生活怎么才能有趣？
如何让生活更有趣？生活是自己过的。如果你想让生活变得有趣，你必须让自己明白兴趣。1.读书是提升精神世界的宝库(当然是有益身心健康的书)。情感类书籍可以丰富他们的感性世界，理论知识类书籍可以增长他们的眼界，笑话类书籍可以让他们时刻保持轻松愉快。所以，读书可以让人明白兴趣。2.看电影，听音乐(最好和其他人一起)。音乐的选择体现了一个人的品味和个性，电影也是如此。看电影，听一些音乐，可以调节自己的身心，同时让别人觉得你是一个懂得情趣的人。3.运动我觉得运动也是兴趣的体现。运动的选择也是享受生活的一种表现。运动可以让人在某些时候放松，缓解压力。简而言之，就是发泄自己情绪的一种方式。选择运动作为发泄的方式，不仅可以减少对他人的影响，还可以改善自己的健康。会运动的人，能让人感受到阳光的气息。4.打扮一下。男人和女人都需要打扮。衣服的搭配体现了一个人的品味，让人看得懂你。有兴趣的人也会在服装搭配上体现自己的风格。记住，要以适合自己的方式穿衣，不要跟风。尤其不要盲从身边流行的东西。首先你要考虑那种打扮是否适合自己，是否是自己性格的体现。兴趣可以是个人魅力的表现，不要刻意体现自己的与众不同。兴趣是一种生活方式，你的经历，你的爱好，你的方方面面都可以成为你兴趣的体现。所以让生活变得更有趣，其实是充实自己的一种表现。
采纳它
如何让生活变得有趣？下班后我们去一个好地方吃饭，然后去看电影...有空的时候多享受生活...
是什么让生活变得有趣？体验不同人的生活，融入其中，爱他们，包容他们~
付出爱和接受爱是我对生活的基本理解~
能活着就有乐趣。
如何过更有趣的生活，尽量多点兴趣爱好，兴趣爱好多了，你会觉得生活很充实，很有趣。爱好不是天生的。不要认为你做不到，所以不要尝试。不去尝试，怎么知道自己不行？根据生活环境培养自己的兴趣爱好。比如你住在大城市，有很多QQ职业群，你可以加入这些群，参加群活动。
人生如何才能有意义？如果制度出了问题，那也没办法。
不管怎么过，都是有意义的。不外乎正反。
生活从未停止，我们很少质疑它的意义。
一旦被质疑，我们就得开始新的生活。
也许你想知道如何开始新的生活。
意义不重要，那是我们经历后赋予它的。
重要的是我意识到生活从未停止。
人生是偶然的。
死亡不可避免
视为当然
任其自然发展
星云
中学生如何过有趣的生活？1.初中是影响青少年健康成长的关键阶段。
珍惜初中生活，有效安排初中生活。要引导学生养成良好的生活和行为习惯，做自己生活的主人，过有趣的生活。
初中是个人身心发展的关键阶段。在新的阶段，启发和引导学生正确认识身心变化的特点，培养和保持乐观的心态，对于学生健康成长和追求高品位、有趣的生活具有重要意义。
2.学会控制情绪对中学生健全人格的形成有重要影响。
初中生正处于充满“心理冲突”的青春期。他们的情绪冲动、多变、不稳定、不协调、不成熟，极性明显。这个单元从情绪开始。通过引导学生学习本单元的相关内容，使学生正确认识情绪，把握自身情绪变化的特点，学会合理发泄和调节情绪，培养和保持乐观的心态，追求优雅有趣的生活。这些都有助于初中生顺利度过这段“心理冲突期”，保持健康的心态，培养健全的人格。
3.引导学生追求有趣的生活，可以开阔视野，培养高尚情操。
社会生活是丰富多彩的，多元的，多维的。他们有的追求高雅的生活情趣，有的则沿袭低俗不健康的生活方式。高雅的生活情趣有利于人们的身心健康，有利于提高人们的道德文化修养；而生活的低级趣味则恰恰相反，有害于人的身心健康，影响青少年的健康成长，使人心胸狭隘、平庸、道德水平低下。引导学生追求有趣有品位的生活，可以开阔视野，引导学生发现和捕捉生活中的美，培养高尚的情操。正是基于这些考虑，本单元特别设置第七课“品味生活”作为本单元的重要内容。
4.设计本单元课程标准的基础。
本单元根据课程标准的有关规定和要求设置。本单元基于以下课程标准:《成长的我》中的“认识自己”，“了解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观的心态”，“陶冶情操，形成良好的学习、工作习惯和生活态度”；在“我与他人的关系”部分，“交往的道德”就是“关心和尊重他人，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，学会设身处地，善待他人”；在“我与集体、国家和社会的关系”部分，“积极适应社会的发展进步”，“正确认识从众心理和好奇心，培养独立思考和自控能力，杜绝不良习惯，养成良好的行为习惯”，“正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念”。
如何让性生活变得有趣？前戏姿势很重要。