管理思维中的「两点法」和「三点法」有哪些？请仔细解释一下？

未来的趋势是，区域合作将会增加，而阻力将会减轻。该区域内的争端可能会继续发生。原因是什么？首先，我们假设人类有三种基本的思维方式，分别用三种图来表示:1。AB型思维，以美国人为代表，凡事明辨是非，表达清晰。2.以中国人为代表的A-B思维并不总是明辨是非，其表达往往相当模糊。3.以日本人为代表的大和式思维，总是以前人的是非为是非，讲求团队精神。例如，问一个美国人，“你想喝点什么？”答案通常非常明确:“咖啡。”“你要奶油吗？”“是的。”“加糖吗？”“不要。”中国:“你想喝点什么？”答案通常相当模糊:“随便。”即使你问得很清楚..

管理思维对管理实践的影响

科学研究的最终目的不是寻求对个别对象的理解，而是追求普遍的结论。但是，得出一般性结论的途径和方法并不局限于实验或实证研究，还可以从能够反映总体特征的样本检验数据中推断出来。我们认为:

(1)，一般管理能力素质评价要素定位准确。

影响政府干部管理活动有效性的因素很多，既有管理者自身的因素，也有管理环境的因素。在管理者自身因素中，包括管理者的能力因素和管理者的非能力因素；管理者的能力因素可分为潜在因素和现实管理能力因素。我们所研究的是管理者自身因素中能力因素的现实管理能力的组成部分，即各类政府干部应具备的普遍管理能力素质，故将其定义为一般管理能力素质。

(2)一般管理能力和素质的内在逻辑清晰。

我们把一般的管理能力分为三个层次:管理意识、管理策略和管理技能。管理意识是前提和基础。没有对领导权限、管理责任、管理授权、沟通协调、政策法律等现代管理理念的正确理解，就不可能形成自觉、稳定、一致的管理技能。管理战略是条件，也是中介。只有通过正确的管理策略的转变，管理意识才能从意识形态转变为现实的管理行为。管理技能既是目的，也是结果，是管理意识和管理策略的逻辑发展。三者的关系符合人类认识客观事物和从事社会实践的一般规律，其内在逻辑是清晰的。