幼儿园安全宣传融入校园活动计划

为了保证活动的顺利开展，往往需要事先制定一个活动计划，这是一个书面的计划，明确活动的时间、地点、目的、预期效果、预算、方法等。怎样写活动计划书才能更好的发挥作用？以下是我对幼儿园安全宣传进校园活动的策划，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

幼儿园安全宣传进校园活动计划1【活动目标】

1，培养孩子初步的自我保护意识。

2、让孩子知道火灾的几种原因，知道如何预防。

3.初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高自我保护能力。

[活动准备]

课件，图片，玩具，毛巾，电话，几个消防安全标志。

[活动流程]

1.从一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火灾的东西，激发孩子的活动兴趣。

2.观看课件，引导孩子说出火灾的危险性。火不仅能烧毁房屋和人，还能烧毁森林和污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出如何防火，并认识“防火”标志。

为了预防火灾，孩子们不应该随便玩火。

②蚊香不要靠近容易着火的物品。

③烟花爆竹不要随便燃放。

孩子们不应该玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，他们应该及时踩灭它们。

⑤知道“禁止烟火”的标志。

4.简单说明火的用途，消除孩子怕火的心理压力。

5.让孩子掌握几种自救和逃生的方法和技巧。发生小火灾怎么办？着火了吗？被困在房间里？公共场所着火了怎么办？

6、游戏:“消防安全与自救”游戏。通过游戏，培养孩子在遇到火灾时不害怕、不惊慌，提高自救能力。

幼儿园安全宣传进校园活动计划2目的:

1，知道一些生活中常见的征兆，知道一些基本的安全知识，知道一些紧急情况的处理方法，提高自我保护的能力。

2、通过活动，进一步发展孩子的语言表达能力、动手动脑和创造性想象力。

准备:

1.活动前带孩子观察常见的交通标志和安全标志。

2.两个玩具电话，一顶警帽，两边都有红绿灯标志，一些各种标记的图片和一些小红星。

3、各种几何图形的白卡若干，绘画工具材料。

流程:

首先，上午的活动

1.孩子可以自由阅读《看图识别标记》和《看图说话安全》这两本书，边翻阅边轻声交谈。

2.玩自制的“交通棋”。

3.老师找个别自我保护意识不强的孩子谈话。

4.看幼儿园的墙报:“请遵守交通规则”。

第二，认知标记

1.给孩子们看预先安排好的标记图片展览。

2.知道几个主要标志。

(1)有毒和危险货物标志

老师:这个标志是什么？你在哪里见过这个标志？它意味着什么，提醒我们什么？

孩子们可以自由讨论，最后让他们知道，有毒危险品的标识意味着剧毒，有生命危险，一定不能乱用。

(2)防触电标志

老师:这个标志是什么？这些标志挂(画)在哪里？这是什么意思？

给孩子看一张高压线下放风筝的图片，让孩子观察分析，告诉孩子什么地方危险，哪里不可以放风筝。

(3)防火标志

老师:这个标志是什么？平时孩子应该怎么防火？万一发生火灾，我们该怎么办？

在孩子们讨论的基础上，老师讲一些消防安全方面的知识。比如孩子不能随意玩火柴和打火机；不玩鞭炮；不要碰电器开关，等等。发生火灾时，应立即采取一些自救方法。比如拨打火警电话“119”；大喊“救火”或“救命”；通知大人过来灭火；尽量离开现场，等等。

玩“报火”的游戏。玩法:老师是消防队的值班人员，请一个小孩当报警，拨打玩具电话“119”，向值班人员报告火情(请消防队尽快灭火)。值班员立即发出“全体消防员出发”的命令，全班小朋友模仿消防车上的警报声，边走边做开车的样子。过一会儿，做抬水龙头、射水的动作。过了一会儿，开回来，表示火已经灭了。

比赛结束后，老师明确表示，火警电话不能随意拨打。

(4)人行横道标线

老师:这个标志是什么？这个标志在哪里？这是什么意思？为什么过马路要走人行横道？

孩子们回答后，老师提醒孩子们要遵守交通规则，从人行横道过马路，千万不要乱穿。违反交通规则会导致大灾难。

组织孩子玩“过马路”游戏。玩法:一个孩子扮演警察站在路口中央指挥交通，有的孩子扮演司机，有的孩子扮演过马路的行人。司机开车沿路行驶，看到红绿灯，跟着灯走或者停车。红灯停车时，行人一边唱着儿歌(孩子，大步走，走到马路口，绿灯停，红灯停)一边从人行道过马路。

第三，设计标志

1.通过讨论，我明白了标记的主要作用:提示和警告。

2.通过对多种标志的观察，我们知道了标志的主要特征:图案简单，象征性强，一目了然。严禁的事情一般用红色斜线提示或警告。比如禁止吸烟的标志。

3.老师:孩子认识很多分数，知道分数的作用很大。大家想想幼儿园里还有哪些地方也可以做标记来提醒安全。(孩子们讨论并发表意见)

现在，请小朋友们做“小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标志，提醒小朋友、老师、阿姨、家长注意安全，好吗？

根据孩子的生活和知识经验，可以启发他们设计一些如下内容的标志:(1)请勿攀爬楼道护栏；不要浪费自来水；不要在过道里跑；不要摘花；电闪雷鸣时不要躲在大树下；幼儿园的成年人不允许骑自行车；不能和陌生人一起离开公园等等。

设计完成后，让孩子们互相介绍他们设计了什么标志，并提醒人们注意什么。然后选择一些设计好的标志，挂在合适的地方。邀请中小班的小哥哥小姐姐们参观，给他们讲解宣传。

第四，阅卷比赛

把全班分成几个小组，老师当主持人。比赛内容如下:

1，分别出示以下标记，让幼儿说出标记的名称。

(1)禁烟标志。

(2)中国银行标志。

(3)机动车道和非机动车道的标线。

(4)公路标线。

(5)铁路标志。

(6)医院标记。

(七)邮政标志。

(8)理发店招牌。

(9)航空标志。

(10)少先队标志。

2.谜语是“红绿灯”的谜语。

3.看图评论:小哥哥在路边玩球是吧？为什么？

4.从幼儿园到公园坐哪条公交线路？

5.在无声绘画认可奖中授予一颗红星，更多的红星获奖。

幼儿园安全宣传进校园活动计划第三部分活动目标:

1，明白夏天不要吃太多生冷食物，暴饮暴食生冷食物的危害。

2.能说出其他能代替生冷食物的夏季食物。

3、构成自我保护意识，适量吃生冷食物。

活动准备:

1，教学挂图。

2.事件前面有一个很好的情景喜剧。

活动流程:

1，活动导入:讲故事。

老师:奇奇好开心，夏天到了。他最喜欢夏天，因为夏天可以吃各种冷食，但一时不敢多吃。为什么？让我们看看会发生什么。(看一个情景喜剧表演)。

2.活动:观看教学挂图。

(1)展示挂图，让孩子按顺序观察图片，并向老师提问。

问题:奇奇一天吃了哪些食物？这些食物有什么特点？

然后发生了什么？

妈妈带奇奇去哪了？你觉得医生会怎么说？奇奇会怎么说？

(2)幼儿逐一观察并说出图片。

(3)教师引导孩子讲述整个故事:

奇奇一连吃了很多冰淇淋，喝了很多冰镇饮料，吃了很多冰镇西瓜。突然，他的肚子痛得在床上打滚。妈妈带奇奇去医院看病。医生说:“冷食会刺激肠胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说:“我再也不吃那么多冷饮了。”

3.活动讨论:夏天如何消暑？

(1)老师:夏天，大家都喜欢吃冰淇淋，冰西瓜，冷饮。怎么吃才不会生病？还有哪些食物可以帮助我们降温，而不会让我们生病？

(2)让孩子分组讨论。

4.活动总结:夏天适量吃冷食，在家听大人的话，按大人的规定吃冷食，吃饭前把饮料和西瓜从冰箱里拿出来放一会儿。如果觉得很热，可以喝点绿豆汤或者凉水，不要吃生冷的食物。

幼儿园安全宣传进校园活动方案4一、活动预期:

根据“学校安全活动月”的活动思路和“强化红线意识，促进安全发展”的主题要求。为了加强师生保障儿童的安全和健康，避免突发事故对儿童健康造成的危害。根据园区的实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让孩子们在参与活动的过程中树立安全意识，掌握安全知识，提高自理和自救能力，并以此为契机，进一步加强我园各项安全工作。

二、活动时间:

6月1——xx年6月30日。

三。活动目标:

1，加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为做好今年的学校安全教育日活动，要制定实施方案，落实保障措施，精心组织实施，确保活动安全顺利进行。

2.为了加强宣传，幼儿园将通过国旗下的讲话、宣传栏和幼儿园网站上的致学生家长的一封信，向幼儿和家长告知幼儿园安全工作的要求，让家长理解并让社会放心，营造安全和谐校园的良好氛围。

3、每班开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识和预防自然灾害的主题教育。

4.制定详细的疏散演练，在活动日举行师生逃生演练，使安全演练经常化、制度化，做到随时随地组织幼儿园安全演练。

5.组织一次全园范围的安全专项检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致的检查。，不留“死角”。发现安全隐患，立即整改，一时无法整改的，上报备案。

6.结合家长力量，配合学校做好安全教育。

第四，环境创造:

1.创建“安全儿歌”板块

为了把枯燥的安全知识生动地展示给孩子们，我们在我园的前廊做了两块安全儿歌板，选择朗朗上口的安全儿歌贴在上面，让孩子们在走廊行走时也能习得相关的安全知识。

2.在楼道张贴安全标志，配合卡通图案，吸引孩子认识常见的安全标志。

3.各班利用家庭联系栏张贴安全教育知识和儿歌插图。

动词 （verb的缩写）活动和具体安排:

1.开展全园安全教育主题活动。

幼儿园根据幼儿不同的年龄层次，开展不同内容、形式、层次的安全教育活动。

以大团队、大小组的形式开展社会教育活动:目的是让孩子知道自己一个人在家的时候不能随便让陌生人进屋，知道自己一个人在家的时候不做危险的事情，树立自我保护意识，知道自己遇到危险的时候会及时拨打110求助或者联系家人，在短时间内得到大人的救助。还组织了安全知识AB猜的游戏活动。

开展中班儿童过马路社会教育活动。目的是培养孩子遵守交通规则的意识，认识几种常见的交通标志，懂得按照信号过马路，走斑马线，学会避让汽车和行人。

小班开展社会教育活动:不要与陌生人同行。目的是帮助小班幼儿建立初步的自我保护意识，知道无论在家里、幼儿园还是公共场所，都不能随便和陌生人走在一起。

2.在全园儿童中开展消防安全教育和演练。

幼儿园计划在安全教育当天上午组织一次全园幼儿消防演练。通过消防演练，老师们会对消防安全知识和技能有更深入的了解，教会孩子们掌握一些在发生火灾事故时的安全自救方法和疏散路线。

3.对全园进行一次安全隐患大检查。

幼儿园想以班级为单位组织一次“我发现学校安全隐患”活动。通过此次活动，让师生认识到安全工作与其息息相关，将安全意识融入到师生的思想和行动中。幼儿园认真核对各班提交的安全隐患排查结果，及时整改。

4.教师应当进行基本的急救知识和技能培训。

教师通过集中培训、在线查询、医务人员咨询等方式，掌握急救基本知识和技能，为今后儿童生命活动中的急救预防和处理打下良好基础，为儿童身心安全提供重要保障。

5.幼儿园的环境布局渲染了安全教育的氛围。

“孩子开心，家长放心”是家长和老师的共同心愿。在活动室的显著位置书写安全标语，张贴消防栓和灭火器的使用方法，可以时刻提醒老师和家长处处小心，为保护孩子的身心健康，创建安全幼儿园打下良好的基础。

6.举办了家长学校活动，家园有效促进了孩子的安全教育。

幼儿园邀请市妇保所所长李为小学、中学、大班家长进行春季安全饮食健康讲座。通过讲座，让家长了解儿童用药、饮食和保健方面的安全教育。

幼儿园安全工作是幼儿园工作的重中之重。加强安全教育，培养孩子的自我保护能力非常重要，关系到每个孩子的安全健康，关系到每个家庭的幸福安全。我园将以此次活动为契机和抓手，在我园安全工作上不懈努力，充分调动社会、家庭、幼儿园的力量，让孩子们健康安全成长。

幼儿园安全宣传进校园活动计划5一、指导思想

要继续完善幼儿园安全管理责任制，从讲政治、保稳定、促发展、创建安全文明学校的角度，坚持“安全第一、预防为主”的方针，充分依靠全体教职工，团结社会各方面力量，做好幼儿园师生安全教育工作，全面整改园内安全隐患，防患于未然，确保师生人身财产安全和幼儿健康成长。

二、活动的目的

通过开展幼儿园“安全教育周”活动，进一步加强幼儿园安全教育，帮助教师和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，动员全社会关注和支持幼儿园安全工作，保障幼儿园教育教学健康有序发展。

第三，成立领导小组

团队领导:

副组长:

团队成员:

四、活动时间

x月x日至x月x日，持续时间为XX。

五、安全知识宣传教育内容

1，防火、用电安全知识宣传教育。

2、交通、游玩、游泳安全知识宣传教育。

3、反绑架、反拐卖等防身、呼救知识的宣传教育。

4、预防各种传染病的知识教育。

不及物动词活动形式

1.开一套宣传窗口。通过宣传栏、广告牌、宣传资料、家长随笔、海报、横幅等多种形式，大张旗鼓地向家长和孩子普及安全知识，营造事事安全、人人知道安全的氛围。

2.组织一组教育活动。通过组织国旗下讲话、知识讲座、讲故事、亲子活动、观看视频、消防演练等活动。，幼儿的安全意识增强，幼儿园幼儿防范各种侵害、保护自己的能力进一步提高。可以增强孩子的辨别能力和求助能力。

七。活动的具体安排

1.各班收集与安全相关的小故事、童谣，开展教学活动，通过国旗下的说话、演讲，强化孩子们的安全意识。

2.举办安全知识讲座，提高教师安全自救能力和应变能力。

3.进行模拟消防演习，帮助老师和孩子熟悉逃生路线，了解逃生顺序。

4.进行一次“防诈骗防损失”演练。

八、做好总结反思和后续工作。

为深入宣传贯彻食品安全法律法规，进一步普及食品安全知识，做好今年的食品安全宣传周工作，根据区教育局统一安排部署，食品安全宣传周定于6月11日至6月17日在我园举行。

活动的具体实施方案如下:

一.一般要求

向孩子和家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食、食品安全观念。使他们了解食品安全知识，提高自我保护能力，让全社会知道政府打击食品违法行为、保障人民食品安全的决心和信心，形成人人关心、支持他们参与食品安全工作的良好氛围。

二、活动时间

20xx年6月13-6月27日。

三、活动主题

* * *共建诚信家园，共建食品安全。

四。主要安排

(一)举行食品安全宣传周启动仪式。

首先召开班主任会议，宣布宣传周的活动计划。在此基础上，于6月13日在幼儿园会议室举行了宣传周启动仪式。

(二)宣传手段多样化

1.利用户外电子屏播放食品安全宣传周主题“* * *建设诚信家园，共筑食品安全”。

2.充分利用班级博客和家庭联系专栏宣传食品安全知识。

3.6月13日上午集中开展宣传教育活动，各班开展形式多样、丰富多彩的食品安全宣传教育活动，引导孩子们科学饮食，提高自我保护意识和能力。

动词 （verb的缩写）工作要求

1，各班、各部门精心组织，积极谋划，利用宣传周的有利时机，提高幼儿园食品安全水平。

2.要宣传活动中的好做法、好经验、好典型，提高宣传周活动的影响力。

为预防学校火灾事故的发生，帮助师生增强消防安全意识，了解消防知识，掌握基本消防技能，保卫处决定在“11.9”全国消防安全教育宣传日之际，联合大连甘井子消防中队举办消防知识讲座和消防演练。现将有关事项通知如下:

一、活动目的:

强化师生消防安全意识，掌握消防安全知识，学习使用消防器材，提高火灾逃生自救互救能力，提高应对突发事件的能力。

二、活动时间:

10月6日星期四下午3: 40

三。地点:

综合楼c区报告厅

四。参与者:

各二级学院分管消防领导、办公室领导、辅导员、学生代表(建议学生代表以20xx本科、研究生新生班级代表、学院学生会领导为主，名额分配见附件)、当天无教学、实验任务的实验员、义务消防员。

其他部门以总支为单位，各总支派一名代表在后勤集团公寓管理中心担任各公寓楼的楼管。

请各单位各部门于10月5日(星期三)0: 00前将考勤名单报保卫处。

联系人:陈昭

电话:xx

动词 （verb的缩写）活动:

1.邀请大连市甘井子区消防中队民警做消防知识培训。

2.户外消防演习。