课堂上的一个论点，200字的作文。
丁家豪首先出场，拿着扫把当吉他，唱道:“我是...我是菠菜……”虽然他五音不全，但他唱出了自己的风格。下一位是我们的“重量级”巨星——孔伟亮。他用蜡笔的口吻说:“妈妈，我想看看……”顿时，教室沸腾了。
喧闹声中，王佩琪出现在大家的视线里。顷刻间，教室变得鸦雀无声，王佩琦唱起了主题曲《朱桓公主》。王佩琪沙哑的声音让我们都笑了。
《非洲人》——黄炯上来了，黄炯跟他唱:“我去了冥府...又对它眨了眨眼睛……”一瞬间，教室里的人不约而同地长大了。下一个是我们班的娄成炯。他说:“我给你看三个表情。”有人说:“跟太后说。”他说:“今天对不起我的家人……”后来，黄炯说...
陈嘉可和搭档上台演唱了《快乐新天地》的片尾曲。多美妙的声音，多少钱
一场关于构图的有趣辩论一个300字的有趣人生现象有一次，在绘画培训班上，老师告诉我们:“很多画家的画板上只有三种颜色，红黄蓝，也叫三原色。
我们可以用这三种颜色调出很多不同的颜色。"
听了老师的话，同学们发出了惊讶的叫声，于是老师让我们试试。
我们迫不及待地想尝试一下。
“哇，我的变成紫色了！”“咦，我的怎么黑了？”就像变魔术一样，许多颜色被学生们“改变”了。
“是什么原因？”有同学问。
“这叫做三色原理。
"老师说，"三原色是红色、黄色和蓝色。
人眼对这三种颜色最敏感。人眼就像一个三色接收器，大部分颜色都可以由红、黄、蓝不同比例合成。
同样，大多数单色光也能分解红、黄、蓝光。
而这三种颜色合成的颜色不仅仅是绘画，彩电上的彩印，绘画等等，也是运用了这个原理...“听了老师的介绍，我们突然意识到，我们生活中的缤纷色彩是这样来的！太神奇了！其实生活中有很多有趣的现象，比如:喷泉里看到彩虹，冬天吃冰淇淋会粘，露珠在阳光照射下会变成颜色...同学们，让我们用我们善于观察和发现的眼睛去寻找和探索生命的奥秘吧！
有一次，我和罗茜与他们共进晚餐。
盘子里只有一块烤鸭。
所以我和罗西开始了一场肉搏。
罗西大声说:“小矮子，敢抢我的肉！”我大声辩解:“我比你矮，你应该让我吃！”“你关心我什么！”我正要说丁凯上去劝罗西，被罗西打了。
“好男人不跟女人打架，丁凯，我们走吧！”“哈哈哈！”罗西看到后笑了。
议论文作文300字的动作描述，描述了我的议论文里有开心的事，也有委屈的事，但有一件事我永远不会忘记。你知道吗？如果你不知道，我告诉你一件事你就知道了。
“丁玲玲，丁玲玲”上课，老师讲了一个简单的数学运算，数学老师先让同桌互相点评。
结果我们个人的答案其实是不一样的，那就是46乘以99。
他说:“应该是100的46倍。
”我说，“应该是46乘以100减去46乘以1。
“我们两个一直争论到下课。
而我依然坚持自己的看法，他也坚持自己的看法。
我忍不住说:“46乘以100减去46乘以1就是最简单的计算方法。”
”他反驳道，“什么！什么？应该是100的46倍。
我瞥了他一眼，说:“要不我们把我们简单运算的结果全部算出来，然后算出46乘以100的数，看谁的简单算法和46乘以99的答案一样，就知道谁对谁错了，好不好！”最后我的答案是对的，然后我骄傲的说:“哈哈！我的没错！”他生气地说:“那又怎么样？”我想:也许这件事永远不会被忘记，因为这是我有过的最激烈的争论。
自古以来，论辩备忘录就是一种随处可见的声音。
在戒备森严的皇宫大厅里，大臣们对政治事务争论不休，各持己见；熙熙攘攘的菜市场里，顾客为了几毛钱的差价和老板讨价还价，绝不罢休；在一个温馨幸福的家庭里，母亲和儿子在为他成绩下降大声争吵，吵得很厉害。
在安静的校园教室里，争论也是必不可少的原材料。
铃声一响，教室就炸开了，到处都是喊叫声，以迅雷不及掩耳之势分成了几组。
这时，两种论调充斥我的耳朵。
“谭维维什么都不是！我刚去了一个很高级的地方唱歌！现在还经常拿出来……”刘力扬有什么了不起的！你认为你是一个超级女生，这很好...“小啊和小B都在扯开喉咙，大声“唱”，不顾分贝高低，却一路飙高。
他们一个个涨红了脸，小啊竖起一根手指指着另一个人，嘴角上下翻起，蹦出一串字。
见此情景，小B也不是吃素的。她双手叉腰站在凳子上，摆好架势，准备进攻。同样，她的语速也不亚于同声翻译。我只是“站”在一旁，看着一触即发的口水战。我过了很久才回过神来，无奈的离开了。
我刚要坐下，就听到另一种争论又开始了。
“这个问题是这样解决的。你做错了。”“可以，我的答案和你的一样，方法更简单！”“但你没有资格这么做！根本等不到0！”“我发现它等于0。你不觉得已知条件换算一下等于0！”“万一搞错了怎么办？”“不，”小D倾身说道，“我不会让你走的，除非我告诉你错了！”“很明显你错了.....”两个人都不松手，小C更是青筋暴起，气喘吁吁，小D看似占了上风，但也是口干舌燥，力不从心。
眼前只有“稿纸满天飞”让我眼花缭乱，目瞪口呆，但我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实，我喊了一声“停”，两个人都从情绪中走了下来。
我低声建议，怕又引起这种思想斗争，说:“要不你去找老师？”“你敢吗？”小C挑衅地对小D说:“去吧，谁怕谁！”小d回答。
这件事终于在教室办公室告一段落。
老师宣布了正确答案，并表扬了获胜者。小C昂首挺胸，信心满满地走进教室，而小D却像一只被打败的公鸡，显得不甘心。进教室的时候，他喃喃地说:“这还不错吧？”对于这种不屈不挠的性格，我不禁在心里拍手叫好。
争论，争论，就是从争论中实现一个理论。
世界上有争论，有争论，但有多少人在争吵之后悟出了一个道理！现在我提倡环保来保护自然资源，所以我会提倡有意义的论点来保护我的思想。
善于辩论，你可以说这是智者，是灵光一现。同样的，你擅长辩论，你可以说这是智者，是灵光一现。同样，你很会辩论，但你不能说这是庸俗的人，这几乎是无知。
一位智者说:“有意义的争论是为思想流通而修建的运河，而无意义的争论是思想贬值前的告示。
以辩论为题，写一篇不少于400字的短文。波浪之间的碰撞会产生美丽的波浪。
人与人之间的争论呢？在我们的日常生活中，经常会发生家人和同学之间的争吵。有些争论有助于解决问题，有些则有很大的负面作用。
所以，我想说:我们应该争论，我们应该正确合理的争论。
辩论中的“争”字体现了一种勇气，一种敢于挑战权威的勇气。
我们平时不是会遇到很多问题和困惑吗？这时候就要敢于争辩，打破迷信的束缚和权威的压迫，努力表达个人的意见。
当欧洲被牛顿的“粒子理论”所主宰的时候，一个普通的物理老师玻尔敢于对此提出质疑，并坚持发表自己的见解——这就是后来闻名于世的光的“波动理论”。
试想，一个没有勇气的人，如何挑战权威，对真理不顾一切？我们不应该胆怯，而应该高举勇气的火炬，照亮前进的道路。
因为我们在为真理而战，我们越是为真理而战，真理就越清晰。
当然，在争论的时候，也要注意方法的正确性和合理性，以事实为依据，以理服人——道理不响亮。
事实上，单凭一时的冲动是达不到胜利的彼岸的。
勇气只是火箭的力量，需要正确的操作和合理的方法将火箭发射到宇宙中。
所以，我们在争论的时候，要因人而异，讲究方法和风度。
如果只是往前冲，不懂论证的策略，不但解决不了问题，反而会把事情搞得更糟，甚至碰壁。
争论的前提是有可争论的东西。
如果你为“先有鸡还是先有蛋”这样的事情争论不休，或者为了一点小分歧而拼死一战，那就失去了争论的真正意义。
我们的时代为年轻人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展示自我风格的舞台。
特别是在一些原则问题上，要敢于争论。
没有“辩”的时代是可悲的，没有辩的民族是可怜的。
“争取”结果，“争取”进步，把争论引入我们的学校和社会，我们的国家就会一步步强大，一天比一天繁荣。
辩论，怀着一颗无畏的心！辩论，紧跟时代方向！让我们争论，让我们在争论中成长成熟！
生活中有开心的事，也有委屈的事，但有一件事我永远不会忘记。你知道吗？如果你不知道，我告诉你一件事你就知道了。
“丁玲玲，丁玲玲”上课，老师讲了一个简单的数学运算，数学老师先让同桌互相点评。
结果我们个人的答案其实是不一样的，那就是46乘以99。
他说:“应该是100的46倍。
”我说，“应该是46乘以100减去46乘以1。
“我们两个一直争论到下课。
而我依然坚持自己的看法，他也坚持自己的看法。
我忍不住说:“46乘以100减去46乘以1就是最简单的计算方法。”
”他反驳道，“什么！什么？应该是100的46倍。
我瞥了他一眼，说:“要不我们把我们简单运算的结果全部算出来，然后算出46乘以100的数，看谁的简单算法和46乘以99的答案一样，就知道谁对谁错了，好不好！”最后我的答案是对的，然后我骄傲的说:“哈哈！我的没错！”他生气地说:“那又怎么样？”我想:也许这件事永远不会被忘记，因为这是我有过的最激烈的争论。
...
辩君:波浪之间的碰撞会产生美丽的波浪。
人与人之间的争论呢？在我们的日常生活中，经常会发生家人和同学之间的争吵。有些争论有助于解决问题，有些则有很大的负面作用。
所以，我想说:我们应该争论，我们应该正确合理的争论。
辩论中的“争”字体现了一种勇气，一种敢于挑战权威的勇气。
我们平时不是会遇到很多问题和困惑吗？这时候就要敢于争辩，打破迷信的束缚和权威的压迫，努力表达个人的意见。
当欧洲被牛顿的“粒子理论”所主宰的时候，一个普通的物理老师玻尔敢于对此提出质疑，并坚持发表自己的见解——这就是后来闻名于世的光的“波动理论”。
试想，一个没有勇气的人，如何挑战权威，对真理不顾一切？我们不应该胆怯，而应该高举勇气的火炬，照亮前进的道路。
因为我们在为真理而战，我们越是为真理而战，真理就越清晰。
当然，在争论的时候，也要注意方法的正确性和合理性，以事实为依据，以理服人——道理不响亮。
事实上，单凭一时的冲动是达不到胜利的彼岸的。
勇气只是火箭的力量，需要正确的操作和合理的方法将火箭发射到宇宙中。
所以，我们在争论的时候，要因人而异，讲究方法和风度。
如果只是往前冲，不懂论证的策略，不但解决不了问题，反而会把事情搞得更糟，甚至碰壁。
争论的前提是有可争论的东西。
如果你为“先有鸡还是先有蛋”这样的事情争论不休，或者为了一点小分歧而拼死一战，那就失去了争论的真正意义。
我们的时代为年轻人创造了畅所欲言的环境，提供了充分展示自我风格的舞台。
特别是在一些原则问题上，要敢于争论。
没有“辩”的时代是可悲的，没有辩的民族是可怜的。
“争取”结果，“争取”进步，把争论引入我们的学校和社会，我们的国家就会一步步强大，一天比一天繁荣。
辩论，怀着一颗无畏的心！辩论，紧跟时代方向！让我们争论，让我们在争论中成长成熟！...
以“论据”为题，写一篇600字的作文。关于人的话题:“论辩”自古以来，论辩备忘录就是一种随处可见的声音。
在戒备森严的皇宫大厅里，大臣们对政治事务争论不休，各持己见；熙熙攘攘的菜市场里，顾客为了几毛钱的差价和老板讨价还价，绝不罢休；在一个温馨幸福的家庭里，母亲和儿子在为他成绩下降大声争吵，吵得很厉害。
在安静的校园教室里，争论也是必不可少的原材料。
铃声一响，教室就炸开了，到处都是喊叫声，以迅雷不及掩耳之势分成了几组。
这时，两种论调充斥我的耳朵。
“谭维维什么都不是！我只是去了一个高档的地方唱歌！现在还经常拿出来……”刘力扬有什么了不起的！你认为你是一个超级女生，这很好...“小啊和小B都在扯开喉咙，大声“唱”，不顾分贝高低，却一路飙高。
他们一个个涨红了脸，小啊竖起一根手指指着另一个人，嘴角上下翻起，蹦出一串字。
见此情景，小B也不是吃素的。她双手叉腰站在凳子上，摆好架势，准备进攻。同样，她的语速也不亚于同声翻译。我只是“站”在一旁，看着一触即发的口水战。我过了很久才回过神来，无奈的离开了。
我刚要坐下，就听到另一种争论又开始了。
“这个问题是这样解决的。你做错了。”“可以，我的答案和你的一样，方法更简单！”“但你没有资格这么做！根本等不到0！”“我发现它等于0。你不觉得已知条件换算一下等于0！”“万一搞错了怎么办？”“不，”小D倾身说道，“我不会让你走的，除非我告诉你错了！”“很明显你错了.....”两个人都不松手，小C更是青筋暴起，气喘吁吁，小D看似占了上风，但也是口干舌燥，力不从心。
眼前只有“稿纸满天飞”让我眼花缭乱，目瞪口呆，但我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实，我喊了一声“停”，两个人都从情绪中走了下来。
我低声建议，怕又引起这种思想斗争，说:“要不你去找老师？”“你敢吗？”小C挑衅地对小D说:“去吧，谁怕谁！”小d回答。
这件事终于在教室办公室告一段落。
老师宣布了正确答案，并表扬了获胜者。小C昂首挺胸，信心满满地走进教室，而小D却像一只被打败的公鸡，显得不甘心。进教室的时候，他喃喃地说:“这还不错吧？”对于这种不屈不挠的性格，我不禁在心里拍手叫好。
争论，争论，就是从争论中实现一个理论。
世界上有争论，有争论，但有多少人在争吵之后悟出了一个道理！现在我提倡环保来保护自然资源，所以我会提倡有意义的论点来保护我的思想。
善于辩论，你可以说这是智者，是灵光一现。同样的，你擅长辩论，你可以说这是智者，是灵光一现。同样，你很会辩论，但你不能说这是庸俗的人，这几乎是无知。
一位智者说:“有意义的争论是为思想流通而修建的运河，而无意义的争论是思想贬值前的告示。
今天，我和爸爸妈妈因为一道数学题发生了争执。
早上，我在做数学暑假作业。我做完后让我妈检查了一下，我就去弹琴了。
刚弹完一首，我妈就把我叫过来:“青云，这不对，你过来看看！””我小跑到妈妈身边:“怎么了？”“这个‘知性大师’！“我仔细看了看。”没有错！”“再看看！“我又仔细看了一遍。”还是真的！”母亲脸色变了:“没错！“最简单的分数”是一个真正的分数！你为什么把所有的假分数都带进来？！”“我说，妈妈，‘最简真分’就是真分，也没说是真分还是假分，但是如果是最简分数！”“胡说！“妈妈愣了一下。”那么，一个分数就可以算分数了！" " "但是它说它是十进制的。你在把它变成一个整数！”我立刻不满地反驳，让我妈哑口无言。
“我们在说什么？”爸爸必须参与进来。
“爸爸，你说呢？”我生气地问。
“嗯，”父亲慢吞吞地说，“根据分母和分子互质的分数叫做最简分数的概念，有三分之二、三分之三、四分之三、五分之三、六分之三、七分之三、十一分之一、二分之一、三分之三、五分之三、七分之三可以转化为有限小数。四分之一，三分之三，五分之三，七分之三，十一分之三，五分之一，五分之二，五分之三，五分之四，五分之七，十一分之五，七分之一，七分之二，七分之三，七分之四，七分之五，五分之一，五分之二，十一分之七。
”我不满地反对道:“哎，一个分数恐怕不是化为最简单小数的分数吧？”“不是，分数是化简为最简单小数的分数，比如三分之二。如果化为整数，就是2。把它当成小数不就是‘2.0’吗？这不就是‘化简为最简单小数的分数’吗？”爸爸向我解释道。
“嗯，有道理！”我若有所思地说。
"嘿，照你这么说，假分数也是最简单的分数？"妈妈问爸爸。
“当然啦！最简单的真分数就是最简单的分数谁不想要假分数！”“那给我一个理由！”妈妈不服气的说。
“好！那就给你上网查吧！”爸爸没有反驳，就在网上查了一下。
“嗯，这里写着呢！分母和分子互质的数叫做最简分数。
最简单分数分最简单真分数和最简单假分数。
最简单真分是指真分中最简单的分数；最简单虚假分数是指虚假分数中最简单的分数...”父亲笑着对母亲异口同声地说:“怎么样？清楚了吗？！“看来论证真的有好处，就是可以表达自己的观点，得到正确的答案。岂不是一举两得？...
在一个安静的房间里，有一个关于铅笔盒的争论。
铅笔骄傲地对橡皮擦和卷笔刀说:“看看你们自己。有写字的功能吗？”没有我，小主人完成不了作业！所以我有最大的功劳！"铅笔话音一落，橡皮擦不服气地说，"铅笔哥，就算它有写字的功能，也会出错。
没有我，小主人的作业写错了也没法改。
久而久之就会变得有点邋遢！”卷笔刀说，“你们两个有什么用？我必须先把铅笔刨平，然后才能写字。
咦，铅笔有什么用？”铅笔气得牙痒痒，刨刀开始吹嘘自己。
铅笔恨不得揍卷笔刀。
少爷走过来对他们说:“你们一定要团结起来好好写，改正错误。
有句话说:人多力量大！“他们听了主人的话，都觉得惭愧，从此再也不敢自吹自擂了。
请注明出处？课堂上的一个论点，200字的作文。