哪里有老师,哪里就有荆棘。从军后,必有凶年。你什么意思?

哪里有老师,哪里就有荆棘。大军之后必有荒年,意思是:大军所到之处,荆棘遍地,战后必有荒年。

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出自《道德经》第三十章

作者老子?春秋时期

原文:

以道助人者,不以兵强天下。

太远了。

老师在哪里,荆棘就生在哪里;从军后,必有凶年。

善只有果,没有强。

果而不怜,果而不伐,果而不骄。

如果非要,就不要强。

东西强了就老了,说明没办法,没办法。

翻译:

依“道”之理辅佐君主者,不以兵逞天下之勇。好战这种东西一定会有回报。军队走到哪里,哪里就有荆棘,战后就会有荒年。

善于战斗的人,只要达到了战斗的目的,就可以做到,并不是靠强大来逞强好斗。

如果你实现了目标,不要自持,如果你实现了目标,不要自吹自擂,如果你实现了目标,不要自以为是,如果不得已,但不要逞强。

过去强的东西会衰落,说明不符合道,不符合道的东西很快就会消亡。

《道德经》:

春秋时期老子(李二)的哲学著作,又称《道德经》、《老子五千字》、《老子五千篇》,是中国古代先秦诸子未分家之前的一部著作,是道家哲学思想的重要来源。《道德经》分为两部分。原文第一部分是道德经,第二部分是道德经,没有章节。后来改成前面37章的《道德经》,后面38章的《道德经》,分成81章。?

《道德经》正文以哲学意义上的“德”为主线,论述修身、治国、用兵、养生之道,但多以政治为目的。就是所谓的“内圣外王”,被誉为万经之王,含义深刻,包容广泛。?

《道德经》是中国历史上最伟大的著作之一,它对传统哲学、科学、政治和宗教都产生了深远的影响?[3]?。

据联合国教科文组织统计,《道德经》是除《圣经》之外被翻译成外文出版最多的文化巨著。?

创作背景:

据文献记载,老子文静好学,学识渊博。老子在他的老师尚荣教授知识的过程中,总是刨根问底,非常渴求知识。

为了解惑,他经常仰望日月星辰,思考天空是什么,以至于经常睡不着觉。后来,尚荣先生“真的从我老伴那里学到了一切。”

推荐老子去周都读书。文献记载:“去周看病,入国子监,学尽天文地理人情,读尽诗书易经历法礼乐,学尽文物法律史书,学业大有长进。

医生还推荐他去藏室做官。藏经阁是周代古籍的收藏地,里面堆满了来自世界各地的文章和书籍。“通过这段经历,老子积累了丰富的知识,也让他出名了。

老子生于春秋战国时期。当时大环境是周朝弱小,各路诸侯不断争霸。剧烈的动荡和变化使老子目睹了人民的疾苦,这被视为周代的藏史,于是他提出了一系列治国安民的思想。

尹在《道德经》的编撰中也发挥了巨大的作用。他年轻时爱好天文,爱读古书,修养深厚。

司马迁在《史记·老子列传》中记载,老子“久居周,见周衰微,故去之。”关关(令)尹曰:“吾子必隐,必书于我,故我以五千字道德而走,而我终不自知。”

殷感动了老子,老子追溯他的人生经历,王朝的成败,百姓的安危,写了两本书《道德经》,五千字。

价值影响:

《道德经》涵盖了哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科。,并被后人尊为治国、持家、修身、治学的宝库。

它对中国的哲学、科学、政治和宗教产生了深远的影响,体现了中国古代人民的世界观和人生观。先秦诸子和中国人的文化思想都受到老子的影响,被华夏先民誉为万经之王?。

《道德经》的影响也是多方面的,包括政治、文化、科学、宗教等等。据元代不完全统计,自先秦以来,至元代,研究注旧的著作有3000余种,其中代表作品不下1000种,足见《道德经》的巨大影响。

参考自:百度百科-道德经