清明节单位组织扫墓活动。
为了保证活动的成功，往往需要提前制定一个活动计划。活动计划从目的、要求、方法、进度等方面都是具体的、周密的、操作性很强的计划。那么活动方案你了解了吗？以下是清明节我单位组织的扫墓活动方案(精选8篇)，希望对你有所帮助。
清明节单位组织扫墓活动方案1一、指导思想:
对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大理想，磨练顽强意志，练就过硬本领，成年后报效祖国，为社会发展做出积极贡献；在活动中对学生进行礼仪、团结、互助的教育，培养学生的集体主义和组织纪律性。
二、活动的目的:
通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强儿童思想道德教育》的要求，引导学生向革命先烈学习。在了解真相、明辨是非的基础上，积极参与道德规范的训练，争取一点点进步，争做文明好少年，用实际行动呼唤文明春风，告慰烈士们忠诚的灵魂。
为了缅怀革命先烈，让学生更多地了解革命前辈，激发他们从小热爱生活、热爱学习的愿望，学校决定今年清明节组织学生开展一次扫墓活动。
三、活动主题:
缅怀革命前辈，传承优良品质。
四、活动时间:
20xx年x月1下午
动词 （verb的缩写）扫墓地点:
XX人民公园烈士纪念碑
不及物动词参与者人数:
100人
七、小组组长:
xx、xx
参与者:
xx、xx、xx
八。活动准备:
1，摄像:xx
2.主持人:xx
3.奉献:初中生代表
4.每个学生准备一朵小白花。
5.献给你的花圈
6.校旗
九、扫墓程序:
1，主持人宣布:全体立正，扫墓仪式开始。
2.奏国歌(学生跟着唱)。
3.献上花圈。
4.默哀三分钟。
5、诗歌朗诵《烈士墓前》。
6.学生代表发言。
7.马副主席致辞。
8.请中队辅导员带领中队全体学员在英雄纪念碑前举行庄严的宣誓仪式:
我们以红领巾的名义在纪念碑前宣誓:
在家做一个孝顺父母、关爱他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；
在社会上做热爱祖国、讲礼貌、诚实守信、遵纪守法的小模范；
在学校做一个团结友爱、乐于助人、尊重合作的小伙伴；
混迹于社区、公共场所保护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；
一个人的时候做一个思想开放，心理健康，勤奋创新的小主。
9.有序参观烈士陵园，向烈士敬献小白花。
10，自由活动。
11.扫墓结束，清点人数，全队返校。
X.注意事项和安全措施:
1，必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由离队单独行动。
2.路上注意安全。照顾大部分学生的身体素质，队伍不能移动太快。到达目的地的学生先在原地休息。带队老师根据全队情况统一调度安排。
3.校外注意个人仪容，不做影响学校声誉的事情。活动中不允许选手大声喧哗或随意大笑(尤其是在安静的时候)。
4、互相关心，互相照顾，发扬集体主义精神。
5、遵守公共秩序，学生不得沿途追逐、购买零食和吃零食，严禁乱扔垃圾。
6.学生在4月2日穿校服。
7.遵守交通规则。过马路或在狭窄路段带队的老师要特别注意学生的安全。
8.活动前，中队辅导员要向同学们介绍“清明扫墓”的相关知识。
9.学生必须戴红领巾，带队旗。中队辅导员也被要求佩戴红领巾。
10，学生自带饮用水(一瓶)，不含任何食物和饮料。
XI。活动概述:
1，利用周一晨会时间讨论本次活动的收获和体会。
2.小组寻找烈士诗词，可以临摹，读后感写下，等等。
3.号召所有玩家进行行为比较。
清明节单位组织扫墓活动方案二、活动目的和意义:
清明节是二十四节气中最具人文历史的节日。人们在清明节缅怀死者，祭祀祖先，缅怀先烈。为缅怀革命英雄主义，继承和发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”和革命传统教育，激发学生爱国情怀，努力学习实践两会精神，积极响应学校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观，提高我校学生的主人翁意识，在扫墓时回顾历史、重温历史、了解革命先烈的英雄事迹，增进爱国情怀。
二、活动时间:20xx年4月4日。
三。地点:人民公园
四。目标受众:所有学生
动词 （verb的缩写）活动主题:弘扬烈士遗志，增进爱国情怀。
不及物动词活动前准备:
1，活动推广:张贴有吸引力、有指导性的海报，推广本次活动；
2.商品选择:鲜花、花环；另外，准备扫把等清洁工具；准备一篇演讲在活动中使用。
3.活动当天中午8: 30在生活区门口集合，办公室负责统计人数。陪同记者，拍照，在校报上做新闻报道。
七。活动流程:
1，打扫烈士陵园；
2.为革命先烈默哀；
3.向革命烈士敬献花圈；
4、安心；
5.代表发言，学生发言；
6.重温入团誓词，默哀三分钟；
7.活动结束后，在行政楼举行简单的总结交流会。
八、注意事项:
1.本次活动参与人员均为学生会干部，人数控制在40人以内。
2.活动期间保持纪律，不要在墓园内嬉闹。
3.参加本次活动的成员必须服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。
4.任何建议都可以随时提出。
清明节3单位组织扫墓活动方案一、活动主题:不能忘记历史。
二、活动的目的:
为进一步推进我校节日文化特色建设，利用清明节这一我国人民缅怀先辈和仁人志士的重要传统节日，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生“尊敬祖先，懂得感恩，回报社会”，培养学生的社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间
四月1至12
四。活动内容
(1)4月1日星期一国旗下讲话，对学生进行相关教育，使学生逐步了解清明的文化习俗，感受中华文化的魅力和丰富内涵，增长文化知识和对祖国的热爱。
(2)文化探索:收集资料，了解清明文化。清明节作为中国法定的传统节日，有着悠久的文化内涵。4月1至4月2日，各中队安排收集学生数据，具体如下:
1，了解清明节的由来。
2.了解各地清明节的习俗。
3.了解有关清明节的传说和故事。
(3)实践活动:亲身体验和感受清明文化。
1，4月3日对全校师生进行了清明假期相关的清明文化教育和安全教育。
2.组织全体师生观看Z革命烈士纪念馆为我们展示的视频资料《历史不能忘记》。
3.安排中队的主题活动
各中队根据以下主题，结合中队特点，积极组织开展清明主题活动。
一年级:读清明小诗
二年级:读清明小诗
三年级:理解英雄故事
四年级:制作“好男儿”卡片
五年级:制作手抄报
六年级:写一篇文章，缅甸烈士，谈理想。
五、中队活动时间和活动要求:
1高一高二:读清明小诗(各中队开展读清明小诗活动，要求每人背一首。)活动时间:4月8日下午第二节课。
2、初三:了解英雄故事(要求每个中队每个成员讲一个英雄故事。)活动时间:4月9日下午第二节课。
3.四年级:制作“我心目中的英雄”卡片(要求各中队在清明假期安排学生，在一张8k的纸上设计一个他们心目中的英雄的图片或文字，制作完成后在班里互相交流。班内交流完成后，应于4月12日前交大队部)。
4.五年级:制作手抄报(安排学生在清明假期收集清明节知识和英雄故事，制作8k手抄报，于4月12前提交至大队)。
5、六年级:缅甸烈士，谈理想(一切伟大的成就都是从理想开始的。革命先烈为实现* * *资本主义的崇高理想而献身。结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，谈谈自己的理想，树立“为* * *”事业而奋斗的远大理想。如何实现理想，用榜样的力量激励自己采取行动实现理想。4月12前提交到总部)。
6.组织教师从提交的活动材料中选出优秀作品，在校内展出，并组织学生分年级观看。
清明节单位组织的扫墓活动方案4为了进一步落实未成年人思想道德建设，对学生进行爱国主义和党史国情教育。通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，追随先烈的脚步，经学校管委会讨论后，在清明节开展一系列活动。具体方案如下:
一.活动的主题
缅怀先烈，追寻梦想
二、活动的内容
(一)网上祭英烈。
1.参加人员:全校学生。
2.负责人:
3.活动时间:活动将在规定时间内完成。
(二)清明节小报
1.参加人员:全校学生。
2.负责人:
3.活动时间:3-4月
(3)清明节扫墓。
1.对象:六年级每个班3人，七年级每个班2人。
2.地点:西来烈士陵园
3.活动时间:2020年4月2日13: 20至16: 00。
4、具体工作内容和负责人
(1)在老师的指导下，所有参加活动的同学亲手制作了60个纸花纪念烈士，所需纸张在油印部领取(责任人:伍肆)
(2)车辆联系人，负责人:
(3)联系民政局评论员，负责人:
(4)花圈购买，责任人:
(5)安全教育和学生管理，责任人:
(6)活动过程记录和信息提交，责任人:
5、扫墓活动程序
1，唱国歌
2.学生代表向革命烈士敬献了花圈。
3.沉默
4.爱国主义教育
5.扫墓献白花。
6.参观成都战役纪念馆。
清明节单位组织扫墓活动方案五、活动时间:
4月5日
二、场地:
Xx英雄山济南野生动物园
三、活动主题:
缅怀先烈，热爱祖国
四。活动要求:
1，班级自制花圈(自定尺寸)
2.每个学生写“回顾”或“游记”
3.学生应自备文具，并以书面形式记录活动。
动词 （verb的缩写）活动程序:
1，6: 00集合，6: 10到达启源门口。各班按车次顺序上车，6: 30发车。
2.英雄山烈士陵园扫墓，预计9点到达济南。陆嘉熙主持仪式(内容:各班迅速组队向烈士敬献花圈，全体默哀一分钟，校领导致辞约3分钟，学生代表发言。)
3.9: 20仪式结束后，各班组织上车。
4.参观济南野生动物园(说明活动时间，注意事项，集体活动)。
五点和两点半回来。
不及物动词人员安排:
xxx
xxx
备注:景观导游7人，济南导游5人。除了一到四年级每个班有一名导游外，其他年级都有一名导游。
七、注意事项
1，带班老师是班级安全第一责任人；小学校长(荣波)，初中校长(张丽萍)；总经理:孙传红、王建华。
2、要求:一切行动听从指挥。以下老师负责统计班级人数；组织好活动；禁止学生单独行动；禁止从事危险活动。
3.班主任在课堂上强调的问题(食品卫生、环境保护、交通安全、互助)。
清明节单位组织的扫墓活动方案6一、活动背景
清明节是我国的传统节日。当清风吹拂柳絮，清明节来临，万物凋零的冬天将会过去，阳光明媚的春天才真正开始。随着清明节的临近，清明节的经济也慢慢热起来，它的三天假期必将带动短线旅游消费的小高潮。以“旅游休闲”为基础，推出多种清明节度假组合产品，刺激济南、聊城温泉市场的消费欲望，提高酒店温泉客流和客房出租率。
二、活动的目的
1.清明节踏青主题在五一假期前期达到高潮，为五一假期做了铺垫。
2.为假日客户搭建平台，促进假日消费，增加酒店营业额。
3.展示我们五星级的优秀服务品质，打造御林泉品牌，提高我们酒店的知名度和美誉度。
三、活动主题
去清明，爱于林泉。
第四，活动的执行时间
20xx年x月1日-20xx年x月30日。
动词 （verb的缩写）活动亮点
1.探索鲁西西双版纳，净化身心尘埃。游览聊城最美的东昌湖，品味江北水城文化。
2.湖游:东昌湖水面4.2平方公里，船在杨柳岸小岛上缓缓游动。
3.踏青:酒店200多亩有美丽的江南园林，20平方公里的东昌湖生态景区，满眼绿色，呼吸春天，享受生活。
4、健康中餐:原生态野菜、广府汤、生猛海鲜，打造健康饮食文化，绿色健康新传奇。
不及物动词主要活动产品
玉林春天两日游:
580元特价套餐:含温泉门票2张，高级标间一晚，西餐厅双份早餐费用:温泉196元，客房274元，西餐:70元，返利提成:40元(仅限旅行社和网络)。
清明节单位组织扫墓活动方案7一、指导思想:
清明节是国务院的传统法定节日，也是列入第一批国家级非物质文化遗产。国家在精神文明教育中落实清明长假，意义重大。为了进一步落实和加强对少先队员的道德教育，少先队员们决定结合清明节教育的契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，教育学生“尊敬祖先，懂得感恩，回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排:
(1)临近清明节
主要内容:
1.解读清明文化:清明节的文化内涵
(1)清明节的由来
⑵清明节的文化内涵
(3)清明节的传说
(4)清明节习俗。
2.缅怀中国先贤和英雄。
(1)清明圣贤的故事
⑵《清明》英雄故事
(3)清明节的诗。
亲近自然
家长根据家庭的实际情况，在清明小长假带领孩子去踏青，用相机记录踏青的瞬间。
(二)感恩节清明节。
活动形式:影视育人
活动时间:4月2日下午2:40-4:20。
参与者:所有学生
地点:中队教室
活动内容:
1.观看爱国主义教育片《飘扬的红领巾》
2.交流思想，表达感情
3.每节课都组织学生对影片的反馈进行评价，重点是讲真话，讲真话。
(3)网络活动
清明节期间，团市委将依托共青团网站、共青团频道，开展献花、留言等网上活动，缅怀革命先烈。所有少先队员都应利用家中的电脑，积极参与网上纪念活动。
清明节单位组织扫墓活动方案8一、活动目的
了解清明节的由来，了解清明节的日子和习俗，愿意参加清明节的活动。初步了解家庭中人与人之间的亲属关系，怀念祖先，尊敬长辈。尊重和珍惜革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备
课前联系家长参加本次活动，电脑课件，物品:各种图案的鸡蛋，每个孩子一个煮鸡蛋，蜡笔，贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。
三、活动过程
1，用古诗词导入活动内容:
清明时节雨纷纷，路上行人想死。对不起，餐馆在哪里？牧童指着杏花村。(清明)
孩子们，你们知道清明节的日期吗？(4月5日，清明节)
2.老师讲述清明节的由来。
3.一边播放课件一边讲故事，让孩子了解革命先烈的英雄事迹。抗洪救灾、灭火抢险、保卫国家安全和人民生命财产安全等当代英雄事迹。
4.看课件:老师带孩子上坟的画面。
5.播放哀乐，请家长和孩子起立，向英雄致敬，表达怀念之情。
6.与孩子交谈:清明节有哪些习俗？
运动习俗:慢跑、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习惯:吃冷食、吃鸡蛋等。
7.展示鸡蛋，让孩子观察它们和自己带来的鸡蛋的区别。它是由什么制成的？
8.放鸡蛋的图片，激起孩子的好奇心和对制作的兴趣。
9.孩子和家长* * *一起做鸡蛋(方法和形式不限，如画画、上色、剪纸粘贴、用橡皮泥做小动物等。).
10，小朋友上台展示作品，用完整的语言讲述作品。
11.玩鸡蛋:让孩子发挥想象力，用鸡蛋做各种游戏(滚、转、扔、站、摸鸡蛋等。)，看看孩子比赛谁玩的游戏多。
12，结束:让孩子把彩蛋给其他班的孩子看并和朋友一起玩，在音乐的陪伴下走出活动室。