1500学校文化活动模板五选字。
学校文化活动模板(1)一、活动目的:
第二届校园文化艺术节以“青春优雅”为主题，以校园文化生活为主线，旨在展示学校各班级艺术教育成果，激发学生对生活的热爱和积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术素养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间:
13周~ 16周
三、活动安排:
第13周:活动准备
1，周一(165438+10月22日)下午上课，艺术节活动动员，全校各班在教室听广播。
2.周二到周四，完成艺术节报名，周五交报名表。
第14周:艺术节活动正式开始。
四。活动:
(1)集体项目:
1，舞台竞技:
舞台剧比赛可以是相声、小品、话剧、课本剧、哑剧英语短剧等。形式自选，内容自定(最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不能超过5分钟。要求立意高，形式新，可观察性强。每个节目限制在5分钟左右。
2.超级想象力创新大赛:
竞赛要求:
(1)自定义主题
(2)根据主题，用道具或肢体语言表达主题内容(最好配以音乐)
(3)内容新颖独特，想象力丰富。
(4)参加人数不得少于2人。
(5)时间为2至4分钟。
3.知识竞赛
知识竞赛的内容除了文言文、地理、历史、生物、科技，还增加了复旦大学的历史。以年级组为单位，每个班派三名学生代表参加比赛。
4.校园辩论赛
校园辩论赛的题目由学校决定。比赛分两轮:第一轮各年级组比赛，每个年级比一个优胜班，然后决赛分两组:A组是三年级和二年级，B组是预备组和一年级。
5.电脑作品展
以班级为单位的小组赛，主题是班级介绍，重点是最近的班级活动和班级同学的学习生活。可以在ppt、flash、网页中展示。
(2)个人项目:
1，标志设计:
标志的设计要求简洁、美观、富有表现力，体现了本届文化艺术节的主题要求。
2.校园歌手大赛:
校园歌手大赛分预赛和决赛两轮进行，名额不限。预赛将以无伴奏合唱的形式进行，将立即被淘汰。进入决赛的学生需自备伴奏带。
3.舞蹈比赛
舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾、现代舞、民族舞等。、或体育运动中的健美操或艺术体操。舞蹈比赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。
4.器乐比赛:
器乐比赛分为钢琴比赛、电子钢琴比赛和其他器乐比赛两组。钢琴比赛和电子钢琴比赛资格为取得8级以上证书者。其他乐器，不管是西洋的还是民族的，都是统一竞争的。
5.音乐诗歌朗诵和英语演讲比赛
朗读和说话时间不要超过3分钟，音乐要自己提供。
6.摄影比赛
参赛者以“校园一景”为主题，可以拍摄学校的一个角落，也可以拍摄学生生活的精彩瞬间。每张照片都应该附有一个主题，并简要说明作品的意义。所有参赛作品的规格均为5寸相纸或彩色打印在b5纸上。
7.书法和绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两大类。
绘画包括西画、国画、素描、漫画。其中西洋画有素描、水粉水彩、油画等。所有的书画比赛都在现场。风景和静物都是用8k铅纸画的；静物素描都是用铅笔和自然光做的；山水画用笔不限；蔡晓，小粉和卡通是基于8k的大小，不能低于8k。
8、小生产竞争
主题:“变废为宝”，
材料:旧日历、两个礼盒、易拉罐、冷饮泡沫棒等。
操作:可以提前做好准备，比如尺寸，裁剪，上色，切挖等。，并现场完成组合。
动词 （verb的缩写）奖励方式:
1.本次活动设集体奖和个人单项奖两大类。该组获奖班级一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。评分方法如下:每个单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍。每个单项活动将根据学生的参与情况进行奖励。
2.学生的个人参与也进行了积分，总分前十名的学生被授予二附中“艺术之星”荣誉称号。
3.本届艺术节还会有一些单项奖，比如歌唱比赛的最佳表现力“最佳台风奖”，小品比赛的最佳男女主角、最佳导演等奖项。
六、几点注意事项:
1.各班要充分发挥学生的自主性和创造性，精心组织和参与艺术世界的各项活动，保证艺术节活动正常有序开展，使之丰富多彩，硕果累累。
2.除集体项目和标志设计外，每人限参加三个项目。三个以上事件算自动弃权，每节课得基础分10。
3.本次活动设立了多个个人奖项和优秀组织奖项，并颁发荣誉证书，以鼓励在本次活动中涌现出的优秀个人和集体。
4.各班活动期间，有任何先进事迹和意见建议及时告知组委会，使艺术节活动顺利进行。本届组委会由学校行政领导、总科技辅导员、团队、学生会大队文艺部负责。
学校文化活动方案模板(二)一、校园文化艺术节主题
奏响青春的旋律，创造魅力，培养人才。
二、活动的意义:
为营造朝气蓬勃、高雅健康、文明向上的校园文化氛围，繁荣校园文化，丰富校园文化内涵，促进学生主动和谐发展，提升学校品位，丰富和充实校园文化生活，激发学生热爱艺术、刻苦学习、努力成才的热情和动力，培养感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力；树立正确的审美观念；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造力；学校决定举办20__年校园文化艺术节，为学生搭建一个展示才华的平台，让学生的学业更加丰富，生活更加多彩，用最快乐的歌声奏响青春的旋律，创造魅力，教育人生。
三。组织结构和职能分工:
(1)组织机构:
1.组委会主任:金庸
常务副主任:谭作龙、孙朝云、熊俊、景程、荣卫、陈永田、党忠良、邓宇红。
成员:杨汉川等职能处室负责人。
团队成员:各年级领导、艺术团老师、学生处干事。
2.学生筹备委员会主任:(学生会主席)
常务副主任:娱乐部长、学习部长、社团部长、纪律检查部长。
成员:娱乐和文化部、社团部、学习部和纪律检查部的官员。
(2)职能分工:
组委会下设宣传协调组、活动技术组、竞赛活动组、对外联络组、后勤保障组、安全保障组，负责日常事务和具体工作。
1.宣传协调小组:负责人-杨汉川、李宇辰。
职责:策划协调学校活动，协调时间安排和场地使用，准备logos、横幅、旗帜、海报；筹备开闭幕式；安排议程；
②成员:学生处。
2.活动技术团队:负责人-蒋明华。
①职责:负责灯光、音响、摄影、录像、通讯报道等工作。
②成员:信息中心。
3.竞赛活动组:负责人-学生处副主任。
①职责:对学校的活动进行具体安排和安排，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和比赛成绩统计，保证各项活动和比赛的顺利进行。
②成员:学生处、艺术团。
4.对外联络组:负责人-陈淑桦
①职责:负责在网上上传LED活动，联系媒体报道。
②成员:办公室。
5.后勤保障组:负责人-严军。
职责:负责校园环境及物品的供应和采购；活动场地安排、活动器材准备等后勤服务。
②成员:综合办公室
6.保安队-冷斌
职责:负责维护校园秩序和公共安全。
②成员:保卫处、学生会
四、活动时间:
20__年165438+10月—65438+2月29日。
(1)第一阶段:(165438+10月21—65438+2月12)宣传投放。
1.制定艺术节的活动计划，做好人员和活动安排。
2、召开了班主任、班干部、团干部、学生会会议，全面布置了各项准备工作。
3.学生处专门召开会议，研究本次活动的实施细则，并予以公布。
(二)第二阶段:(65438+2月13—65438+2月18)活动准备。
1，开展各种活动指导和赛前辅导。
2.每次竞赛活动单独通知，各班确定竞赛人选。
(三)第三阶段:(65438+2月19—65438+2月30日)活动开展。
1.分组开展各种活动和比赛。
2.组委会全面检查和指导文化艺术节的发展。
(四)第四阶段:(65438，2月20__+23-29日)总结表彰。
1，全面总结评估各项活动开展情况。
2.在闭幕式上表彰获奖班级和个人。
动词 （verb的缩写）活动:
1，校园文化艺术节开幕式暨校园歌手总决赛。
2.校园文化艺术节Logo及主题曲征集创意设计大赛。
3.师生书画摄影展。
4.“我爱我家”宿舍文化艺术节。
5.优秀电影展映。
6.舞林大会。(古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾、拉丁舞、现代舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等。)
7.音乐欣赏讲座、艺术欣赏讲座、相关展板、led展示。
8.邀请社会团体演出(或:民乐、器乐)
9.校园文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演
10，编译校园文化艺术节专刊。
备注:每天学校广播站、网站、led大屏幕实时报道活动情况，并向电视台、育才日报推荐有价值的稿件，上传到德育网站。所有活动均安排摄影、视频和文字报道。活动结束后，学校将发行校园文化艺术节专刊。
不及物动词活动要求
1，大家都参与，以班级为主。各职能组和子活动组应分工明确，周密计划，各司其职。
2、充分挖掘学校现有的环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。).
3、充分发挥班主任和学生干部的积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。
4.发挥学生特长，倡导以个人才华为校园文化艺术节增光添彩。
5.严格按照学校安排的时间和地点准备和进行活动。
6、各班应积极支持和推荐学生参加各种活动(包括辅导和排练)，服从学校的统筹安排。
7.加强环境卫生和校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明的校园风貌迎接文化艺术节的召开。
8、正确处理学习与活动的关系，保证正常的教学秩序。
七。评估奖
1，评比工作按照各项目竞赛规则进行。评委由学生处聘请。
2.奖励按照各项目竞赛规则规定的奖励方式实施，分别向获奖者颁发奖励证书和纪念品。
3.设计:班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明:(1)每个竞赛项目按照一等奖5分、二等奖3分、三等奖1分进行评分；(2)等级节目按2、3、5的比例授予。
学校文化活动计划模板(三)一、指导思想:
为进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，促进学生德、智、体、美和谐发展，引导学生真善美，体现青少年时代精神，丰富校园文化生活，促进学校艺术教育健康发展。
二、组织领导:
为加强对我校艺术节的领导，做好_ _ _年艺术节的组织工作，特成立艺术节领导小组:
团队领导:
副组长:
团队成员:
三、活动主题:
大家一起参与艺术，展现我的魅力。
四、活动时间:
_ _年65438+2月7日——元旦前后。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，高度重视，认真落实。这个艺术节是我们学期的一项重要活动。各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任必须积极配合，精心组织，指导本班参赛项目和节目的准备和排练，积极参加各项比赛。
2.组织有序，讲求实效。既要保证活动的组织，又要保证活动的实施。在开展活动时，要注意调动学生的积极性和创造性，扩大学生的参与性，让学生真正发挥特长，发展个性。
不及物动词活动步骤:
第一阶段:宣传和发布(65438+2月3 -4日)
1.制定艺术节的活动计划。
2.召开组委会和班主任会议，统筹安排筹备工作。
第二阶段:组织实施(65438+2月7日-65438+2月25日)
1，艺术节主题升旗仪式暨开幕式(65438+2月7日)
2、召开各责任部门工作会议，落实各项活动的具体实施。
3.开展各种竞赛活动(附后)
第三阶段:总结深化(65438+2月25日-65438+2月31)
1.学校收集有关艺术节的图片和资料存档。
2.举行闭幕式和颁奖仪式，庆祝元旦文艺演出。
七、激励措施:
1.每届比赛按类别和等级评选出一、二、三等奖和鼓励奖若干名。所有获奖者将分别被授予荣誉证书。
2.艺术节将设立优秀班级评比活动(按年级分级)，评选出最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级奖金累计方式:一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
3.相关竞赛结果和获奖作品将在学校宣传栏展示。
八。活动的内容和形式:
竞赛项目负责人硬笔书法现场比赛形式及参赛选手要求；6-9年级每班抽取3人指定内容和纸张(统一使用钢笔或中性笔)，比赛以现场书法的形式进行。
根据学校学期工作的统一部署，决定举办第20__届校园文化艺术节。本次活动旨在丰富学生的课余生活，活跃校园气氛，凝聚师生感情，使学生与和谐社会建设相呼应，突出建设和谐校园的主题。
一、指导思想
在丰富校园文化生活、提高办学质量、打造校园文化品牌的基础上，努力营造积极、清新、高雅、健康、文明的校园文化氛围，展示学生的青春风采和精神风貌，挖掘学生的潜能，发挥学生的个性，培养学生的兴趣，陶冶学生的情操，推动素质教育的实施，促进校园精神文明建设的发展。引导学生以进取、健康、向上的精神投入到新的学习生活中，同时展示我国特色教育改革发展的成果。
二、活动主题
目的:我参与，我体验，我实践，我快乐。
主题:繁荣校园文化，展现青春风采，深化内涵发展，创建和谐校园。
第三，领导小组
组长:祝贺你取得的成绩。
副组长:董龙海
成员:尹先杰宋义清尹兆存楚尹先伟、楚吴德明马玉展侯孙曙光等。
第四，组织
政教处、团委、艺术体育组
动词 （verb的缩写）活动要求
1，大家都参与，以班级为主。班主任应积极支持和推荐学生参加各种活动，服从学校的统筹安排。
2、充分挖掘学校现有的环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、网站、宣传横幅等)。).
3.充分发挥学生干部的积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和班级的管理水平。
4.学生的活动分工和活动前的组织培训由学生处负责，学生干部利用课余时间和晚自习时间安排实施艺术节的活动。
5.严格按照学校安排的时间和地点进行申报、准备和比赛。
各班要加强环境卫生和校园秩序的管理和整顿，以清新、和谐、文明的校园风迎接文化艺术节的召开。
7、正确处理教、学、活动的关系，保证正常的教学秩序。
不及物动词活动(具体安排见附页)
1，“感恩教育”作文展(责任人:尹先伟)
2.安全法制讲座(负责人:尹兆存)
3.职工排球比赛(负责人:王永久)
4学生拔河(负责人:周玉刚)
5.书画展(负责人:尹丽媛)
6.文化艺术节演出(负责人:丽贝卡)
七。时间表:
1.165438+10月18学习活动计划、宣传、发动。
2.165438+10月19-165438+10月24日“感恩教育”作文展
3.165438+10月21-165438+10月25日校园安全与法制宣传讲座
4.165438+10月20日-165438+10月30日教职工排球赛
5.165438+10月28日-65438+2月2日学生拔河。
6.65438+2月5日-65438+2月9日学生书画展
7.65438+2月10-65438+2月14筛选报道文艺节目。
8.65438+2月19演出节目第一次彩排。
9.65438+2月21演出节目第二次彩排。
10.65438+2月29日，第二届文化艺术节举行。
学校文化活动模板(第五章)为落实市教育局艺术节，加快艺术体育教育名校建设，推动高雅艺术进校园活动，培养学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力，校班子研究决定，梁书中学第一届文化艺术节于20xx年6月至9月举行。为确保活动顺利开展，现将有关内容通知如下。
一、指导思想
坚持普及与提高相结合的原则，以科学发展观为引领，以校园为阵地，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养。通过艺术节活动的开展，进一步推动我校艺术教育和社团活动的丰富发展，展示艺术教育的丰硕成果，促进我校学生的全面健康发展。
二、活动主题:“奏响青春旋律，营造魅力校园”
三。活动时间:20xx年6月3日-30日
四。活动内容
(1)校园才艺大赛:包括器乐(含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、合奏)、声乐(含独唱、合唱、表演唱)、舞蹈(含独唱、集体舞、集体舞、现代舞)、美术(含国画、油画、素描、水彩画、漫画等)。
(二)校园小品、相声、情景剧、教科书话剧展演。
(3)校园小主持人大赛。
动词 （verb的缩写）活动形式
(1)活动报名时间:20xx年6月3日-6月6日。
报名地点:南北校区学生事务处
(二)活动时间:20xx年6月9日-6月20日
1，才艺比赛:
(1)器乐比赛时间:6月9日下午3:00。地点:南校区五楼多功能厅。(玩家自带乐器。大型乐器搬运如有困难，请联系学生处林老师解决。)
(二)声乐比赛时间:6月10下午3: 00。地点:南校区五楼多功能厅。(请自备伴奏光盘或u盘，提前联系负责音响的老师)
(3)舞蹈比赛时间:6月11下午三点。地点:南校区五楼多功能厅。(要求选手自带伴奏音乐光盘)
(4)美术书法除了上交作品，还将举行现场书写绘画比赛:时间:6月12日下午3: 00。地点:南校区四楼美术社活动室。(请自备纸张、笔墨、绘画工具等。)
(6)摄影只需七寸照片，团体摄影不超过五张。
(七)武术、国剧比赛时间:6月12日下午3: 00。地点:南校区五楼多功能厅。(需要伴奏的选手自带伴奏音乐CD)
2.校园小品、相声、情景剧、教材剧展演:* *分为两个阶段。
(1)小品和课本剧比赛时间:6月16日下午3: 00。地点:南校区五楼多功能厅。
(二)相声、情景喜剧比赛时间:6月17日下午3点。比赛场地
点:南校区五楼多功能厅。
3.小主持人大赛比赛时间:6月18日下午3点。地点:南校区五楼多功能厅。
(三)活动总结和表彰
活动结束后，除了选拔参与学校艺术节展演和演员外，对表现突出的个人和团队进行表彰奖励。
不及物动词相关要求
1.各班班主任、班长要在充分宣传动员的基础上，动员各方面天赋的学生积极报名参加各项活动，争取取得好成绩。
2、班主任应利用校讯通等工具，及时与家长沟通，取得家长的理解和支持，协助学校开展此项活动。
3.学校号召有各种才艺能力的学生积极报名参加各种活动，展示自己的艺术特长，为学校艺术节增光添彩。
4.各班要充分发挥学生的创新精神和合作精神，鼓励学生创作和表演反映校园生活和身边优秀人物的情景喜剧、小品等作品。
七。组织领导
为了让这次活动顺利进行，学校成立了活动领导小组。
组长:z。
副组长:z。
成员:zz