关于作文《给家乡孩子的信》的思考
读完给家乡孩子的信
2011-11-20?|?分享
我不会做作业，学霸会帮你的。
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满意的回答
学习完《给家乡孩子的一封信》后，我深受感动，因为你的手不行了，写起来很吃力。但是，为了不让家乡的孩子们失望，你还是拿起了笔，写下了这封信。不仅如此，文章里的每一个字每一句都是那么的真挚感人。我仿佛看到了你慈祥的面容，温柔的眼神，感受到了你善良温暖的心，体会到了你对家乡孩子真诚的关怀和善意的鼓励，让生活变得美好...里面的内容深深的印在了我们的心里。
你的爱国爱民，你的甘于奉献，你对时间的珍惜，你的“为我生命中的社会增添一点光彩”，包括你的“诚实”和“平凡”，让我受益匪浅。
像你这么大年纪的老人，平时在家安享退休生活，你却坚持写作，用对祖国和同胞的无限热爱奋斗一生。
你说:“我没有写作的天赋，但我对祖国和同胞有感情，有无限的爱。我用我的作品来表达我的感受。”多么完美的一句话，多么伟大的一句话，这么短的一句话，却充分体现了你强烈的爱国心。是的，你用你的作品来表达你的感情。我读过你的作品，你的作品充满了你的思想和感情。
你也说过:“人不是白活的，我们活着是为了给我们所处的社会增加一点光彩。”是的，生命的意义在于我们用有限的时间为他人做更多有益的事情。也许这只援助之手对我们来说微不足道，也许这些帮助都是为我们而做的，但即使最后我们精疲力竭，气喘吁吁，我们的内心也会比吃了蜂蜜还要甜蜜。“帮助别人等于自己幸福”大概就是这个道理吧！
你是一个无所不知的大作家，但你还是很谦虚地批评自己浪费时间，希望我们不要像你一样珍惜时间，因为“希望在我们身上”。是的，我们是祖国的花朵和希望。巴金爷爷，请放心，我会珍惜有限的时间，好好学习，为国家做贡献。
每当我自私的时候，就会想起你的那句名言:人活着不是免费的，我们活着是为了给我们所处的社会增添一点光彩；每当我看电视，打开新闻，就会想起你的话:我写作不是因为我有才华，而是因为我对祖国和同胞有感情，有无限的爱，我用作品表达我的感情；每当我沉迷于玩乐和游戏，浪费了很多时间的时候，一句话就会在我耳边回响:你面前有一条无比宽广的路，你心中有多么美好，珍惜你可以利用的宝贵时间，好好学习，希望就在你身上……
亲爱的巴金爷爷，是你，我懂得了很多做人的道理。是你指引我完成每一个高难度动作；是你为我照亮了人生的道路；是你为我打开了生命之门...总而言之，我要感谢你！
也许，巴金爷爷，你不会相信。你的死让全国人民都很难过。介绍你的事迹和名著的网页突然多了起来。每个人都为失去像你这样受人尊敬的老人而感到难过。
最后，衷心祝你在天堂过得开心快乐！
ԏ𞢯淡花季？|?2011-11-20
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其他答案
人生的意义在于奉献，而不在于享受。
——评《给家乡孩子的信》
当我读完给家乡孩子的信时，我深受感动。
巴金爷爷在难以下笔的时候，坚持给孩子们回信。可见巴金爷爷是一个关心后代的人，体现了巴金对家乡孩子的关爱。“我思考，我追求，我终于明白，人生的意义在于奉献而不是享受。”人生的价值不在于享受，而在于奉献。只要我们活着，就应该为我们生活的社会增添一点光彩。每个人都需要爱，每个人都应该付出爱。只有当我们把它们用于他人时，我们的生活才会开花结果。如果我们全身心投入，我们将一无所获。
翻开历史的长卷，文天祥的《自古谁不死，守丹之心为史记》；岳飞的“重新开始，收拾旧山河，上青天！”“那些豪言壮语，他们驰骋沙场，冲锋陷阵，忠诚报效国家，真的是抛头颅，洒热血！从他们身上，我看到了生命的意义在于奉献而不是享受。
就像巴金一样，他对祖国和人民充满了无限的爱。他用作品来表达他的爱。我们也可以用其他方式表达我们的爱。爱可以用实际行动来表达，或者我们可以给穷人捐点钱或者写一封祝福的信...
公务员369？|?2011-11-21
六年级上学期学了课文《给家乡孩子的信》，这篇文章让我感触颇深。
当我第一次读这篇文章时，它有点无聊和单调，但当我读到中间一段时，我被吸引住了。
巴金是一位八十多岁的老人，满头白发，但家乡孩子们的来信让他感到温暖。* * *有40多个字母。在百岁老人巴金眼里，它就像一个故乡的孩子站在面前。很热闹。巴金虽然病了，但还是要写一封信，不辜负家乡孩子们的希望。
在巴金的信中，大作家巴金认为自己是一个普通人。巴金是一个多么谦虚的人啊！我们应该向巴金爷爷学习这种可贵的品质。巴金爷爷说的话中让我印象最深的是:“人生的意义在于奉献，而不在于享受。的确，人不是白活的。我们活着是为了给我们所处的社会增添一点光彩，让我们的人生能够“如夏花之绚烂，如秋叶之静美”。“就像美丽的花朵盛开一样。
泰戈尔说:“我们必须献身于生活，才能获得生活。”如果我们一辈子在社会上苟且偷生，又有什么意义呢？你为什么不好好学习，做一个人人敬仰赞美的好学生？
飓风先生？|?2011-11-21
各位同学:？
谢谢你给我写信，很多信！我数了***40个字母，好像你们都站在我面前，手忙脚乱，说个不停，好热闹！家乡的孩子们，谢谢你们给这位老人带来温暖。？
我病了，写字有困难，拿着笔，手不听指令。我们做什么呢无论如何，我不能辜负你的好意，我不能让我的家乡