初中生物核心素养包括什么？

初中生物核心素养包括生命观、科学思维、科学探究和社会责任感。

1.生命观念:对观察到的生命现象及其相互关系或特征进行解释后的抽象，是经过论证后的一种思想或观点，是理解或解释相关事件和现象的品格和能力。

2.科学思维:尊重事实和证据，倡导严谨务实的知识态度，运用科学的思维方法认识事物，解决实际问题。

3.科学探究:发现现实世界中的生物问题，针对特定的生物现象进行观察、提问、设计实验、实施程序、交流讨论结果的能力。

4.社会责任:参与个人和社会事务讨论，做出理性解释和判断，并基于生物学知识努力解决生产生活中的生物学问题的责任和能力。

生物学是自然科学的一个范畴。研究生物的结构、功能、发生和发展。按研究对象可分为动物学、植物学、微生物学等。按研究内容可分为分类学、解剖学、生理学、遗传学、生态学等。它是研究各级生物的种类、结构、功能、行为、发育、起源和进化以及生物与周围环境关系的科学。

发展历史:

在自然科学发展之前的古代，人们对五颜六色的生物感到困惑。他们往往把生命和无生命的事物视为两个完全不同、互不相关的领域，认为生命不受无生命物质运动规律的支配。很多人还把各种生命现象归结为一种非物质的力量，即“生命力”的作用。随着生物学的发展，这些毫无根据的推测逐渐被抛弃，在现代生物学中没有立足之地。