王守仁在明朝的那些事

阳明学,又名王雪、薛鑫,是由明代大学者王阳明发展起来的儒家新儒学。自元末明初开始流行于程颐的理学,强调物穷,而王阳明继承了宋代陆九渊对“心即理”的强调,即最高的真理可以从自己的内心获得,无需向外寻求。王阳明的思想被他的学生继承和发扬,并以讲学的形式传播到民间。其中,泰州学派(又称左翼王雪)将他的观点推向了一个极端,认为因为理性存在于心,“人人都可以成为尧舜”,即使不是学者的普通人也可以成为圣人。王雪“心即理”观点的发展也影响了晚明对情欲的积极看法和看法。因为心灵就是理性,人的欲望和正义不再像朱所认为的那样对立,所以它可以被积极地接受。这种观点的代表人物是李贽。

“心外无物”与“心外无理”论

“心主身,目虽看之,心也;耳虽听,故听者,心也;口肢虽动,心亦动,“知觉在,心在”(《传》下)。”心”的意思是“我的灵”,“我的灵是天地鬼神的主宰”,“没有我的灵,就没有天地鬼神”(同上)。”在天地养育万物,心外无我”(《紫阳书院序》)第一次去南镇旅游,有朋友指着岩石里的花树问:‘世上有无心之事,所以花树花开花落,与我心何干?’先生答:‘当你没看见这朵花时,它随你的心而死;你来看这朵花,一会儿就明白这朵花的颜色了,你就知道这朵花不在你心外了”(同上,《王文成公权书》卷三)。”万物之理,无非是我心”,“明心是自然之理。”意为亲,即亲是一回事;意思是你听到的是一个东西,也就是你听到的是一个东西。所以有人说,心外无因,心外无物”(在《列传》中),“而为人父者,不能去父处求一孝;如果你是一个君子,你不能为了一个忠诚的理由去找君主;交友治国不能到朋友和人民中去寻求信任和仁爱的真理。皆在此心,心有理”(《列传》下)。”心”不仅是万物的最高主宰,也是最普遍的伦理原则。

“知行合一”的认识论

朱说“知识第一”。他说:“心虽然掌管全身,但实际上控制着世界的原则;理性虽散于万物,但无非是一人之心。.....这个知行之所以是二,是因为它自私。从我的内心寻求真理,我的儿子怎么会怀疑这个圣门的知行合一的教导呢?”(在《传》中)“知行如何分离?”“知理即行,知理即知”(答顾东乔)。“现在的人学习,是因为知行分两回事。所以,虽然开始一个思想是有问题的,但是并没有做到,所以他们不会禁止。”“我今天讲的是知行合一,即将知道一个思想的起点,所以就行了。发动机出了问题,就要翻车,一定要彻底根治,不要让坏主意潜伏在胸中。这是我声明的目的”(在“传记”下)。本质是遵守儒家伦理,成为圣人。

“致良知”的伦理理论与修养理论

“所谓知之事,以吾心之良知事也。我内心的良知就是所谓的正义。凭良心说,事情是有道理的,事情是有道理的。凭我内心的良知,我也知道;一切都是合理的,事情也是优雅的。是心与理的结合?”(答顾东乔的书)。“是非之心,不经过滤,迫不及待地学习,所以叫良知。是天命之性,我心之本体自然显”(大学问)“良知在人心,不仅圣贤,凡夫也”(陆渊《静书》答)。“良知,非虚妄的外求”,“若能从内求,则能见自己的身心,即此道无处不在”(《王文成功权书》卷一)。为什么?“臂膀是种的,心是扎的。学之者,耕之者,灌之者,锄耕删之者,无外乎与根有关”(《王文成公拳书·紫阳书院序》)。如何「给良心」?“事,事也。意思送到哪里,必然有它的上级,意思是指什么。叶正格哲。正因为不对,所以也叫回归正确。是非者,谓之恶;归右者,谓之善。老公就是这样。”(《大学问》)但是,“破山贼易,破心贼难”。

王门的“四句话教学”教育观

“无善恶是心之体,善恶是心之行,知善恶是良知,行善恶是对象。”(《阳明大师传·年谱》)本体只是太空,太空,有日月星晨风露雷电霾呛。有什么?又有什么可以空得不成障碍?人心也是如此。.....一悟出本体,就能看到功夫,就能看到内外的一切。.....第二位先生以后要和学者谈,他必须遵循我的四个宗旨。”(同上)肯定人的主观能动性,追求独立人格。圣人的权威动摇了:“付雪贵在心中,要求贵在心中是不对的。虽然是孔子说的,我不敢认为是对的,但有什么比孔子更坏的呢?”这是发自内心的,但也是。虽然这句话很平常,但我不敢认为这是不对的,因为这是孔子说的?”最后,“满大街都是圣人”。“致良知”理论具有道德实践意义。与同时代的还有两位气宗思想家,分别是(1474-1544,来自河南)和罗钦顺(1465-1547,来自江西)。两者都认为物质之气是世界的本原,气在则变。

具体到学派之类的问题,百度百科里有详细介绍。我想插入两张王先生的照片,但是我不能。百科里还有更多。