生态学专业的学习内容和能力要求

专业前景生态学是一门新兴学科，主要研究生物与环境的各种关系，特别是在人类活动的干预下，生态系统的各种运行机制和变化规律。现代生态学着眼于解决全球面临的重大生态问题和社会经济发展中的诸多生态问题。生态在当今世界的可持续发展中发挥着越来越重要的作用。近年来，国家对生态建设和环境保护越来越重视，进一步显示了生态科学与工程专业发展的美好前景。

学科实力本专业设置硕士学位1992，博士学位1996。是全国首批获得生态学博士学位的两所农业院校之一，也是全国较早的专门从事生态学和生态工程的教学科研单位。是北京市重点学科。教职工18人，其中教授9人，副教授6人，讲师1人，助教2人。在教师中，65，438+06人拥有博士学位。是一支以中青年教师为主的高水平教研团队。本专业国际交流广泛，与美国、荷兰、以色列、德国、法国、日本、英国等国家有长期的实质性合作关系。

培养目标本专业培养具有基础生态学、农业生态学、生态工程、生态经济学、化学生态学、分子生态学、土壤生态学等基础理论和方法的高级专业技术人才。，可以从事生态环境的保护和管理，生态农业、绿色食品和生态产业的开发和管理，可以从事区域生态系统的分析、评价、规划和设计。

专业特色根据当前和未来自然与社会的协调发展和经济建设对生态人才的需求，本专业重点培养复合型知识结构人才。学生不仅要掌握生态学、资源学、环境学和生物学的基本知识，还要使其具备解决复杂生态问题的能力；还要系统学习生态规划与设计、生态工程技术，使之具备生态园设计、农业与环境生态工程设计、绿色有机食品生产与管理、农业废弃物资源化利用等多种应用生态技术，使毕业生具有更广泛的就业适应性。

主要课程的课程设置体现了资源、环境、生物等方面丰厚的理论基础和严格的科研基础训练。除了数学、物理、化学、外语、计算机、植物生物学、动物生物学、微生物学和基础生态学与实验等基础课程，以及景观生态学与规划、农业生态学、生态工程与设计、生态治理工程、污染生态学、化学生态学、生物多样性概论、分子生态学与生物进化、资源与环境系统分析等主干课程外，还有户外生态实践、资源与环境实验、科研训练等。

授予理学学士学位

就业方向本专业培养具有生态学学科基本理论、知识和技能，能够在其他相关部门或单位从事生态建设与资源可持续利用、生态农业与区域发展、循环经济与模式、生态规划与设计、生态成果推广与开发、资源与环境运营与管理、绿色有机食品生产与管理、生态教学与研究的复合型科技人才。学生毕业后主要进入高等院校和科研单位从事基础研究；进入公司、企业从事应用研究、高新技术开发和企业管理。但从我国生态人才市场的现状来看，生态本科生的就业形势并不好，只能通过深造来改善，总体来说并不理想。

深造:生态学方面有硕士和博士学位项目。毕业生可以建议免试或者考生态学硕士，或者读研。也可以报考或推荐其他11硕士点和7博士点的研究生，也可以报考生物科学、地理科学、农业资源利用等一级学科的研究生。每年研究生的比例都在60%以上，还有一部分同学出国深造。