森林幼儿园的教育理念

森林幼儿园的主要特点是在自然环境中组织各种教学活动，让幼儿体验丰富的森林活动，促进幼儿素质的全面进步。与传统的向孩子灌输学科知识的教学模式不同，森林教育更注重让孩子从直接经验中获取知识，重视孩子的实践的思想。

森林教育的实施地点不限于森林或林地。对于缺乏这些资源的城市，学校附近的大面积草地或空地也可以作为开展森林教育的场所。森林教育重视户外教育内容而不是“森林”的形式。

森林幼儿园普遍非常重视幼儿生活技能的培养。孩子们每天上幼儿园后，都会在老师的看护下到户外学习各种生活技能。在德国，孩子们通常需要自己生火取暖、做饭或照明(欧洲有些地方冬天日照时间短)。此外，孩子们还要配合搭帐篷，饭后洗碗，甚至砍树枝或伐木。

观察自然界的小动物；在森林幼儿园，孩子们通常会找到蚯蚓、蚂蚁等小动物，放进透明的盒子里，盖子上有放大镜，便于观察。老师讲解这些小动物的特点和生活习性，让孩子们更好地了解大自然。