常德德才科技职业学校有哪些特色专业?专业介绍

中专是学生毕业后进入社会的必经之路。有些同学认为初中生读中专就意味着前途黯淡,其实不然。中专为学生提供了专业的学习环境和广阔的就业前景。学生可以根据自己的兴趣爱好选择专业,毕业后更容易找到工作。所以,初中生读中专没有错。

常德德才科技职业学校有哪些特色专业?序号专业名称所属类别1电子电器应用与维修电子技术2电子商务电子商务3老年服务与管理/市场营销4航空服务航空/空乘5音乐表演艺术/舞蹈/表演6幼师7中医保健康复治疗8计算机应用计算机/计算机9体育培训体校10机械加工技术机电/常德德才科技机械职业学校体育培训概论体育培训专业是培养具有体育科学知识和运动技能的专业人才,学生掌握运动生理学、运动心理学、运动生物学和运动医学的基本知识,掌握运动训练的原理和方法,具备运动训练的实践能力。

运动训练专业是培养具有体育科学知识和运动技能的专门人才。

常德德才科技职业学校体育培训

专业代码:150100

主要教学内容:教育学、体育概论、运动训练学、专项运动基础理论、运动生理学、运动保健学、运动心理学、运动生物力学等。开展重大体育训练和竞赛实践、一般体育训练、体育竞赛工作实践和校内外综合实践。

专业能力要求:1,了解我国竞技体育相关方针政策法规;2.掌握竞技体育的基本知识和技能;3.掌握主要运动项目的基本理论和训练方法;4.具有高水平的专项运动技能和从事竞技体育的能力;5.具有一定的指导专项运动技术训练的能力;6.有一定的组织体育活动和比赛的能力。

常德德才科技职业学校计算机应用概论计算机应用专业是培养具有计算机科学与技术、信息系统应用、软件工程、网络工程等方面知识和能力的高级专门人才,掌握计算机科学与技术、信息系统应用、软件工程、网络工程等方面的基本理论和技能。

常德德才科技职业学校的计算机应用

专业代码:090100

培养目标:本专业培养从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理和销售的工作人员。

就业方向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、使用、维护、管理和销售,以及相关领域的软硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用、信息处理等工作。

职业能力要求:1,具备信息安全、知识产权保护和质量标准意识;2、了解必要的计算机软硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销;3.掌握利用计算机进行数据采集、处理、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4.具备主流计算机操作系统、网络、常用办公和工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、视频、声音等数字媒体信息;6、根据所选专业方向,掌握相关专业领域的计算机应用技能。

常德德才科技职业学校音乐表演概论是一个非常特殊的专业,要求学生不仅要有很好的音乐基础,还要有很高的表演天赋。因此,如果你想成为一名优秀的音乐表演者,你必须付出很多努力。

常德德才科技职业学校音乐表演

专业能力要求:1,良好的职业道德和艺术品格,较强的团队合作精神;2.熟悉民族文化习俗,遵守国家、文化、艺术相关政策、法律法规;3.掌握音乐舞蹈基础知识,了解艺术创作中形式与内容、技术与艺术的关系;具备鉴赏和表达能力;了解传统民间音乐舞蹈文化的传承;4.掌握较为全面扎实的舞蹈技术和技巧,能够根据舞蹈编导的设计正确参与二度创作;5.掌握不同地区各种形式的传统民间音乐和舞蹈风格;6.能够正确运用发声方法和演唱技巧,掌握1 ~ 2传统乐器的操作技巧和演奏技法,能够独立演奏;通过实践,形成音乐和舞蹈的综合表演能力;7.有指导他人和组织中小型合唱团和舞蹈表演的能力。

专业代码:142900

专业教学的主要内容有:舞蹈简史、中外音乐史、音乐舞蹈欣赏、基础乐理、中国民间舞、外国代表民间舞、国际标准舞、现代舞、声乐、合唱指挥、器乐演奏等。在校内外进行舞蹈基础训练、声乐演唱技能训练、器乐演奏技能训练、表演实践、剧目和社会表演实践。

基本学制:小学生及毕业生:6-7年,初中毕业生:3年。

常德德才科技职业学校老年服务与管理介绍:老年服务与管理是一个为学生提供专业服务和管理的学习平台。学生可以通过本专业学习老年人服务和管理的知识和技能,为从事这项工作做准备。

常德德才科技职业学校老年服务与管理

就业情况:近三年就业率在99%以上。

你的专业是什么?本人老年服务与管理专业毕业后,主要工作是在各级养老机构(社会福利院、养老院、老年公寓、居家养老服务中心等)从事老年生活照料、康复保健等技术服务工作。);养老机构基层管理岗位:在各级养老机构从事行政管理、护理管理、后勤管理等岗位的基层管理工作;老年社会工作岗位:在社区、养老机构等场所从事老年社会工作。

特色培训:学校有完善的培训基地,包括保健按摩实训室、茶艺实训室、烘焙实训室、老年康复模拟实训室、老年身心活动实训室、老年护理综合实训室、健康评估实训室、老年解剖实训室等。,开展项目式教学,组织学生开展行业观察实践,邀请外聘教师进行培训讲座,发展13校企。

主要课程:老年人机构管理实务、老年人产业管理、老年人活动设计与实施、老年人心理咨询、饮食与营养、老年人人际交往与技巧、老年人心理咨询、老年人居家养老、老年人文学艺术、老年人护理理论与实践。

就业方向:本专业毕业生主要在社区、各级医院、康复治疗中心、养老机构从事老年人康复护理、健康管理、保健和心理护理工作。

初期工作:老年护理员、心理咨询师、营养健康咨询师、音乐护士、社区服务与管理员、活动策划等。

核心技能:养老机构运营管理、老年人产品营销、老年人心理护理、老年人休闲活动组织策划、老年人日常护理能力。

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