习网络课程，但是我对这种网络课程的感受并没有我在网上看到的那么差。相反，我认为这个在线课程帮助我找到了更适合的学习方法。

在网络课程的学习中，最适合我的是白天老师教的网络课程。因为有了视频存档，我们所有的学生都可以在业余时间观看白天的课程，甚至你可以反复观看，只要你有时间和意图。在这次网络课程学习期间，我每天上课都认真听讲。下课后，我先去做题了。如果没遇到，我就回去看老师讲的相关内容。我不会看两遍一遍，或者三遍两遍，直到我理解它。

以前线下课程学习是没有功能的。以前不懂，还得问同学老师。如果你一次又一次的不明白，那就没什么。如果对方说了好几遍我还是听不懂，那就真的耽误别人时间了。这一次，在线课程学习将会少一些烦恼。听着学着就好，直到自己明白为止！

或许我能发现网络课程学习的优势，甚至习惯并依赖这种教学方式，这还是和我的家庭环境有关。家里不允许我不努力学习，所以即使这种网络课程学习方式不适合其他同学，我也要尽力去适应。我除了读书没有更好的改变命运的方法，只好适应各种学习方法。

在这个网络课程期间，因为节省了很多上学和离校的时间，所以练习了很多我的薄弱科目。不出意外的话，学校复课，考试在恢复中，我的成绩应该会提高几倍。我不怕其他同学努力，他们会超过我。我确信我在这期间在学习上的努力一定会让我在期中保持前三。

网络课程的学习可能很快就要结束了。之后就不能一遍又一遍的看老师讲课视频了。虽然我可以再次观看视频，但我应该珍惜在线课程的学习机会，不要浪费这么好的学习机会。我也希望我的其他同学能够意识到网络课程的好处，珍惜这样的学习机会。

我们的在线课程学习结束了。与最初的不愿意开始相比，现在的不愿意结束更凸显了我们对网络课程学习的体验。我们都以为会学会放弃，没想到在网络课程的丰富性中学会了更爱学习。

我认为所有这些变化都是因为我们的老师对我们认真负责的态度。同样在家办公的老师们为我们的学习伤透了心。他们不仅教我们在线课程，还举办在线课程研讨会。他们通过自己的智慧，不断让我们的网络课变得更加生动有趣，不让我们在学习的时候放弃，最终得到我们在网络课程中变得更加热爱学习的表现。

哪个学生不希望他的老师和我们混在一起？在我们的网络课堂上，我们的老师通过与学生成为一体，获得了我们所有人学习的主动权。我们的老师，通过转化成平日里大家熟悉的网络直播形象，在网络课堂上和我们一起探讨学习的奥秘，然后在我们所有人都明白了学习的奥秘之后，他们开始把网络课堂演绎成一部迷你情景喜剧，让我们每个人都在其中扮演一个角色，把我们原本以为会很枯燥的课程变成了内容丰富的网络课程。

我记得最有影响力的网络课程，是我们数学老师给我们准备的。我们的数学老师已经是比较老的老师了，但是他在网络课堂上的表现让我们都明白了，年龄不是一个人年轻和衰老的分界线。他用他的方式告诉我们真正的年轻意味着什么。

我们的数学老师，第一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，测量他的准确体重。第二天继续在线课程的时候，我们数学老师用我们几个同学的体重算出了一道数学题，那我们来猜一下一个同学的具体体重。

数学老师把问题做得像个脑筋急转弯，让我们所有同学都更加好奇那个同学的体重。就连我们班数学成绩最好的那个同学，最后也算错了三次，才算出准确答案。在这个过程中，我们所有不喜欢数学的人，都和所有热爱数学的同学“达成了一致”，都在笔记本上埋头苦干，只为谁能第一时间猜出那个同学的体重。

一节课下来，我们不仅学到了数学老师希望我们在那门网络课程中学习的微积分过程，也体会到了将数学应用到现实生活中的快乐。回想这些网络课程的快乐，我一直舍不得结束我的网络课程。

虽然我学习网络课程的时间不长，但是课程的内容已经深深吸引了我。通过在线学院平台，结合个人工作情况和需求，有针对性的学习了一些课程，全面提升了自己的工作能力和为人处事的能力。

首先，课程新颖、生动、有趣

网络学院会把知识以生动有趣的形式展现给我们，让我们轻松掌握知识点。同时，网络学院的课程也会及时更新，根据岗位和业务的需要，将必修重点与岗位需求紧密挂钩，让我们及时接收新的理论知识，巩固知识点。

第二，课程是有重点的

在网络信息化的今天，网络课程节省了大量的时间和人力成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。同时由于定岗，对岗位之外的其他业务了解太少。是网络学院拓宽了我的知识面，让我对银行的所有业务环节有了更全面的了解。

第三，课程内容充分人性化

课程经常引用案例分析等。，从正面成功案例中正确引导大家，激励我们；让我们从失败的案例中吸取教训，鞭策我们；从内心分析解决我们的忧虑和疑惑，让我们始终保持轻松的状态；从健康讲座给我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座让职场妈妈正确工作和家庭。

第四，课程有吸引力

课程的综合性和新颖性总是吸引着我们，这让我们对网络学院的课程充满了期待。祝我们的网络学院平台越来越好。我会利用好这个学习平台，掌握更多的知识，充实自己，以更加饱满的精神状态面对工作！

随着社会的进步和电子时代的飞速发展，越来越多的人渴望学习。然而，在线教育给了我们一个重返校园的好机会。尤其是对于在职人员来说，远程教育的到来为我们提供了一个新的人生起点。迎来了一种新的教育方式，让我们可以更加快速便捷地接受更多的新知识，找到自己的人生目标，实现人生价值，不受地域、时间、空间的限制。

离开校园工作后，我曾经心中有一个愿望，我可以再次回到校园学习。因为人生在世，没有经历过最艰难最辛苦的奋斗，就不会尝到人生奋斗的快乐。如果你想在事业上取得成功，你必须用更多的知识充实你的头脑。对于在职人员，工作和时间不允许我们这样做。但幸运的是，21世纪的网络时代给了我们求知的希望，找到了学习的途径——开放远程教育。也帮我找到了人生新的里程碑。这么好的机会，我们为什么不抓住呢？这一次，我不会错过这个千载难逢的机会。机会来了，最重要的是把握住。如果没有实际行动，只有一个好机会，再好的机会也是纸上谈兵。

去年，在一个罕见的场合，我无意中在网上发现了远程开放教育。此时，我心中的求知欲已经萌发，充满了新的希望。这一刻谁能感受到我的幸福！这种快乐，就像沙漠中久违的旅人，像终于找到水源解渴一样欣喜若狂。

说起远程网络教育，也是我第一次接触，给我的感觉是新奇和好奇。也许正是这种好奇心，像一个强大的磁场，让我在网上学习有了极大的乐趣。

经过一番努力，我顺利完成了第一学期的网络学习，这让我对自己的学习充满了信心。有了目标，有了希望，有了动力，有了动力，有了毅力，有了恒心，我就有信心做好在线学习。我白天努力工作，晚上努力学习。我付出了可喜的回报！我从心底里为自己感到骄傲。在这短暂的网上学习期间，我得到了榆林开放学习中心和北京开放远程教育中心老师的悉心教导，以及和我一起努力的校友们的帮助。我很感谢他们，给了我学习的动力和无微不至的关怀。让我在在线学习中感受到了人生从未有过的快乐和喜悦。

我在家里也从这个网络课程中学到了很多东西，用这种方式和课堂学习没有太大的区别。可能我是自学的，没有觉得没有老师的督促学不好。

在家学习，刚开始的时候有点好奇，其实和平时上课差不多，只不过老师在视频里，不在讲台上，知识是一样的。上课也积极记笔记，认真做作业。我没有错过预习和复习，感觉这种方式没有像课堂那样有更多的互动。但我是一个安静的学生，所以没有区别。通常，当我在教室学习时，我会自己记笔记。我不怎么问问题。当我遇到一些问题时，我也会在课后问老师。在家里，我也是语音在线问老师，但是我并没有因为在家而放松。虽然会和学校有些不同，比如我可以吃零食，坐在椅子上。

在学习期间，我也从和同学的聊天中知道，有些同学真的没有那么舒服。毕竟没有老师的监督，家里父母都上班去了，游戏摆在我面前，挺受不了的，但是我不太喜欢玩游戏，所以对这个没有太多想法，有自觉学习的习惯，所以即使在家里，我还是把网络课程学的很好。也是通过这次学习，我明白了自主学习的重要性。毕竟老师不会一直监督我们，我们进入大学也不会时不时被老师监督。对我们来说，独立学习更为重要。如果你养成了良好的习惯，自然就能把学习搞好。

这个网络课程学习结束了，现在想回学校了。我也很怀念在家学习的日子，但也很想往前看。回到学校后，在老师的监督下，我要在学习上做得更好，才能有更多的收获，养成良好的学习习惯。我不能放松，也不能失去它。只有努力学习，我才能在成绩上取得更大的进步。而且从这个网络课的过程中，我也知道了学习的方式并不只有一种，我们可以找到不同的学习方式。以后也要善于利用网络获取更多的知识，多看其他老师的课程，让自己的学习更加扎实，有更多的方法去提高。

这一次，我有幸参加了“中国可持续发展战略”在线课程！我觉得很有收获。

这是一门全新的课程，不仅内容新，学习方法也新颖。利用现代信息技术，让我们通过网络一起学习和交流。通过这种现代学习模式的体验，我可以更好地了解和掌握可持续发展的相关知识，更新观念，全面提高信息技术的应用水平。并让我知道了一种更新的网络交流形式“博客”。

网络课程让我们自由自主地学习，不考虑形式，不受时间和地点的限制。而且学生随时随地交流学习真的很方便。

网络课程的作业形式也很新颖独特。当我们完成作业后，在网上收集信息，了解新事物，增长知识也是一种很好的方式。并且自主自觉的学习，也可以从网络上享受到很多乐趣。这种形式也让我们觉得很时尚，和现代青年没有代沟感。

这种形式可以让我们和老师有近距离的接触和交流，感受到老师对我们的负责，我们也会更加努力，把作业完成到最好。而且考试的形式也是我们最喜欢的——综合考试评价，只是希望老师同时给我们一个“硬分”。

让我感到美中不足的是，我们认真完成作业，却不清楚老师对我们作业的评价。作业是否让老师满意，我们应该如何修改得更完美，这些都是我们现在很头疼的事情。毕竟你教的学生数量很大，你不可能一一回复。真希望以后的网络课程能考虑到这一点。

这是最后一次作业。我觉得你在网上看作业也很辛苦。在这里我真诚的对你说一声“谢谢”！

为期xx天的在线课程学习终于结束了。说实话，我非常期待网络课程正式开始之前。不出门就能学到知识，这对于我这种天生喜欢待在家里或者待在图书馆的人来说，简直就是天上掉馅饼。但我直到现在才深刻的明白，任何从天上掉下来的东西都是不可能的，真的发生也不会发生在我身上。学了xx天的网络课程，只觉得网上听课和学校教室听课完全不一样。

网络课程的第一天，网络教学把我拉回了网络课程不成熟的现实。我们学生第一次听网络课，我的老师也是。我们听完变成了“粉丝”，教完变成了“主播”，我们的线上课堂变成了线上直播间。为了摆脱紧张，老师变得和我们亲近，我们为了让老师开心，也变成了无限讨好老师。整个课程的娱乐氛围比教学氛围要好。真的吸收不要紧，但是最后。

以前喜欢在网上听一些自己感兴趣的网络课程。现在听了学校老师的网络课程。我理解的是，开设在线兴趣课程的，一定是专门从事这个职业，习惯网络直播课程的老师。我们的老师，因为一直是高校严肃的教学老师，对网络教学还是不那么适应，而这种不适应的背后，是我们学生在学习上的迟滞。

从我们老师的表现，我们学生可以看出我们老师对于网络课程的教学是非常认真和努力的。但是，非常认真的老师一到线上，他们的对比就凸显了他们在网络课程教学上的不成熟。作为一个第一次上网络课程的学生，我完全没有批评我们老师的意思。我才发现我们老师和专业在线教学老师的差距。这个差距不是我们老师一时半会儿能赶上的。这也算是专业吧！虽然我们老师的线上课程不怎么样，但是他们的线下课程还是很不错的，这一定是专门做线上教学的老师达不到的专业度。

希望疫情永远不要复发，也希望我们再也不用回家学网上教程了。我爱学校，我爱课堂，我爱站在讲台上的每一位老师。

虽然当时社会上对网络教育的认知度还不如函授教育，但是经过一段时间的网络教育，我觉得正是这种新的学习方式改变了我的人生，让我和那些“名校家庭”的受宠孩子没有了心理落差，对自己的学历文凭更加放心。感触颇深，受益匪浅。

首先，远程网络教育的学习节省了我很多时间，学习成本低可以说是远程教育最大的亮点。当今社会人力竞争已经进入白热化阶段。如果不提高自己的知识水平，拓展自己的能量，可以说马上就会失去社会竞争力，而现实因素决定了我们这样的人是不可能全职参与专业理论知识体系的学习的。远程网络教育的出现为解决这一问题提供了平台。只要在任何一台可以上网的电脑前学习一些课件，在课程论坛上交流，在特定日期前每学期完成三次课程作业，就可以掌握章节的重点和关键知识点。而且学习时间不固定，因为个人工作放松程度自由安排，用“方便”两个字形容。

其次，来自五湖四海的陌生人聚集在电脑屏幕前，小小的网线两端，让志同道合的人瞬间成为同学。在这无边无际的信息海洋中，他们相互学习，相互交流。其实他们无形中扩大了人们的交往范围，这种交往也让人从同学变成了朋友，甚至是生意伙伴。从这个角度来说，远程在线教育给复杂的人际关系增加了一些和谐和善意，让人们互相帮助，互相学习，互相帮助。远程在线教育也让我认识了很多新朋友，也逐渐给我的日常工作带来了一些便利。

很快，我将完成在线课程。学无止境。我想，虽然远程教育在不久的将来会有更加科学系统的教学体系和更加优质高效的课件，但学习的根本关键还是要先学会做人，而远程网络教育不仅为我们提供了学习专业知识的平台，更重要的是为每一个参与网络学习的人搭建了一个大舞台。区别在于，要看表演者用的是“心”还是“声”！