为什么要选择健康的饮食习惯?

1.研究的目的和意义:中学生是祖国的未来和希望,只有拥有健康的身体,才有革命的资本。随着经济的发展和人民生活水平的不断提高,中学生的饮食中出现了一些不健康的现象:挑食、暴食、偏食、节食等。,导致营养不良,学习效率降低。所以营养和健康对许多中学生来说非常重要。借助本课题,想让学生了解营养与健康的知识,以及如何合理安排自己的“一日三餐”和运动。?

2.研究的过程?

讨论并确定主题。

2.根据主题,明确分工。?

3.按照分工开展活动:设计调查问卷;寻找信息。

4.中学生问卷调查。

5.整理分析数据,得出结论,写论文。

6.结果介绍。?

三。研究的结果?

?合理营养的饮食对青少年的健康成长和学习具有重要意义。也许你会找到各种各样的借口,如:“我学习太忙,无暇顾及它;吃饱就行;看我有多强,还需要吗?“其实我以前也是这么想的,只是了解了中学生营养与健康的研究性学习才知道。事实上,并非如此。中学时期是青少年身体的生长发育期。然而,由于中学学习的压力和紧张,我们不太注意自己的身体,但这是非常糟糕的。在调查中,我了解到很多:在所有主食中,玉米的营养价值最高,它含有大量的营养保健物质,除了碳水化合物、蛋白质、脂肪和胡萝卜素外,玉米还含有核黄素、维生素等营养成分。这些物质对预防心脏病和癌症等疾病大有裨益。玉米中含有的胡萝卜素被人体吸收后转化为维生素A,具有防癌的作用。植物纤维素可以加速清除致癌物质和其他毒素;天然维生素E具有促进细胞分裂、延缓衰老、降低血清胆固醇、预防皮肤病变、缓解动脉硬化和脑功能衰退的作用,多吃玉米还能增强人的记忆力和脑力。

除了玉米,还有很多营养丰富的果蔬:柠檬可以护肤美容、防病治病、补钙补铁、调味杀菌;香蕉的钾含量是各种水果中最高的。用木瓜擦脸洗手,可以去除蛋白质、油质、堆积的污垢。它是一种很好的皮肤清洁剂...从营养与健康的研究性学习中,我不仅学到了很多营养知识,还学会了接触各种学科,使我们学会了学以致用,开阔了视野,提高了积极性和创造性。同时也培养了我们的创新意识和能力、信息处理能力、合作精神和人际交往能力、科学精神和科学态度、关注现实和人的发展的意识和责任。我们在李阳的研究课题是中学生的营养与健康。因此,我们在身边的朋友中进行了问卷调查,了解到现在中学生的营养健康状况并不理想。我做了一项营养调查。事实上,营养并不能像我们所知道的“医疗”那样治愈疾病,但它可以养生,让我们的生活更轻松。它不仅是一门研究如何解决现有问题的科学,更重要的职责是:告诉人们如何预防,如何避免饮食带来的一些麻烦,如何通过饮食提高能量!所以要多注意自己的营养吸收和健康发育。中学生一定要注意食物的合理搭配,以获取人体必需的各种营养,避免吃荤食或素食。注意蛋白质的互补作用,更好的吸收。调查结果出来后,我们也收获了很多,懂得了如何养成良好的饮食习惯,注重营养健康。我从调查中了解到,不吃早餐的学生贫血率很高。据有关部门调查,不吃早餐的学生贫血率为100%,不在家吃早餐的学生贫血率为23.9%,在家吃饭的学生贫血率为8.26%,可见不吃早餐容易导致贫血,应引起全社会的重视。综上所述,我们呼吁每一位家长改变温饱营养的旧观念,代之以全新的现代营养观,并付诸实践,让我们的孩子健康成长。通过调查,我们学会了合作,增强了沟通能力,培养了处理信息的能力,学会了收集整理信息,锻炼了动手操作能力。陈希先,这一次,我们研究了中学生的营养与健康。中学生处于青春期,有特殊的营养需求。绿色的