幼儿园保健医生个人工作总结

难忘的工作生活结束了。回顾这段时间的工作，我们在取得成绩的同时，也发现了工作中的不足和问题。该认真写工作总结了。那么一般的工作总结是怎么写的呢？下面是我为你整理的一篇关于幼儿园保健医生个人工作的总结短文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

幼儿园保健医生个人工作总结1转眼间一个学年的工作就结束了。回顾一年的工作，在领导和老师的支持和帮助下，我兢兢业业的做好了各项工作，让我的孩子在这个温暖的大家庭里快乐的成长和学习了一年。本学期的班级工作总结如下:

一、班级现状分析:

我班有25个孩子，其中男生13，女生12。经过一个学期的幼儿园生活和有计划的定期训练教育，孩子们各方面都有了很大的提高，知识面也相对增强。他们对唱歌跳舞有必要的兴趣，能用简单的语言表达自己的意愿。

二、师德:

本人热爱团体，积极参加园内组织的各种活动，不迟到、不早退、不旷工，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱孩子，做孩子的朋友和老师，细心周到地照顾孩子，做到教书育人。

第三，教育教学:

在照顾孩子生活的同时，我也重视在日常生活中提高孩子的身体素质，为孩子提供户外活动的机会和空间，鼓励孩子进取，与物质互动。利用每天晨检的时间，我组织了丰富多彩的区域活动，有计划的锻炼了各种基础动作。同时做了布制飞盘、纽扣毽子等运动玩具，积极参加小朋友的活动，和小朋友一起蹦蹦跳跳，一起玩耍。我的热情和投入感染了每一个孩子，每个人都能积极参与户外活动，让孩子的动作更加协调灵敏。这学期，我根据园所的指导原则，结合本班孩子的发展情况，通过一天的活动，促进了每个孩子个性的各方面发展；开展了各种活动，引导孩子认识、体验、理解基本的行为规则，学会自律，树立规则意识；结合日常生活，开展了安全教育，提高了孩子们的自我保护意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子的阅读兴趣；引导孩子在人际交往中尊重他人，礼貌待人，诚实守信；培养孩子主动参加各种体育活动；让每个孩子在原有水平上得到全面发展。

第四，父母的工作:

一个班级的工作能否顺利开展，有赖于教师的密切配合和努力，更重要的是需要家长的支持和配合。家长的工作是教学的重中之重。孩子年纪小，自理能力差是必然的。为了让家长信任、支持、配合我的工作，我采取了以下措施:老师和家长形成教育合力，同步家园，所以我以家长工作为主。幼儿园只有老师引导孩子的自理能力和良好的行为习惯，取得的效果一定不明显。只有家长在家里继续教育指导老师，才能达到真正的目的。我会通过家长园和孩子进出园的时间，向家长介绍必要的教育方法和经验，让他们在家里正确的引导和教育孩子。有时候会向其他老师请教，试图给家长提供育儿经验。有的家长反映孩子的表现，有的家长咨询科学育儿方法，有的家长与其他家长分享成功经验。通过这个平台，拉近家长和老师的距离，才能到家，共赢。

五、安全工作:

幼儿园无小事，安全责任重。我尽量消除身边的一些不安全因素，让孩子学习简单的自我保护方法，形成班级互助的良好氛围。这一年，在我的高度警惕和细心呵护下，很欣慰没有发生意外。也让我觉得保护教育的工作不能松，以后会加强安全教育的工作，让孩子们安全快乐的度过幼儿园的每一天。

六、存在的不足和努力方向:

经过一个学期的努力，我们班的孩子各方面都得到了发展，丰富了知识，增强了独立性，但还是存在一些不足:

1，有的孩子挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，有的不吃水果。有些孩子注意力不集中，吃饭慢，饮食习惯有待改善。

2.在学习习惯上，有的孩子不容易集中注意力；有的孩子愿意说话，但不喜欢动脑、跟风；其他孩子爱插嘴，回答问题声音不够大。

在以后的工作中，在加强对孩子的观察和引导，培养孩子自我管理意识的同时，我想在家长的配合下，让孩子多了解一些新鲜事物，增长见识。有了前进的目标和大家的努力，我相信孩子们能健康成长，我们会创造出更加灿烂的阳光明天！

幼儿园保健医生个人工作总结2经过一段时间紧张忙碌的工作，将迎来本学期的总结工作。看到他们这学期一步步向前，得到不同程度的提高，真的很欣慰。回顾这学期的教育过程，我们仍然记忆犹新。看着孩子们的笑脸，我回想起和他们一起生活的场景，有些恋恋不舍。忙碌的日子总是那么快却又那么充实。

用一个学期的中学孩子，熟悉这个年龄段孩子的心理和生理特点以及中学孩子在各个领域应该达到什么目标，并能在日常生活中严格认真地执行。这学期我们班没有新生。我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会，比如我们班的李、孙诗宁、郭悦彤。他们在班里技术很强，我会根据他们的不同特点安排他们完成不同的任务。这样，老师不仅可以节省时间观察其他孩子，还可以锻炼自己的技能，我也和他们成了好朋友。平时我能关心和爱护班里的每一个学生。对于一些表现不太好的同学，付出了更多的爱和努力。我经常和他们聊天，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难时，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习、身心上有什么特别的场景，我总是及时主动的联系父母，向他们学习，耐心的做他们的工作。

幼儿园是儿童的世界，我们就生活在这个五彩缤纷的儿童世界里。我们要用爱拨动温柔的心弦，奏出美妙的音乐，用爱滋润娇嫩的幼苗，培育它们。我们要善于观察和发现孩子的闪光点。我们在和孩子相处的时候，要尊重和爱护每一个孩子，不仅仅是那些活泼聪明的孩子，更要给那些不正常的孩子更多的关爱。

为了让每一个孩子都好好成长，好好学习，好好玩耍，在原有的基础上提高每个人的能力，我根据班级情况，在《大纲》的基础上制定班级计划、月计划、周计划等计划。在半天的活动中，不仅将游戏贯穿各科教学，还积极运用肯定性鼓励等方法，让孩子们身心愉快地学习，让每一个学生都在原有基础上有所提高。

家庭互动，做好家长，教育不仅仅是学校教育，家长的支持和帮助也很重要。所以我经常用家长园地，家庭联系手册，家长活动等。及时向家长反馈孩子在园学习生活情况，宣传科学育儿知识。同时，孩子在学校遇到任何问题，我们总是第一时间与家长取得联系，让家里一起教育。

回顾一个学期的工作，还是有不足的地方:比如主题活动中孩子的倾听需求不够，经常找不到孩子的热点生成需求。同时，如何将课程有机地融入和渗透到一日活动中，也是必须研究的课题。

在这一年里，我很幸运的学到了很多，但在业务上也有所欠缺，要做好工作还需要努力。但这远远不够，尤其是在教学活动的语言组织上。需要进一步努力。

这一学期的工作，忙忙碌碌，感触也很深，有喜怒哀乐，有欢笑也有泪水，虽然没有什么令人印象深刻的成绩，但是孩子的进步却安慰了我，给了我动力和勇气。新学期我会学习别人的长处，弥补自己的不足，努力做好。

幼儿园保健医生个人工作总结3在这一学期中，我们幼儿园的各项工作都取得了优异的成绩，在保健方面做了大量的工作。全体教师严格、认真、规范地做好了各项卫生保健工作，使各项工作顺利完成。以下是本学期卫生保健工作的简要总结:

一、严格执行《保健标准》，做好日常保健工作。

(一)做好晨检和全日观察工作。

1，做好每天的晨检工作。早上查体的时候，老师用最亲切的话语，最热情的态度，认真检查每一个孩子，有任何异常情况都及时处理，比如发烧、皮疹、红眼等。，我们都得到了家长的配合，带着孩子去医院检查治疗，确诊病情后再进班。

2、认真做好患病儿童的观察和护理工作。每天去上课仔细观察孩子，督促护理老师按时给每个生病的孩子吃药。发现病情有变化的孩子，可以及时联系家长，做好适当的护理工作，帮助孩子测体温、吃药，并及时做好相关记录。意外受伤也可以及时处理。

3、及时搞好登记和统计。仔细填写每张表格。

(2)按要求做好饮食管理。

1，每周按时制作食谱，食谱每次都能及时发布。

2.每学期做一次营养分析，充分了解孩子的营养摄入情况，根据分析结果及时补充和调整食谱。为了满足维生素的需要，添加了玉米、红薯、南瓜、小米等粗粮；多吃蔬菜水果，保证蔬菜水果的摄入，保证孩子对维生素c的需求，这学期孩子的营养摄入基本达标。

(3)严格做好体检和测评工作。

1，按时体检，测量体重、身高、视力，并及时评估统计分析，本学期平均身高在46%以上，平均体重在45%以上，符合儿童生长发育标准。

2.配合儿保所做好龋齿检查和矫正工作。本学期我园儿童龋齿发病率为34.8%。我们仍然需要共同努力来做好预防龋齿的宣传工作。

3、实行“双回执”制度，每月做好通知工作，收集回执，做好登记和统计工作。在领导的重视和老师们的认真努力下，我园幼儿体检回执回收率达到了98.9%。

(4)培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯。

坚持每天在班里巡视，了解孩子的饮食情况、饮食习惯、卫生习惯，发现问题配合老师做好教育引导工作。比如，随时提醒孩子按照正确的程序洗手，注意吃饭的速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒孩子根据天气情况穿脱衣服。

(5)搞好健康教育。

1，认真执行《幼儿园卫生保健标准》，制定幼儿园健康教育制度，并认真执行。

2.开展了多种形式的健康教育宣传活动，利用宣传栏进行宣传教育。在走道和楼梯旁边的墙上，张贴了一些疾病和卫生防疫知识的宣传图片，并利用健康宣传栏对家长和园内工作人员进行疾病和保健知识的教育，让家长获得丰富的育儿经验，让我们的健康知识教育在日常生活中潜移默化地进行。

3.根据儿童生长发育的特点，加强健康教育，增加儿童健康活动的内容，从而更好地锻炼儿童体质，培养儿童养成良好的行为卫生习惯和健康的生理、心理。每个月我们都要求老师根据孩子的年龄特点设计班级的健康教育活动。

4.进一步加强对教师和家长的健康知识培训，利用家长会和邀请专家的机会，对教师和家长进行健康知识教育，介绍一些婴儿卫生、营养和疾病预防的知识，教授一些常见疾病的处理方法，提高教师和家长的保健知识水平和育儿能力。

(六)加强对体弱和肥胖儿童的管理。

1.根据每年对儿童身高体重的分析评估，筛选体质虚弱的儿童。我们发现，本学期体弱儿管理人数为65，438+02人:肥胖儿65，438+02人，轻度贫血儿4人，发育迟缓营养不良儿20人。

2、做好家长工作，随时宣传健康知识和营养知识。加强与孩子家长的信息沟通，通过谈心、宣传栏、幼儿园qq群等方式，详细了解孩子平时在家的情况，也为家长提出一些关于幼儿教育、养成良好生活卫生习惯的建议。

3.加强对园内儿童饮食的管理。我们要求护士按照管理规则做好患儿饮食的管理，耐心对待患儿，先给肥胖患儿喝汤，再进食，增加饱腹感，适当减少米饭摄入量。

4.加强对孩子营养健康知识的教育，培养孩子不挑食的习惯，告诉孩子吃饭的速度要适中，吃的太快或太慢都对身体不好。

5.每月测量肥胖儿童和营养不良儿童的身高体重，发现异常及时与家长沟通，做进一步检查和治疗。

二、按照《卫生保健规范》的要求，保证护士的工作质量。

1.组织护士学习业务理论和操作技能。学期结束时，还组织全体护士撰写保育工作经验总结，互相交流，使大家得到了一次理论学习和锻炼的机会，写作水平大大提高。

2、保健医生能坚持每日巡视，检查各班消毒工作，督促护士按要求做好消毒工作，并及时登记，每周组织健康检查评比，及时反馈检查情况，每月进行考核。

3.本学期，我们将继续做好传染病的预防和控制工作。可以根据传染病流行季节的要求制定详细的消毒要求，严格督促护士加大消毒工作力度，并及时做好记录。本学期手足口病4例，流行性腮腺炎1例。由于隔离措施及时妥善，未发生疫情。

4.提醒保育员按时做好儿童被褥的洗涤、晾晒、消毒和换季工作，根据气候变化增减被子，保证良好的睡眠环境。

5.每周巡视检查各班孩子午睡情况，提醒护士照顾好孩子午睡，每月对睡眠率进行统计和考核。

第三，严格按照标准管理食堂，保证师生用餐质量。

1.组织食堂工作人员学习食堂工作相关制度和常规物品消毒方法及要求，详细学习食堂工作量化评分表和学校食品卫生安全管理要求。组织了食堂员工的业务知识考核。

2.加强食堂工作人员的管理，制定详细的岗位职责，使食堂工作人员明确职责，分工协作，按时高效完成日常工作。

3、要求食堂工作人员和普工严格按照菜谱进行采购，保证食品的数量和质量，并及时做好向采购单位取证工作。

4.鼓励食堂员工在实践中不断探索，规范操作，进一步提高烹饪水平。老师和学生普遍对这学期的伙食质量表示满意，孩子们的食量也得到了保证。

5.提醒食堂工作人员随时做好个人卫生、环境卫生和储存区的卫生，发现问题及时指出并及时改进，使食堂内外始终保持整洁。例如，轮胎区和尹稚广场总能保持干净整洁。在各级领导的检查中，食堂的卫生条件得到了大家的认可。

6、每月做好食堂员工的考核工作，奖优罚劣，提高大家的工作积极性。

第四，圆满完成创建工作。

本学期，本部及分校卫生保健超等级复评顺利进行，小田桥幼儿园A级食堂验收顺利完成。保健作为幼儿园工作的重要组成部分，应该体现在各种检查和评价中。能积极配合幼儿园各部门，收集信息，做好台账，赢得了检查组领导的好评。

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