幼儿园大班冬季教案开始。
幼儿园开学教案1上课目的:
①让孩子知道立冬的时间和由来；
②了解立冬节气的特点；
③理解立冬的含义；
活动准备:
①老师准备一张关于立冬的小卡片；
②提前做一点关于立冬的知识型ppt作为讲解；
活动流程:
①播放ppt，老师讲解立冬知识；
②提问:我对立冬了解多少？引导孩子积极开口说话；
3用立冬的小卡片讲故事，通过故事让孩子更好地了解立冬节气和习俗的特点；
五彩雪人
活动目的:
①锻炼孩子的动手能力；
②体验冬天的乐趣；
活动准备:
五颜六色的彩泥、素描纸、画笔等。；
活动流程:
①老师拿出事先准备好的彩泥、素描纸、画笔分发给学生；
在老师的指导下，让孩子在素描纸上画出冬天的场景，并告诉孩子留出雪人的位置；
③用彩泥在彩绘纸上捏出雪人的形状，提前体验堆雪人的乐趣。
生活是教育，生活是课程。
孩子们不仅知道了立冬节气的知识和意义，还让他们在愉快的实践中体验和感受到了祖国优秀的传统文化。
幼儿园班级冬令时教案2活动目标
1，通过丰富多彩的活动，让孩子知道立冬是在每年的10月7日或8日，165438+，并能简单了解立冬的由来，知道立冬是二十四节气之一。
2.了解初冬的不同习俗，如北方吃饺子，南方吃红豆和糯米，哈尔滨冰雪冬泳协会的运动员横渡松花江。
活动形式
亲子活动，班级集体活动
活动内容
根据园区情况，每个班级可以开展以下活动:
综合活动:我知道立冬(小学、中学和大班)
社交活动:你对立冬习俗了解多少(小学、中学和大班)
语言活动:儿歌:腊月初冬(小班)
美术活动:五彩娇子(泥瓦匠)(中大班)
工字续时间
165438+在10月7日或8日，老师可以通知家长和孩子一起收集关于立冬的图片和资料，并告诉他们关于立冬的习俗。
幼儿园三班初冬教案活动主题:
立冬到了！
活动目标:
1，激发孩子的学习兴趣和探索自然的精神。
2.教育孩子不要怕冷，坚持锻炼，培养孩子坚强的意志。
3.观察和体验冬天的季节特征，并用相应的词语来描述。
活动范围:
中班所有孩子家长工作:请家长协助主班教育孩子冬天御寒，冬天不怕冷。
环境创造:
布置主题墙饰“冬天的……”，包括冬装、雪花和一系列关于冬天的场景，结合圣诞节布置各种小饰品，邀请小朋友积极参与，展示作品。
活动内容:
科学活动“下雪了”、“认识今天、昨天和明天”和“冬天的运动”
艺术活动《堆雪人》歌曲《雪花与雨滴》
社交活动“学会做一个不怕冷的强者”和“寒冬”
语言活动看图讲故事《雪人走了》，儿歌《数雪瓣》
健康活动“我不怕冷”和“北风吹”
幼儿园班级冬令时教案4活动背景
立冬是冬天的第一个节气。对于孩子们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本不明白立冬的意义。作为中国的传统文化之一，我们有义务让孩子们更多地了解二十四节气，让他们知道立冬是一个什么样的节日，立冬有什么样的气候，有什么样的习俗，让他们真正了解立冬和立冬。
学习目标
1，了解立冬节气的特点。
2.学习与立冬有关的诗歌，感受诗歌的意境。
3.寻找并分享与立冬有关的习俗，尝试设计一枚以“立冬”为主题的邮票。
重点和难点
品诗词，悟意境，画邮票。
活动难度
品诗词，悟意境，画邮票。
学习用品
课件，学生的专用笔记本
首先，了解立冬节气的由来。
节气“立冬”是二十四节气中的“立冬”，即165438年10月7日或8日，太阳经度达到225度时。冬天意味着结束，意味着庄稼要在收获后收割。在中国，立冬被认为是冬天的开始。《二十四节气》说:“立基也是始”，又说:“冬也是终，万物也是收。”
事实上，中国幅员辽阔。除了常年没有冬天的华南沿海地区和长冬没有夏天的青藏高原，所有的冬天都不是同时开始的。按照气候学划分四季的标准，如果下半年平均气温降至10℃以下为冬季，那么“立冬始于冬季”的说法基本符合黄淮地区的气候规律。在中国的最北部，漠河和大兴安岭以北的地区在9月初就已经入冬，首都北京在6月下旬10就已经出现了冬天的景象，而长江流域的冬天直到“小雪”节气前后才真正开始。
理解“立冬”，不能只停留在立冬的意义上。追根溯源，古代人对“建立”的理解和现代人是一样的，都是建立和开始的意思。但是“冬天”这个词就没那么简单了。在古书《二十四节气》中，对“冬”的解释是:“冬为终，万物收”，意思是秋天的庄稼全部收割、收集、入库，动物已经藏起来冬眠。似乎冬天的开始不仅仅代表冬天的来临。总之，立冬就是收好一切，避开初冬的寒冷。
第二，了解立冬的天气特征。
初冬时节，太阳已经到达经度225°，北半球获得的太阳辐射量越来越少。此时，夏季地表仍有一定的热量储存，所以一般不会太冷。晴天无风时，总有温暖舒适的“小阳春”天气，不仅十分宜人，而且对冬季作物的生长也十分有利。但此时北方的冷空气也有强大的势力，经常频繁入侵南方，有时会形成大风降温雨雪的寒潮天气。从多年平均情况来看，11是寒潮最多的月份。严重降温，特别是异常冷暖天气，对人民生活、健康和农业生产造成严重不利影响。关注天气预报，根据天气变化及时做好人体防护和农作物寒害、冻害预防工作，非常重要。
第三，了解立冬的词源。
第四，学习与“立冬”相关的诗歌
方法:
1，带阅读；
2、临摹；
3.给出相关注释，帮助学生理解。
4.交流感情；
5.列举
第五，了解立冬的健康知识。
6.根据我在《立冬》中学到的东西，试着设计一张以“立冬”为主题的邮票。