高中生物植物组织培养知识点

植物组织培养是近几十年来基于植物细胞全能性理论发展起来的一项新的无性繁殖技术。接下来我为你整理了高中生物植物组织培养的知识点。让我们来看看。

高中生物植物组织培养知识要点高中生物植物组织培养知识疑点1。植物组织培养是无性的吗?

答:虽然在植物组织培养过程中,培养的细胞只进行有丝分裂,不进行减数分裂,但是植物组织培养的繁殖类型应该取决于所用的培养材料。如果使用的培养材料是体细胞,如根尖、茎尖,则属于无性繁殖。花药离体培养的话,应该属于有性生殖。

2.为什么要用茎尖培养无病毒植株?

答:由于病毒运输速度较慢,茎尖分生组织中没有维管束,病毒只能通过胞间连丝传递,跟不上细胞分裂生长的速度,所以生长点的病毒数量很少,几乎检测不到。

3.花药离体培养和花粉离体培养一样吗?

答:花药离体培养是将已经发育到一定阶段的花药接种到培养基中,改变花药中花粉粒的发育程序,使其分裂成细胞团,然后分化成胚状体,形成愈伤组织,再从愈伤组织分化成植株。花粉离体培养是指将花粉从花药中分离出来,以单个花粉粒为外植体进行离体培养的技术。因为花粉是单倍体,愈伤组织或胚状体发育诱导的植株是单倍体,不受花药药隔、药壁、花丝等体细胞的干扰。可见花药离体培养和花粉离体培养是有区别的。花药离体培养属于器官培养,花粉离体培养属于细胞培养。但培养的目的是一样的,都需要诱导花粉细胞发育成单倍体细胞,最终发育成单倍体植株。

高中生物植物组织培养练习题及答案1、植物组织培养基础原理、培养过程顺序、诱导植物激素分别是()。

①细胞的全能性②离体的植物器官、组织或细胞③根和芽。

④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑤愈伤组织。

⑦再分化⑧去分化⑨植株。

A.① ② ⑧ ⑥ ③ ⑨和④ B. ① ② ⑥ ⑧ ③ ⑨和⑤。

C.1⑤ 2⑨ 3⑧和⑧d . 12⑨319;319;④

2.胡萝卜韧皮部细胞培养成苗时,下列条件中不需要的是()。

A.细胞核完整的细胞b .某些营养素和植物激素

C.体外状态d .引入指定的基因。

3、在植物器官、组织或细胞体外脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪个条件不是必需的()

A.充足的照明b .合适的温度

C.消毒和灭菌d .适当的营养和激素

4.红薯种植多年后容易积累病毒,导致品种退化。目前采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒苗,以保证该品种的质量和产量水平。这种通过体外分生组织培养获得幼苗的过程不涉及细胞()。

A.有丝分裂分化减数分裂全能性

5、用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列说法错误的是()

A.愈伤组织是通过细胞的去分化和分裂形成的。

B.愈伤组织的细胞没有全能性。

c、愈伤组织由排列松散的薄壁细胞组成。

d .愈伤组织能够形成具有生根和萌发能力的胚状体结构。

1、A

解析:植物组织培养的理论基础是细胞的全能性,先发生脱分化,再发生再分化。生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂和分化,在培养的不同时期生长素和细胞分裂素的比例会有所不同,因此是不可缺少的特殊添加剂。

2、D

解析:植物细胞是全能性的,即每个细胞中都含有本物种体细胞的一整套遗传物质。在组织培养中,需要分离的组织或细胞(细胞核完整),需要一定的营养物质和植物激素,不引入指定的基因。

3、答

分析:脱分化时不需要光照,因为这个阶段培养的细胞尚未形成叶绿体,无法进行光合作用。

4、C

解析:茎尖分生组织用于离体培养,培养的细胞进行有丝分裂,属于无性繁殖,不涉及减数分裂。

5、B