环境保护对大学生的意义
问题2:关于环境保护重要性的建议
罪恶的人类:
虽然今天发达的地球环境看起来很乐观，但是存在非常严重的隐患，这些隐患都是人为制造的:肆意砍伐树木，建立化工厂，随意排放有害液体。“全世界每年排放的对人类构成更大威胁的气体达到6亿多吨。。。。。；据估计，到下世纪中叶，地球表面的三分之一将面临沙漠化的危险，每年将有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家。。。。。"看到这些触目惊心的数字，人类怎么看？从2300万年前到654.38+08万年前森林猿的出现，再到人类高度发达的文明时代，大自然对每个人的索取从来都是“有求必应”的，这也进一步滋生了人类的贪婪。
比如中国的木兰河，上世纪50年代初原本是一条清澈见底的河流，现在却变成了一条污染的河流，鱼虾绝迹，给我们的地球母亲再添一道伤疤。这不是给人类敲响了警钟吗？
因此，我郑重向尚未意识到的人们建议:
第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重它。对改造自然既要谨慎，又要大胆实践，大胆改进，从而控制自然，使自身利益与自然和谐发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。
第二，从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园和地球，创造一个美好的生活环境。
1。节约资源，减少污染
(1)以节约用水为荣，随时关水龙头，防止滴水。
(2)慎用洗洁精，尽量使用肥皂，减少洗洁精中的化学物质对水质的污染。
2。绿色消费与环保选择
(1)使用无铅汽油、无镉铅蓄电池和无磷洗涤剂，减少水和空气污染。
(2)购买价格低廉的家用制冷电器和不伤头发的摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。复用再复用
尽量少用一次性物品，多用耐用品。如果不使用一次性塑料和饭盒，白色污染就会减少；不要使用一次性筷子；自带购物袋或购物篮。
4。分类回收和循环利用
不乱扔废电池、废塑料等垃圾和废弃物；把垃圾分门别类，变废为宝，循环利用资源，造福人类。
5。保护自然万物。
不猎捕和利用珍稀动物和保护动物，爱护和保护野生动植物；植树造林，爱护身边的每一寸绿地，每一朵花，每一棵树。
6。注意卫生，保护环境
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不喧哗。
作为一名新时代的小学生，我倡导同学们提高环保意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍，为环保做贡献，造福子孙后代。因为:保护环境刻不容缓！
环境保护建议
环境保护司致辞的译文:
你好！
我是XX小学的一名小学生。
我是在XX市长长大的，我看到了XX这座城市的变化。从一个不知名的城市到中国的绿城，举办了民谣节和南博会。
现在在南宁，随处可见“环保人人有责”诸如此类。路边，各种垃圾桶很好看。最近大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
但是，我觉得光有分类是不够的。有必要在垃圾桶上写下一些可回收垃圾和不可回收垃圾。不是每个人接受的知识都像我们这么多，知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，想想农民工，不知道就乱扔，这样不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给垃圾场的工人带来麻烦。
另外，我还发现了一个相当严重的问题。
有一天，我和妈妈奶奶坐公交车去，想去烈士陵园扫墓。一开始我们很开心的出门，但是到了公交站等车的时候发现旁边有个垃圾桶，里面的垃圾臭气熏天。路人仰着鼻子走来走去，我们路过的时候闻到一股很大的腐臭味。
后来我去过的地方，都会仔细观察有没有垃圾桶。一段时间后...> & gt
问题3:大学校园环保论文。约1000字。！！！！地球环境的现状不容乐观。
马斯洛的心理需求理论告诉我们，人的需求是分层次的，从最低的生存需求到最高的自我价值实现需求，都需要与外界事物相关。因此，他们一方面享受着人类创造的文明成果，另一方面却不断品尝着自己酿造的苦果:无节制的滥用自然资源，破坏生态平衡。人们由于生产生活的需要，污染和破坏了水、大气、土壤等人类生存环境，导致可利用的稀有物质资源越来越少，生存、吃饭、生活都受到了严重威胁，地球上每年有成千上万种生物消失...据世界卫生组织估计，目前全球25%的疾病和死亡是由环境问题引起的，全球每年死亡的4900万人中有3/4是由环境恶化引起的，其中就有儿童。事实上，片面追求物质财富而导致的生态环境问题，不仅仅是一个地区、一个国家的问题，更是需要全人类共同面对和解决的重大问题。
中国是世界上人口最多的国家。经过多年的努力，中国经济发展迅速，但与此同时，环境问题也日益严重。2004年，中国环境科学研究院生态所王俊英教授在《中国教育报》上从宏观环境角度分析了中国的11环境问题。即水资源缺乏，水污染严重，水资源浪费严重；空气污染严重；耕地数量日益减少，土地沙化和土壤酸化、盐渍化严重；湿地减少，生态功能退化；森林、草原数量和质量下降，水土流失严重；海洋污染加剧，海洋环境不容乐观；生物多样性被破坏，物种减少；自然灾害频发；农业农村污染严重，食品安全问题突出。面对如此艰巨的环境污染和生态失衡问题，中国* * *也充分认识到环境污染的潜在巨大危害。在党的十六大上，* * *多次提到环保问题，号召全民节能减排，树立环保意识，倡导低碳生活，建设节约型社会。当代大学生是未来国家经济建设的生力军，肩负着民族复兴的历史重任。面对改善生态环境的长期而艰巨的任务，大学生首先应树立先进的环境意识，从而带动全社会进行环境保护，维护生态和谐。
二，大学生环境意识教育的必要性
首先，加强大学生的环境意识教育有利于提高他们的基本素质。大学生素质教育是高校办学的关键环节，环境意识教育是大学生素质教育的重要内容之一，是提高大学生综合素质和道德素养的重要手段。一个高素质的人应该具有高度的环境意识，具有不断调整自己的经济社会活动和协调人与环境、人与自身关系的实践活动的自觉性。21世纪的环境意识将成为人类社会文明、发展、进步的重要标志，也将成为21世纪人类必须具备的素质之一。培养大学生的环境意识是新世纪发展的客观要求。
其次，加强大学生环境意识教育有利于实现构建和谐社会的目标。构建社会主义和谐社会是我国“十一五”期间提出的新课题。人与自然的和谐是和谐社会的重要特征。要实现人与自然的和谐，不仅要制定完备的环境保护法律法规，还要建立一支高素质的环境执法队伍。更重要的是，我们应该倡导人们转变观念，树立正确的环保意识。大学生只有在心中树立起尊重自然、保护环境的信念，才能肩负起构建人与自然和谐社会的重任，实现我国乃至全人类可持续发展的战略目标。
最后，加强大学生的环境意识教育有利于促进思想道德教育。通过环境意识教育，让学生认识到环境保护是一个关系到地球和人类未来的严肃问题，树立全球意识和全球观念，认识到人类的价值是为人类生存做出贡献，为全人类的根本利益而奋斗；可以帮助学生学会自觉关注周围环境，关爱我们共同的家园，培养大学生的忧患意识，启发他们树立对自己、对国家、对世界的责任感；它还可以培养学生的日常行为规范意识。
问题四:如何提高大学生的环保意义，培养他们的环保行为习惯“我”，环保节能的政策措施已经成为我们耳熟能详的文明生活发展趋势，但我们真的深刻理解了吗？我们在日常工作生活中真的做到了吗？是不是听的时候还是一副专注的样子，然后说说开心的话，做的时候就不专心了？节能环保不是多喊几句口号就能实现的。它需要我们真正从现实生活中提升，从身边的每一件事做起，去实践。
作为每一个家庭，它在推动社会发展和人类进步中发挥着不可替代的作用，是我们社会发展的主要力量支柱。因此，我们应该提高家庭的综合素质，真正理解节能环保的现实意义和巨大作用，把每个家庭成员组织起来，牢牢地抱在一起，从生活的各个方面开始了解和改善，把节能环保的主题落到实处。
第二，建设节约型社会是党中央、国务院的重大决策。县委、县* * *领导要求在全县开展倡导节俭文明用餐活动。为促进餐饮企业快速发展，忠县餐饮商会向全县餐饮企业发出如下倡议:
第一，强化历史责任，树立节约用餐的新理念。广大餐饮企业要充分认识倡导节俭文明用餐的重要性和紧迫性，增强历史责任感和使命感，树立节俭用餐新理念，自觉承担社会责任，加强行业自律，积极参与节俭文明用餐创建。
第二，加强组织领导，建立节约用餐新体系。各餐饮企业要切实加强组织工作，严格执行国家节能减排有关规定，建立健全管理措施和制度体系，强化节约用餐目标责任制。
第三，倡导节俭和科学消费。勤俭节约是中华民族的传统美德。餐饮企业应当弘扬节俭美德，树立节俭意识，倡导和倡导科学、合理、健康、营养的绿色消费理念。
第四，加强技术创新，增强节约能力。各企业要不断进行科技创新，加快餐饮企业设施设备的更新改造，构建科学、高效、合理的管理模式。
五、转变增长方式，推进餐饮改革。改进用餐方式，深化宴会改革，杜绝餐饮浪费和资源浪费；改进服务方式，开拓新领域，发展新技术，提高服务水平，促进餐饮业快速健康发展。
六、加快餐饮文化建设，树立行业新风尚。丰富、创新、发展饮食文化，倡导节俭、文明用餐，加强宣传引导，逐步形成人人节约、处处节约的健康文明新风尚，努力营造节约型餐饮企业的良好氛围和行业氛围。
节约用餐，文明用餐，利在当下，利在未来。广大餐饮企业要自觉积极地肩负起历史使命，从我做起，努力为创建节约型社会贡献力量。
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问题5:对大学生环保的建议和意见。大学生尽量多的词。我认为他们作为成年人应该注意环保。大学生作为社会的新鲜血液，他们的思想和行为对国家的发展有一定的影响。就我们的环境而言，中国人口最多，但公民素质的提高无疑是我们国家未来的主要目标。现在的青少年追求时尚和名牌。乱扔垃圾的现象就更普遍了。他们早就偏离了对环境保护的正确认识。这无疑是一个大bug。解决这个问题最好的办法就是树立正确的观念，并传递下去。因此，大学生做环保是非常有意义的。建议是行动起来！
问题6:作为当代大学生，我们能为环保做些什么？1.从我做起，积极参与环保，发挥本组织的引领和示范作用，尽自己最大的努力吸引更多的同学参与到绿色校园文化的创建中来。2.挖掘整合当地资源，通过自身组织的制度化建设和可持续发展，开展各种有意义的环保活动。
3.积极开展环保信息交流，努力打造本协会品牌工作，加强各类学校环保协会能力建设，建立定期交流的工作制度。
4.实现全国高校环保志愿服务资源和地方专家资源的* * *共享，打造* * *网络和项目平台。
5.重视与媒体的合作，在自己的社团中培养环境记者，建立环境记者团。
6.加强与地方环保部门、机构、企事业单位、公共媒体、科研机构、民间环保组织、慈善组织或基金会、中小学校等对环境保护感兴趣的组织和个人的交流与合作。
在大学里参加环保活动，对我们了解社会，确定人生目标，挖掘自身潜力，承担公民责任都有很好的促进作用。它是我们选择和走好人生道路的重要一步，对国家、家庭和个人的成长都有积极的作用。环境保护，学生有责任，我们郑重承诺:以自己的积极参与，融入社会环保行为；通过努力学习和实践，让环保成为大众的行为习惯，通过捍卫环境，让环保成为每个公民的责任和义务。
大学生环保倡议书——点击查看全文。
大学生环保提案
第四届中国民间环保组织国际合作论坛
大学生环保组织合作分论坛
中国大学生环保组织合作倡议
(2005年的中国？昆明)
青年是环境保护和可持续发展的重要力量。没有大学生的积极广泛参与，全面建设小康社会的目标就无法实现。我们——来自中国东中西部23所高校的37名大学生，作为积极承担社会责任的青年学生，以第四届中国民间环保组织国际合作论坛——大学生环保组织合作分论坛为契机，携手昆明，向全国大学生环保组织发出如下倡议:
1.从我做起，积极参与环保，发挥本组织的引领和示范作用，尽自己最大的努力吸引更多的同学参与到绿色校园文化的创建中来。
2.挖掘整合当地资源，通过自身组织的制度化建设和可持续发展，开展各种有意义的环保活动。
3.积极开展环保信息交流，努力打造本社区的品牌工作，强化学校环境。
问题7:大学生可以为环保做些什么？不要随地吐痰(用纸包好扔垃圾桶)。
不要随地扔垃圾(放入分类回收箱)
不要随地小便(需要找一个厕所)
不要让你的宠物随地大小便(随身携带塑料袋/报纸，放入垃圾桶)
不要在任何地方制造噪音(故意放大声的音乐)
不要随意砍伐花草树木。
不要做违背公共道德的事情。
非自愿同居流产
问题8:大学生创新创业环境分析的意义。创新创业教育不仅是我国高等教育的发展趋势，也是推进我国高等教育改革的必然要求。实施创新创业教育，首先要明确创新创业教育的文化环境，通过分析影响创新创业教育的内外部环境，打破制约创业教育的环境枷锁，为创业教育的实施铺平道路。
问题9:大学生学习环境影响评价的意义？说不通，至少我是这么认为的。当然，如果你想在利发考环境评估师的话会有用，但是我们老师说他这个考了三次都没通过，每个省都有名额。