求优美的段落(不一定是并列句)
青春的风铃打开了我的心扉，青春的彩笛吹响了我的梦想，青春的音符驱使我走向希望。青春，这个美好的季节，是我们播种希望，珍惜希望，把握希望，让希望在手中发光的时候。
(摘自河北省学生《把握青春》)
我不知道我是否曾经路过，但你就像地平线上的一片薄云一样轻，即使你不能遇见它，它也会带走我心灵的注意力...
(摘自广东考生《我关注生活的点点滴滴》)
在生活中，每个人都会遇到不愉快的事情，比如挫折、误解、批评等等。当时的感觉无疑是难以逾越的障碍。但后来蓦然回首，那不过是人生长河中的一波，缤纷岁月的一缕清香。
(摘自重庆考生《香香》)
就像风之于帆，就像温度之于种子，就像阳光雨露之于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
(摘自安徽考生《渴望表扬》)
世界上有一种花是不会凋谢的，那就是微笑。一年四季都开放，南北方，只要有人群。思想越高尚，微笑之花就越美丽。
(摘自荆州考生《给生活带来微笑》)
生命是燃烧的火焰，它也会在灰烬中闪耀，因为生命掌握在你手中，你只需好好把握。
(摘自河北考生《命在你手里》)
青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春是需要把握的。青春无悔，完美答卷，好好把握。当春风爆发时，回顾过去，认真把握，做好每一件事。至少“这个”也是我们人生的告白。把青春握在手中，把希望记在心里，用希望和梦想去追求，去奋斗，去创造青春的辉煌。
(摘自河北学生《把握青春》)
关注不用矫情，关注只会是无意的，那份认真和执着，像一只飞向天空的蝴蝶，带走了我的注意力，不经意间带来了生活和爱情的消息，给了生活的点点滴滴！
(摘自广东考生《我关注生活的点点滴滴》)
每次想起来心里都酸酸的，但是这种委屈并没有升华成恨，反而造就了我坚强的性格，我理解老师的心情。如果不是那次，我会觉得委屈吗？哈哈！没有时间的痕迹，只有香味。
(摘自重庆考生《香香》)
生活的掌声永远不会停止？它总是激励着人们去追求灵魂的高尚和完美。掌声比爱情和金钱更重要。
让掌声响起来，生活需要掌声。
亲爱的老师们，多么渴望得到你们的表扬，哪怕是简单的一两句话！
(摘自安徽考生《渴望表扬》)
给生活带来微笑，用微笑装点生活。你不必去寻找幸福，乞求时间的怜悯，而是微笑着走过四季，然后储存成快乐的酒，享受人生。
(摘自荆州考生《给生活带来微笑》)
品味往事，苦中带甜，一朵朵浪花，一朵朵芬芳像永恒的火焰，点燃了我的希望之灯，于是我看清了道路，继续前行。
(摘自重庆考生《一缕清香》)
平凡的生活中有舞蹈，琐碎的事情中有歌声。成功是从心弦上拨动的进取旋律，成功是由一点点进步抛入一系列扶手椅中的平静的情感之湖。品味你微小的成功，没人喝彩有什么不好？
摘自安徽考生《为自己鼓掌》)
赞美是用自己的心火点燃别人的心火，用自己的心发现别人的心，用春风和细雨润物细无声。
(摘自安徽考生《渴望表扬》)
冬天没有春天的繁华，没有夏天的张扬，没有秋天的丰富，但她拥有的是圣洁、刚毅、无私的品质。
(摘自淄博考生《冬天的个性》)
是的，爱情吹散了生活的阴影，撒下了灿烂的阳光。如果幸福是火，爱在燃烧，幸福是水，爱在流动。爱情和幸福是携手并进的！
(摘自荆州考生《把爱带给别人》)
创新是告别过去，把握现在，迎接未来。
(摘自重庆考生“酷”)
怎么样？很多麻烦。但我始终相信，无论天气多阴，都会好的。
(摘自临沂考生《成长的烦恼》)
于是我重新整理自己的旧行囊，撑起身上的灰尘，用尊严取代过去的假象，用曾经的坚定在脚下留下深深的印记。勇往直前，面向前方，无怨无悔地迎接生命的辉煌，创造生命的火红。
(摘自河南考生《当我面对朝阳》)
我感谢大自然和它天使般的音符，赋予我风、花、草一样的人格，让我陶醉在另一个快乐的世界里。
(摘自益阳考生《感恩》)
在人类社会发展的历史长河中，没有人会顺利到达理想的彼岸，总会有起伏，总会有惊涛骇浪。所以要把握好人生的坐标，时刻找准自己的位置。这样，美好的明天，光明的未来，一定属于你。
(摘自河北考生《把握人生坐标》)
带着一颗真诚的心，把你最灿烂的笑容撒向世界的每一个角落，撒向生活的每一个空间，你的生活就会绽放出美丽的花朵。
(摘自荆州考生《给生活带来微笑》)
没有掌声的表演很糟糕。谁能忍受死一般的寂静？没有掌声的生活是悲哀的。谁愿意生活在抑郁中？
(摘自安徽考生《生活需要掌声》)
艺术是美好的，但合作创作的艺术更美好。正是因为人类懂得合作，才为世界创造了更多的美好。
(摘自南通考生《合作》)
爱是一个民族最宝贵的灵魂，也是一个国家最坚固的堡垒。只要有爱，再难也能力挽狂澜，把楼推倒。
(摘自荆州考生《把爱带给别人》)
蓝色的天空，就在我无言以对的时候，一个强烈的呼唤让我的身心充满了蓝色的光，一个声音温柔地说:
“飞吧！落后和愚昧不应该束缚你的翅膀，飞向蓝天，为你的理想而飞！”
(摘自河南考生《当我面对蓝天》)
(摘自淄博考生《咖啡豆的个性》)
如果我是一只鸟，我会记得我出生时的鸟巢。如果我是一株树苗，我忘不了滋养我的土地。如果我是一条河，雪域高原将成为我记忆中的一个烙印。如果...不管我是什么，不管我是怎样的存在，我可以忘记身边的一切，甚至抛弃自己，但有一点是不可磨灭的——那就是回报。
(摘自贵阳考生对回归的解读)
大部分的树根和花根都不漂亮，但是大部分的花都很耀眼，很漂亮。正是因为这些不好看的根和花根，树才郁郁葱葱，牡丹才美丽，桂花才四溢，梅花才傲雪...世界因为根的美丽而变得多姿多彩。其实我们是一样的。外表只是一种装饰，真正表达自己的才是凸显出来的美。
(摘自淄博考生《伸开美》)
有人说，太阳无言，却带来温暖；大地无言，却显示出广阔的范围；海洋寂静无声，却孕育着生命。我想说，爱是无言的，却是造福世界的。
(摘自荆州考生《把爱带给别人》)
这个世界上有一个人是可以独立存在的，没有什么是完全脱离整个社会而成功的。在这样一个飞速发展的信息社会，我们应该更加意识到合作的重要性。
(摘自南通考生《合作》)
音符像小天使，带着一点微笑，带着一点调皮，从我的指缝间滑落，汇成一道彩虹般美丽的乐章。音符轻柔，一个一个张开嘴，透过醇厚的音乐轻轻唱出演奏者的心情。结果，甜蜜的音符似乎充满了花的味道。我全身的细胞都沉醉在音符的怀抱里，像喝着香甜的华三。
(摘自益阳考生《感恩》)
冬天孕育了春天，而不是去争取春天。春天来了，她冰冷的肌肤渐渐融化成一滴滴泉水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到百花齐放，听到树木拔节的声音，她已经完成了一年的历史使命，带着春天的感激之情，悄悄回到了天堂，等待着明年的到来。
(摘自淄博考生《冬天的个性》)
我抱着希望的草环，看着它慢慢从我的视线中消失。我笑着坐下，才发现身后的草是那么的绿，生机勃勃。
(摘自太原考生《祝福你，相见恨晚的大哥》)
赞美是希望，赞美是动力。没有希望的目标就像熄灭的灯塔，没有动力的旅程充满困难。
(摘自安徽考生《渴望表扬》)
给生活带来微笑就像阳光照耀大地，微风触摸森林的温暖，落日燃烧天堂的火红光芒，海浪冲刷岩石的激情...
(摘自益州考生《给生活带来微笑》)
它总是像人们寒冷时的太阳，炎热时的微风，饥饿时的美味佳肴，干燥时的阵雨...当人们需要时，它就会出现。
(摘自益州考生《给生活带来微笑》)
这条蜿蜒在群山之间的河流，是小镇的命脉，也是小镇人与外界唯一的沟通渠道。那条历经沧桑的小船，是镇上唯一的交通工具。正是因为那间房，那条船，才有了摆渡人的感人故事。
(摘自徐州考生《渡口上的老哑巴》)
等等，基于小我谈酷只能是表面的，大时代谈酷才会发现真正的酷。
(摘自武汉考生《爽》
静静的散文，领军名人的传记，神秘的科幻小说，幽默活泼的外国名著，都是我夜深人静时唯一的爱。
(摘自无锡考生《享受买书的乐趣》)
我欣赏汪国真感叹的含蓄，朱自清仓促的深刻，琼瑶烟雨的浪漫，鲁迅“友惊”论的犀利。
(摘自荆州考生《花季带梦》)
作曲家把它们写在心弦上，演奏者让它们流淌在心里。仔细听着！那可爱的歌声，从树梢，从月影，从草原，轻轻地传向四面八方。
(摘自益阳考生《感恩》)
微笑，你会发现这是多么高尚的美德-
坠落时，它给人阳光辅助；
迷茫的时候，给人一阵阵勇气；
失落的时候，给人微风般的安慰；
冲动的时候给人一种天马行空的心态...
(摘自荆州考生《给生活带来微笑》)
当你失意时，你希望有人给你勇气；犹豫的时候，你希望有人理解你；精神差的时候，想给你热烈的掌声。
(摘自安徽考生《生活需要掌声》)
我可以选择逃避吗？
王旭
三生石畔，一株绛红色的珍珠草傲然挺立。这注定是一场悲剧，无处可逃。
爱掩埋了花冢的眼泪。
泛江惆怅，我来到这个繁华富庶的地方。面对一张张冷漠的面孔，我度过了一个漫长的悲伤和沉默的夜晚，我学会了依赖别人的滋味。一想到父母早逝，无依无靠，我就忍不住哭了。眼前的落花，诉说着无尽的遗憾。花开无声，花落无声。谁在乎呢。我用花锄拾起残红。曾经的华丽早已被埋没在净土。泪水飞溅，露出花瓣上的一丝血迹。我不禁叹道:“不为我悲歌，花落人亡不知何时。”。
秋霖的脉搏，冷透黄昏。黄昏越暗，烛光越孤独。我盯着窗外的雨，阴沉沉的潇湘馆显得格外凄凉。来了这里，什么时候不是风刀霜剑了？一个人难过吗？我想选择逃避，逃避这种剑走偏锋的生活，逃避父母早逝的悲伤，逃避依赖他人的孤独。
汉唐的冷月，蓝蓝清清。
又是一个中秋节。明月，悲伤的笛声，空气中夹杂着悲伤。几颗残星在冷幕上哭泣。月亮反射水，水反射月亮。我和湘云强颜欢笑，为傅作诗。两个孤独的身影和一轮满月倒映在冰冷的池塘水面上。想到没有热闹的笑声，没有开心的关心，只有孤独陪我走，安静陪我。心中难过，到“冷月葬花魂”。也许这就是我的结局，我就是花魂，没人管。落花的最后只有幻灭。我想选择逃避，逃离这孤独冰冷的沉默，悲伤痛苦。
心碎流泪烧稿泪尽。
看着悲伤的镜子，我依然憔悴。那个从小和我在一起的宝玉，有一颗背叛我的心？我心如刀割，所有的肺腑之言和无尽的爱都烟消云散了。我卧病在床，闭上眼睛，用死亡坦白了一切。眼泪不停地流，回想起以前和宝玉吵架的场景...
病情越严重，内心越痛苦。我恨宝玉离我而去，恨所有人都骗我。哀悼的黑夜，烛光摇曳，似乎要燃尽。我的心好冷，我讨厌它。一股热血涌上心头，好咸好涩。我挣扎着支撑着，用尽全力撕碎了那首充满幸福的诗，我的手颤抖着，一切都不复存在了！不存在！点燃它们，看着它们化为灰烬。走吧。走吧。眼泪湿了。这是最后一滴眼泪。我不再欠他了。好冷，好冷。我想选择逃避，逃避这个不可否认的事实，逃避无法改写的悲剧，逃避刻骨铭心的爱情。
我最终选择了逃避，我选择了死亡。带着散落一地的悲伤，“宝玉，宝玉，你好……”我带着未解的哀叹回到了三生银行。静静等待，等他回来。
点评:文章的每一部分都使用了不同的意象来表达林黛玉失去父母的忧郁。文章用词优美丰富，对《红楼梦》的把握达到了一定的深度。
我可以选择放弃吗？
王静
当生活习惯了索取，就会忘记放弃。民间传说中用冰做成的鸟已经无法承受物质世界的重量，飞翔只是一个永恒的梦。于是我们扪心自问，面对纷繁复杂的世界，我可以选择放弃吗？
怀疑让我犹豫，但你给了一个完美的答案...
当你遮住月亮在田里割草的时候，暮色在田埂上留下脚印的痕迹，仿佛在质问——为什么彭没有阻止你拯救穷人的心？你松土，头也不抬地唱:“回来！农村会毁了，胡不归？”你说不如回家端上豆芽。山另一端的高堂镜下，官海沉浮，以你的满腹学问，拥有无尽的繁华。相反，你放弃了美酒佳肴和高官厚禄的豪宅，住起了茅屋，犁起了龙牧。只有放弃物欲，我们才能拥有内心的平静和幸福。
当你的衣襟忍受着塞外的寒冷，羌笛萧瑟的声音沉重，哀怨的琵琶响起，你忍受着孤独的旅途。一个看似柔弱的女子在对视的大厅里站了起来，化解了在泱泱大国结婚的尴尬。你还记得离开时在母亲怀里痛苦的流泪，却决心永远关注西域，多么不舍！但你放弃了女孩的梦想，放弃了自己规划已久的休闲生活，愿意去外地旅游。只有放弃自私的想法，你才能平静祥和。
当你好奇的展开武林中梦寐以求的龙纹卷轴时，满眼的火焰掩盖不住卷轴布上的苍白，你百思不得其解。当你得知极品美食的秘方也是空白的时候，你终于明白，真正的最高境界是“无”伟大的希望是看不见的，伟大的声音是无声的。放弃刻意的描写，放弃华丽的雕琢，放弃一切束缚我内心的外来事物，变得自然。就是放弃让宇宙生生不息的包袱。
我可以放弃吗？我想我不再怀疑了。古代圣贤不是什么都有，宇宙星象也是。也许放弃本身并不快乐，但它可以帮助我们找到快乐。放弃追求满分和荣誉，跟着一个真实的自己走。
点评:文章文字优美，结构流畅。它揭示了每个人都应该做自己的事情，放弃不属于我们的东西，让我们的生活更快乐，找到真正的自己。作者巧妙地把“我”变成了“你”，写作空间被打开了。
我可以选择原谅你吗？
——给范老师的一封信
陈志豪
范老师:
你好！汶川地震带来的阴影随着时间的流逝逐渐退去，而你却成了大半个中国的焦点。地震的那一刻，你第一个冲出教室，然后在网上威胁:“除了我女儿，我不救我爸妈。”那一刻，我很迷茫。我可以选择原谅你吗？
不，我不能。天灾之际，涌现出无数英雄教师:拼命保护讲台的谭千秋，拼命撑起门框的李佳平，搂住学生的张米亚...但是，作为一名人民教师，你有义务保护学生，你却没有组织学生撤离，反而跑了。这是什么行为？这是一种极其自私自利的行为，是一种不负责任的失职。你这一跑可能会毁了一班学生的一生。你心里一点悔意都没有吗？那为什么要在没有爸爸妈妈的情况下，在网上为自己辩护，发布这样的言论呢？这一刻，我迷茫了。我能原谅你吗？
“可以，可以。”一个声音对我说。“范老师是一个老师，但他也是一个人，一个普通人，一个真实的人，这就决定了他和我们每个人一样，也有在危难时刻逃避的本能。可能他当时根本没时间去想‘义务’和‘责任’这两个字，只是下意识地跑了出去。这有什么不好？”是的，我心想。毕竟当时我们并没有意识到那种紧张的、威胁生命的气氛。如果是我们，在地动山摇的那一刻，谁能保证我们不是不知所措，仓皇而逃？从这个角度来说，我们没有理由盲目反驳你的天真本能。相反，我们应该好好审视自己的角度和观念。至于网上的文章，我相信只要你有能力，你就会去救你的亲人和学生，对吧？要我说，露骨的真实比装腔作势的虚伪更值得人们理解。我们再来看这个故事:同样的地震，同样的逃生，但是总理大方的原谅了那个官员，对他说:“不要紧张，这是人之常情，可以理解。”为什么我们不能原谅你？
是或不是！摧毁它或给它正名。希望你能坚持那份冷静，也希望你能对你的学生和亲人多一些关爱！
祝你成为一名德才兼备的人民教师。
忍受
地震后的几天里
点评:作者用书信从多方面分析评价社会热点人物，既表达了对范老师的客观看法，也希望引起共鸣:老师是我们最尊敬的人，责任重于一切。与一般的议论文写作相比，这篇文章应该是一个特别的创新。
我可以选择和你一起喝醉吗？
金嘉鑫
在那段漫长的历史中，无数的饮酒者在史书上写下了自己的名字，无数的文人墨客把酒溶入了他们的文字，融入了他们的生活。每次读到他们华丽的文字，我总会被深深地迷住。
我可以给你倒酒吗？
“认识吧，认识吧，应该是绿肥红瘦。”这个时候你的生活很美好，你有很多时间陪着你老公。时不时的总想给你倒上糯米酒，尝尝那种甜蜜和喜悦。
萧索的秋月，丈夫的远行，你“轻解罗尚，阻蓝舟”，却无法摆脱对丈夫的思念。你只是感叹“谁送云锦书？”那“花自水漂”就像是挥之不去的心事。此刻，我只能为你斟满一杯酒，默默祝福你苦尽甘来。
故土沦陷，丈夫去世，她漂泊到了江南。“事情都是人不歇万物，泪先流。这一次，她没有喝酒，独自登船，希望能找到一个精神上的休息，但“我怕两条小溪都要开船，徐希会难过。“这个时候，酒不重要，重要的是给你倒酒的人。这个时候，我愿意成为你心中的她，只因为你一时的欢喜。
我可以和你喝一杯吗？
“什么时候会有明月？向天要酒。”苏轼很少醉酒。这一次，他不仅是醉了，而且是醉了。只是为了自己，为了他的兄弟，为了那轮不应该圆的月亮而离开。“我希望人们能长久地生活在一起。”这是他对弟弟最美人生的期待，也是对不公平事物的无奈抗议。他生活的失落，爱情的曲折，仕途的不顺，他看不上世俗，却热爱世间的一切自然。“上面太冷了，跳舞找影子，到底是什么样子？”
清醒的他，威严而豪迈。“他能弓如满月，望西北，射天狼星”，表现出对伤害过他无数次的朝廷的忠诚。此时，我愿与他坐在月下，吟诵世代流传的不朽诗篇，饮最美的美酒。
我总是被你的诗感动，因为每一个字，每一句话都被深深打动，写下了历史上最美的一页。
细细品味，谁能不感动？
如果可以的话，我想和你喝一杯。
点评:文中引用了许多诗词，使文章更具特色。文人写酒，从斟酒到饮酒，必不可少。在许多不朽的诗篇中，我们都能沉醉其中。作者巧妙地将“我”与“你”交织在一起，既有“我”的感觉，又有“你”的厚重，大大增加了文章的含金量。
我一辈子都走不出你深深的爱。
如果我是一朵花，我母亲的爱就是雨露。如果我是一棵树，我妈妈的爱就是阳光。如果我是一棵小草，我妈妈的爱就是春风…...
“啊！好痛！”那时候六岁的我正跑向妈妈，不小心扑倒在地上。伤口被泥土覆盖着。看着渗出的血，我惊恐地大叫:“妈妈！好痛！”我一边喊，一边想着妈妈用好吃好玩的东西哄我，要什么给什么。我妈走到我不远处，叫住了我:“李秀玉，你自己站起来。”
一瞬间，我茫然的看着我妈，不知道该怎么办。上楼前，我妈对我说:“站起来，一切靠自己。”长大后，我渐渐体会到妈妈的良苦用心。那时候“恨”也变成了爱。
今晚，我坐在灯下做作业。一阵微风从窗户吹进来。不经意间打了个喷嚏，突然感觉有什么东西轻轻搭在我肩膀上。
我把手放在肩膀上，感觉到一只粗糙的手，上面有一排排厚厚的茧，但那只手是温暖的，直到它到达我的心脏。回头一看，妈妈正站着对我微笑。突然发现妈妈的黑发中夹杂着几根银丝，我突然有了一个想法:我“偷”了妈妈的黑发。
妈妈，你是荷叶，我是红莲。心里的雨滴来了。除了你，谁是我空旷天空下的树荫？母爱是如此伟大！需要时接受滴水，我将用泉水来回报你的好意。然而，我永远无法回报母亲对我的深爱。
如果上天给我一个选择，我会说——下辈子我愿意做你的女儿！
二年级1班李秀玉。
指导老师:魏丹丹
真诚的-谢谢。
“谢谢”是一个普通的词，但我们经常用它来表达我们的感情。世界上需要我们感恩的人太多了。一杯香浓的奶茶让我想起了满脸皱纹的妈妈。我要感谢她十月怀胎，让我看到了这个五彩缤纷的世界。一棵多叶的树让我想起了我的父亲。我要感谢他给我戴上了星星戴月，让我享受到了生活的美好。勤快的提醒让我想起了我的老师。
老师，您是园丁，您用知识培育了我们祖国的花朵；老师，您是太阳，用阳光为我们驱走黑暗；老师，您是雨露，滋润着我们受伤的心灵。
放学后，学生们都回家了，只有你还在工作。有时候几个调皮的孩子让你很努力。他们让你为他们的幸福担忧。当你笑着送走最后一个学生的时候，天上调皮的小星星在眨眼睛。
当你回家的时候，你的宝宝会哭。他哭着要妈妈。为了祖国的花朵，你是在“为了大家放弃自己的家庭”。当寂静的夜晚被电话铃声打破，你又要开始工作了。电话那头传来的，可能是肺腑之言，可能是无理抱怨，可能是赞美，也可能是抱怨，但你总能以最宽广的胸怀去拥抱，去融化。就像春天刚刚解冻的河流，是生命和希望的源泉。
清晨的阳光太美了，站在窗台上的云雀在轻声歌唱，却没有讲台上的你那么有活力和激情。
老师，老师，您的脸是那么的慈祥和阳光，让我们这些孩子把您当成自己的偶像吧。我的偶像！我忘不了你们在我桌前讨论时的专注；受伤时不要忘记你的安慰；永远不要忘记你酣畅淋漓的课余活动；我忘不了那个特别的雨天，你我撑着一把小伞走在风雨中...是你让我明白了“不要等来等去，都是白来头”和“读书如写字”。是你让我知道了生活的酸甜苦辣，有付出就会有回报。
老师，最敬爱的老师，我亲爱的朋友...你根深蒂固的学生，只能用无穷无尽的努力来回报。在这里我只想真诚的说一句:“谢谢！”"
杨丽娜，二年级二班。
指导老师:魏丹丹
谢谢你，妈妈。
小学毕业的时候，我在离家不远的普通高中和偏远的重点中学之间选择了前者，于是我妈给了我三句话:如果你选择了天空，就不要渴望晴朗的天气；那就是，如果你选择了地球，不要渴望一条平坦的道路；如果选择了海洋，就不要急于一帆风顺。
初中的日子不好过，因为我性格内向，总是不爱说话。我还记得开学第一天的情景。周围的同学都在谈笑风生的聊天，我却一个人坐在孤独的座位上发呆。食堂的饭菜也是又贵又难吃。结果晚上饿着肚子回家，跟我妈说了我今天的经历。当母亲再次说出那三个字，再次聆听那意味深长的“豪言壮语”时，我的心颤抖了一下，似乎有了新的感觉。
回到学校，我脱下了所谓的时装，和其他同学一样穿上了普通的衣服。我知道，不彻底改变旧习惯，我是无法适应这种新生活的。现在是二年级第二学期，该冲刺了。我妈一直在鼓励我，但是刚开始的模拟考试我考得很差，落后了几十名。当我在老师同学的目光中挣扎的时候，妈妈又鼓励我:“天上有风雨，地上有坎坷...哪能顺畅稳定？”不管是风暴还是礁石还是浅滩，我们都必须勇往直前...“，听了妈妈的话，我又从失败中爬了起来。
没想到，妈妈的话会成为我初中的一盏明灯，指引我继续前行。
今天，坐在这个安静的教室里，看着我漂亮的作文本，心里有一种说不出的感激之情。
当盛唐的瓦片不再鲜亮，当歌舞礼服不再美丽，昨日的繁华渐渐褪去。叶仪和一个名叫徐福的术士以及跟随他的童男童女乘船来到一个小渔村。一个日本民族在中国的怀抱中成长起来。但这个小渔村见证了中国的喜怒哀乐。