软笔书法作品七字写什么？

书山有路，学海无涯。

梅花香自苦寒来，剑锋自磨砺来。

利益

第一，练字可以提高学生的审美素质。

审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说，书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像美丽的建筑。”练习、创作和欣赏书法作品的过程，就是感知美、创造美、酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的良好途径和方法。

第二，练习书法可以培养学生良好的行为习惯。

学书法要从一笔一画开始，有章法有章法。比如我们很讲究起步、写作、收藏，就像做事一样。开始就像做事的开始，写作就像做事的过程，收藏就像做事的结束。通过练习书法，可以锻炼一个人认真、沉稳的性格，有始有终。日复一日，学生良好的行为习惯就会在不知不觉中形成。

第三，练字可以强身健体。

书法不仅是一门艺术，也是一种养生之道。书法可以调节心情，陶冶情操。喜多伤肝，怒多伤肺，恐多伤肾，思多伤脾。在练习、创作和欣赏书法的时候，自己的心态是稳定的，心态是静止的，心态是修养的，心态是平和的，也就是我们通常所说的“心理平衡”，从而促进自己的身心健康。“生活来源于笔”指的就是这个道理。

第四，练字可以提升学生的综合素质。

书法作品看似简单，但要写好并不容易。除了书法的内功(如笔法、水墨画、构图等。)，需要练习和学习“外功”。“字外功夫”对书法艺术非常重要。要想在书法上有所成就，就要求字外之字，书外之书。“字外之作”就是向“姊妹艺术”学习比如从绘画中学习画白，从音乐中理解节奏和韵律，从诗歌中寻找意境等等。艺术是相通的，“姊妹艺术”往往能引发书法创作的灵感。在追求书法艺术提升的过程中，人的综合素质也得到了发展。

另外，书法也很实用。招聘单位的招聘表和简历都是要求手写的，所以写作也是考试的重要一环。广州某人才市场需要招聘3000名毕业生，已有3万人报名。第一项内容是“填表写简历”，只靠写，1/3被淘汰。

总之，在学生中开展书法艺术教育活动，有利于学生综合素质的全面发展和素质教育的深入开展。