演播室演讲

在日常生活和工作中，我们越来越多地使用演讲，绝大多数演讲都是结合叙事讨论的应用文。你知道如何恰当地写一篇演讲稿吗？以下是我收集的工作室发言(精选6篇)，仅供参考。欢迎阅读。

演播室演讲1尊敬的xx教授，尊敬的xx校长，各位嘉宾:

大家早上好！首先，请允许我代表全体受聘人员，对xx书院聘请李xx校长为xx书院国学教育研究员、导师，成立李xx校长工作室表示热烈祝贺。同时，向xx书院和北京良心文化有限公司表示诚挚的感谢！感谢xx书院和良心公司对我们员工的信任，给了我们学习和交流的平台，给了我们为中华优秀传统文化的传承贡献智慧和力量的机会！

接受这个证书不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任和神圣的使命。因此，我们要在李xx校长的带领下，在专家的指导下，传承先贤之德，恪守虔诚，凝聚团队之力，做良心之事，严格按照《xx书院李xx校长工作室实施条例》，以语文教育课程研发为己任，积极开展研究，将传统文化的设计与研究落实到校园课程体系中，不断创造性地转化教育成果，促进传统文化的创新发展；做好国学师资培养和管理工作，构建研发和教学研究体系，组建名师队伍，为弘扬传统文化提供优秀人才、汇聚力量。

我们坚信，在大家的精诚合作和认真努力下，我们一定会取得骄人的成绩，创造属于我们自己的辉煌！

谢谢大家！

演播室演讲2亲爱的幼儿园校长和园长们:

大家好！

随着三年行动计划的扎实推进，我县26个乡镇中心园顺利通过省级认证，19通过省级示范。乡镇中心园认可度达到144.5%，乡镇中心园全部达到省级标准和示范幼儿园。这样的成绩与在座各位的辛勤付出和辛勤工作是分不开的。在此，我代表教体局对大家的支持和付出表示衷心的感谢！

成绩属于过去。如何以新三年行动计划为契机，谋求新发展，实现新跨越？我们决定建立一个充满激情、责任感、努力工作和奉献精神的专业团队。“让内涵成为幼儿园最厚重的底蕴，让科学规范入驻最偏远的幼儿园，让特色成为一水教育最响亮的品牌，让全县所有孩子接受高质量的学前教育。”抱着这个目标，我们有了成立红岩工作室的想法，并着手组织策划。

我对这个工作室负总责，下设四个专门的研究小组，一个是杜永菊主任领导的园区管理小组，一个是管理中心副主任领导的安全保健小组，一个是肖主任领导的教育教学小组，一个是胡明珠主任领导的信息宣传小组。各小团队先确定固定的中心人员，再通过“走出去，请进来”在线学习等多种形式提升自己，再吸收自愿在实验园和其他园注册的专业素质高的教师。通过横向讨论、问题分析、教学反思、成果展示，最终达到分享经验、补缺解惑、完善理论、拓展思路的效果。经过多轮讨论和筛选，将形成一支有责任心、肯吃苦、有奉献精神、善钻研、能战斗的专家队伍，指导全县学前教育事业的全面发展。

接下来，我郑重宣布:XX县学前教育XX工作室正式成立！从这个名字可以看出我们注重团队意识和主导作用。我们要精诚合作，不断提升自己，取长补短，以“用心做好自己的事，马上做好今天的事，为明天的事做好准备，勇于做难的事，集体的事率先做好”的精神，不断进取，开拓创新，以同样的* *精神，为一水幼教的美好未来。

谢谢大家！

演播室演讲3各位领导、各位同事:

大家早上好！鼎湖区中小学音乐XX大师工作室今天在这里正式成立。感谢您在百忙之中参加我们的活动。这是对我工作室的信任和肯定，也是极大的鼓励和鞭策。我感到荣幸和压力。我要感谢教育局教研室和我们学校的领导搭建了一个教育教学科研交流的平台，拓展了青年教师的成长空间。在此，我郑重承诺:

1.努力履行主持人的职责，在做好本职工作的基础上加强学习和研究，以高标准的工作质量和认真的态度要求自己，不断提高自己的专业素质和研究水平。

2.本工作室以中小学音乐教育为研究领域，立足课堂，为全区音乐教师搭建成长的阶梯，提高教师的专业水平。工作室将以学术交流、专题研究、教学艺术交流、互动提升为目标，以“成就著名音乐人、带动学科成长”为基本目标，打造互助和谐发展的名师团队。

作为名师工作室的主持人，我深感肩上的担子之大。我知道“工作室”是一个位置，一个机会，一种奉献。这项工作可能充满挑战和困难。但我们也坚信，在领导的坚定支持下，在工作室成员的团结协作下，在众多同仁的参与配合下，我们有信心、有勇气、有能力克服困难，做师德的表率，育人的榜样。我的演讲结束了，谢谢大家！

演播室演讲4亲爱的领导和老师们:

早上好！

大家早上好！在这个金秋十月收获的季节，邓绍志的工作室现在已经开工了。借此机会，我谨代表工作室全体老师，向关心和支持我们成长的领导和老师们表示最诚挚的感谢！感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励，感谢你们组建了这样一个优秀的团队，搭建了这样一个强大的平台，让我们和所有优秀的老师一起相互学习，共同成长。

选我主持老师工作室，我深感肩上的担子很大。我们知道工作室的成立是肯定和信任，也寄托着省、市、区、镇领导的殷切期望。主持人要做师德的表率，做育人的楷模。主持人要在区域教研中发挥示范、带头、辐射的三重作用。我非常清楚这个负担的重量，所以我们郑重承诺:

1.认真学习《广东省中小学骨干教师省级培训实施方案》，努力履行主持人职责。在做好工作的基础上，加强学习研究，以高标准的工作质量和认真的态度要求自己，以高昂的热情充分发挥名师工作室的引领、示范和辐射作用。

2.以“开放、互动、服务”为宗旨，打开工作局面。拒绝急功近利，遵循规律，在借鉴中创新，在实践中成长。

3.开展多种形式的教研活动，努力使教学活动清晰有序、简洁高效。依托教师工作室的博客，拓宽交流渠道，与教师交流，形成“相互学习、相互借鉴、共同成长”的良好局面，逐步探索工作室的研究之路。

4.我们将永远保持对工作的热情，以身作则，与在场的所有老师一起不懈努力，开拓进取，打造新的学习团队。

今天，我们工作室成立了。她是载体，是平台，是熔炉，是家。她代表着一流专家对我们全体教师的关怀，寄托着她对我市、我区、我镇教育发展的关心和希望。她也是一种责任。希望通过各位老师的齐心协力和集体努力，研究教育规律，探讨教学问题，汇聚团队智慧，不断做好教育教学的创新研究。今天，我们聚集在这里，新的教研团队已经出发。也许一路上会有荆棘和坎坷，但一路上一定会收获无限的芬芳和美好。让我们携手共进，在教书育人的光辉事业中描绘出一幅精彩的画卷，为广东省教育事业的美好未来做出我们应有的贡献！谢谢你

演播室演讲5各位领导、专家、老师:

大家下午好！

首先，请允许我代表演播室全体工作人员，向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！很荣幸能成为演播室的主持人，这是对我的信任和肯定，也是对我的鼓励和鞭策。在工作室的建立和筹备过程中，得到了各级教育行政部门和广州教育学院专家的关心、指导和支持，以及工作室成员和学生的积极参与，特别是大石中学在人力物力上的支持和配合。在此表示衷心的感谢！

我们的名师工作室由三部分组成。一类是名师(即主持人)，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和负责人；二是工作室成员，由市级优秀班主任和我区骨干班主任代表组成，成员5人，协助挂牌班主任工作；三是学生，由我区培养的骨干班主任组成，每期10人。

工作室将以务实、高效、开拓的精神致力于工作室的建设。坚持以课题研究为导向，依托工作室成员的集体智慧，开展一系列德育研究培训活动。在自身发展的同时，通过示范和辐射，促进市、区优秀班主任的成长，逐步培养一批高素质、有特色的品牌班主任，为推动我区中小学班主任理论的深入研究，提高中小学班主任工作的实效性发挥应有的作用。

具体来说，工作室的主要工作如下:

(一)发挥辐射带动作用。

1，深入分析，总结前期工作的成功经验，印刷《清泉》一书，同时以博客和工作室小报《领航》发挥示范和辐射作用。

2.会员和学员要根据自身实际，找准发展的优势和潜力，确定两年的发展方向，制定具体有效的培养计划，建立专业成长档案袋。

3.承办专题班会的研讨和专题讲座；负责培训策划20xx年番禺区中小学(含中职、幼儿园)班主任专业技能竞赛。策划番禺区中小学班会课微课设计竞赛/异类竞赛。

(二)在课题指导下开展德育研究。

“区域班主任常规工作指导与实践行动研究”课题将探讨班级活动在班主任常规工作中的指导作用，根据学生心理、生理发展规律，结合班主任常规工作设计系列活动，引导学生规律学习生活，促进学生健康快乐成长， 并做好基础教育，为番禺培养高素质的市民和人才，最终形成研究成果:番禺区班主任工作常规指导实用手册。

工作室的成立，对我们所有人来说，不仅是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。在市、区教育局的正确领导下，在各学校的支持和帮助下，我们将充分履行职责，努力工作，相互配合，交流共享，建设一支和谐向上的工作队伍，把工作室办得有特色、有水准，使之成为班主任工作研究的优质平台和精神家园，不断提高和发展我区班主任工作的理论和实践水平！

最后，祝各位领导和老师身体健康！万事如意！

谢谢大家！

演播室演讲6各位领导、专家、老师:

大家好！今天的xx春风吹着风，今天的我们春意盎然。我是xx县教研室的语文教研员。今天能作为孙校长名师工作室的代表在这里发言，我深感感动、感激和高兴。借此机会，我想从以下三个方面谈谈我和名师的关系:

遇见名师。记得20xx年参加省教学能手大赛。在xx安队见到了第一次听说的孙校长，鼓起勇气向她做了自我介绍。她像个大姐姐一样拉着我坐在她旁边，讲了很多比赛前和比赛中的注意事项。细致入微的说明深深打动了我。因为遇到了名师，获得了省级优秀教学专家的称号。因为遇到了名师，所以更加热爱语文。

有名师指导。那就是20xx。我申请了省级学科带头人。准备期间，我又拨通了孙校长的电话，里面充满了鼓励。接下来第一次被催着来xx，和小辉、娟子一起模拟答辩。她的话和指示精确到秒。省答辩通过后，她第一时间告诉我:“xx，顺利通过，恭喜。”她哪里知道，电话那头我心中的感激！一年的学习，她是我的实践导师，从工作坊的开始，题目的展开，到后期的答辩，都凝聚着她的心血；一年来，她带我们送培训送教育，xx县农村都有她的指导和引领足迹；因为名师的指点，我成长了。因为名师的指导，我们的团队成长了。她不仅领导我，还领导xx的小学语文教学。因为有了名师的指导，我不仅获得了证书，还充满了语文教学情怀。

名师的成员。其实从孙校长开始申报名师开始，我就一直在关注她的动态，知道她一定是第二批名师，我也很期待加入她的团队，希望她能再次带着我的团队走上名师之路。不久前的一个晚上，我看到她给我的电话，心里一喜，猜到她该组队了。简单明了的邀请，我的内心无比幸福。因为遇到名师，所以不断学习；因为有名师的指导，我们收获成长；我们很幸运成为名师工作室的一员。

高不保证，只是想借此机会，通过自己的成长经历，表达对孙校长的感谢。我只想通过我的成长经历告诉每一位成员，在名师的指导下，我们会走得更快更远；我只想通过我的成长经历给孙校长一个保证:我们能成长变化这么快，怎么能不积极参与每一项工作呢？参与，努力，互相学习，共同进步！

春暖花开。相信从现在开始我们会有一个硕果累累的秋天，努力，付出！