学生春困的原因及解决方法——如何提高学生课堂听课效率

在教学实践过程中，我们会发现这样一个问题:上课很热情，很投入，但结果往往令人失望。我们经常检讨自己的行为，却无法从根本上解决问题。实际上，教学是教师和学生之间的双边活动，所以我们不能不思考学生上课的方式是否存在一些缺陷。从新课标的理念来看，不仅要改变传统的教学方式，更要改变一代人的学习方式。