我和文言文1000
古诗词中蕴含的“古诗词”之花，虽只有两个字，却蕴含着无限的情怀和无尽的美好...其实你仔细看，会发现古诗词里也有一段大自然！要说花，就必须说花王——牡丹。
《洛阳牡丹记》中欧阳修的一句“牡丹是世上唯一的花”，证明了牡丹花王的地位。在唐代，牡丹是皇室的“宠儿”，刘禹锡曾说:“只有牡丹才是真正的国色，花开时京师动。”你看，一株小小的牡丹，一开就能震动京城。牡丹雍容华贵，吸引着一代又一代的淑女。难怪唐朝的罗隐在《牡丹花》中写道:教释者，无情而动人。和牡丹比起来，桃花就像小家碧玉。虽然害羞，却有一种细腻不凡的感觉。桃花姐姐真的很爱美，而且打扮得花枝招展，艳丽而不妖，恰到好处。现在终于明白什么叫“每对春风争香，胭脂更艳”
出淤泥而不染的莲花，自古以来就受到诗人和名人的赞美。荷花以其优雅的美丽和清爽的芳香吸引了无数的人。哦，不，这只是一个花苞。含苞待放的花骨藏在茂密的荷叶里，尖尖的头却藏不住，于是变成了“萧何只露尖角，蜻蜓早就站在上面了。”荷叶娇嫩如水。多美的画面啊，“荷叶在天空中无限鲜艳，荷花把太阳反射出别样的颜色。”荷花可爱的花瓣，新雨后梨花的雨脸，婀娜多姿的身材，婀娜多姿的气质，都在诉说着“烂泥不沾，涟漪清而不妖。”三岁寒的三个朋友也是文人笔下的常客。先说梅吧！梅花在角落里是中性的，面对着寒气中盛开的梅花，有着高贵坚强的意志。在墨梅中，只剩下芬芳的梅花，表达了梅的高洁品格。
《红楼梦》中“五彩缤纷，终让梅花夺得状元”的诗句，也描述了梅花那种与世无争的品德，却又隐隐约约透露出一种有着自己特长的傲慢。有的梅花无缘无故遭受百花争艳，就像“我无心争春，众人皆妒”。哦，这梅花就是这样的傲骨，这样的无私也不过是“碎成泥，碾成灰”民以食为天，但大诗人苏轼说过，“可以吃无肉，但不能不吃竹子。”听着，多有趣啊，没有肉你也能吃，但是没有竹子你也能活。
《竹石》里写的是青山不放松，根扎破岩。他们历经千锤百炼依然坚强，不经风吹雨打，困难重重。这首诗生动地描绘了竹子顽强的品质。古诗词是一面放大镜，帮助我们仔细发现大自然中的美。古诗词的奇妙之处在于用简单的文字描绘出非凡的情操。美好在于能够借平凡之物，抒写不平凡之情；美在于让人意犹未尽，回味悠长！
2.我和经典有约。作文约1000字。请帮助我。我和经典有约。
四大经典小说，散发着阅读的芬芳，就像四季一样有着不一样的魅力。仔细研究了一下，这本书和《四季》有这么一种类似的感觉。所以我分四季看了。
春天看西游。春天是播种的季节，生机勃勃。就像西游一样，无论是斗魔、日夜兼程，还是风雨无阻，就连《美猴王》里的一个后空翻都充满了活力和活泼，让人看了就跳起来。西游记，像春天一样，给我带来生机。
夏天看三国。* * *烈日，像一个故事，让人热血沸腾；响亮的蝉鸣，像士兵的杀嚎，震耳欲聋，令人恐惧；那阵微风就像一个巧妙的计划，让人拍手称快...三国，像一场风暴，教会了我如何做人。
秋天看红楼梦。红楼梦如秋，喜忧参半。我为书中的人物流泪，为秋天的落叶感到悲伤；我为刘姥姥微笑，我也为桂花飘香而高兴。我惊讶于贾家的强大，也惊讶于秋天的美丽……我和书中的人一起欢笑，一起哭泣，一起享受，一起悲伤。我和秋天一起玩，一起感受，一起流泪。《红楼梦》就像一片落叶告诉我，任何事物都有它的起起落落。
我冬天看水浒传。当初的景色多么壮丽，就像一阵风吹过每一寸土地。然而，再强的风也会变弱。当它消失时，来自108位将军的阵风被朝廷镇压了。水浒像一只小船，载着我走过朝廷的奸诈。
我和Classic约好了，大概春夏秋冬。
3.看文言文的心得体会怎么写？从小学开始，我们就一直在接触和学习文言文。因为历史久远，白居易所谓的“老妇能读”诗难免晦涩难懂。但是，一路走来，收获和意义还是在不知不觉中显露出来。
我们从牙牙学语开始背诵:；，读《生命之初，性本善》，听爸爸妈妈讲的《狗救* * *》和《黄翔文Xi》的故事。读《文徵明的习字》，被他“以一日十书为率，大有长进”的学习精神深深打动。
进入高中，我们学的文言文名篇越来越多。我越来越觉得，作为一个中华儿女，一个想要上进的年轻人，学习文言文是多么的必要。
读《增贤文》就是一只羊跪着吃奶，一只乌鸦反哺。我们清楚地知道我们应该孝敬父母。读了后汉书，天下人都知道怎么取，他却不知道怎么取。我明白了，给予他人也是一种收获。读《公孙紫龙》是不战而辱。它教导我们，当正义受到侮辱和欺凌时，挺身而出是一种耻辱。读孟子，我老我老，我幼我幼。读《庄子》，君子之交淡如水，小人之交欢如初。读《左传》，读《中庸》，读范仲淹《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。
通过学习文言文，我对历史和古人的思想有了直接的了解。许多中国人不可或缺的知识来自文言文。三山五岳，三皇五帝。但不可否认的是，面对古人的观念，我们必须结合当时的历史背景实事求是地去理解，但其借鉴作用是不可否认的。
古为今用，继承发展。中医起源于中国，具有整体辨证论治的特点。它无疑很好地继承了我们的传统文化。即使在文革时期，中医作为“古为今用”的医学范例，也是在党和国家政策的支持下发展起来的。现代中医仍然是中国常用的治疗疾病的方法之一。文言文一直是中医考试的必考科目。中医产生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本成型。只为医学，文言文中蕴含着多么丰富的智慧啊！
中华民族历史悠久。五千年的悠久历史浓缩在文字典籍中。文言文中有无限丰富的材料，凝聚着古人的智慧。当然，学习这些经典文章对我们的修养内涵会有积极的作用和影响。
作为中华儿女，弘扬祖国传统文化是我们义不容辞的义务和责任。作为中学生，在继承和发展传统文化的过程中，可以增加谈吐的魅力，开阔视野，丰富知识。为什么不呢？
4.我需要两篇1000多字的关于牛的古代散文~想搞个比赛。1.
我的专家是文解(1)，我的手的摸，我的肩的靠，我的脚，我的膝(2)，我的刀(3)，我的刀(4)都是中音。桑林中的舞蹈(5)是经典(6)的初遇。
文对说:“嘿(7)，好！到目前为止(8)？”
我师父出刀对他说:“善我者，善道也，技高者(9)。当第一个大臣解决牛的时候，他除了牛什么也没看见。三年了，我还没见过所有的牛。这时，我见到了上帝，而不是看着他，知止是一个有做事欲望的官员(10)。根据天道(11)的规律，我们批准太英(12)和贵德大哥(13)，因为是(14)。技能和经验还不错(15)，但是情况很糟糕(16)！郭亮改刀砍(17)；宗族换刀为月(18)，折(19)。我用我的剑干了十九年，解决了几千头牛。如果刀片是新开发的(20)。那一段有缺口(21)，但叶片不厚；没有厚度，就会有恢复的空间(22)，所以如果刀片是19年后新开发的。虽然，至于比赛(23)，我觉得很难，但这是一个警告(24)，现在行动已经太迟了。动刀很小的时候就已经解决了(25)，比如土委(26)。持刀而立，四下里寻之，踌躇满志，好刀藏之(27)。”
文惠均说:“真好，我听了我的话(28)就能保持健康了。”
2.书戴嵩画奶牛(1)
蜀中有杜，书画俱佳。有戴嵩牛一轴，我特别喜欢，和杰玉轴(2)，这往往是自成一体的。有一天书画曝光，一个放羊娃看到了，拍手笑说:“这画也是斗牛！斗牛力在角，尾巴抽搐成两股。今天，我们却夹着尾巴打仗，真可笑！”处士笑着跑了6。古语有云:“耕田问奴，织布问婢。”无法改变。
5.我的作文加上我的书，600~1000多字。我的朋友-书。
如果说知识是蓝天，那么书就是翱翔的雄鹰；如果说知识是巍峨的泰山，那么书就是苍劲的松柏。在成功的道路上，没有书是不可能有好朋友的。
幽默的笑话在书中展示，伟人的成就也在书中展示；人类的文明展示在书中，古老的史实也展示在书中。开卷有益，无论是经典还是海外经典，都会随着你走向更高的境界。
我们曾经为《三国演义》中诸葛亮的死感到惋惜。我曾经为老夫子漫画笑过；我也为“卖火柴的小女孩”的悲剧哭过...可以说，书是你我心情的调节者。然而，在书本上获取知识才是最重要的。由于我们刚踏进校门，这本书就微笑着和我们打招呼。
从简单的拼音到深奥的文章，从朗朗上口的唐诗到晦涩难懂的古文，书籍伴随着我们走了很长的路。也是他让我们变得“完美”——阅读语文，丰富了我们的情感，升华了我们的情操，让我们知道大作家鲁迅手中的笔，不比军人手中的枪差；读数学让我们机智灵活，让我们懂得九章计算书的智慧。阅读历史，让我们了解封建王朝和古代英雄，让我们想象赤壁之战的壮阔；读政治，让我们了解法律、政治、经济、外贸，让我感受到生活中的方与圆的融合；读地理，让我们了解祖国的山川和天象万千，让我们触摸大自然的神奇...
读一本好书，交一个好朋友。为什么不呢？
只有书，一个好朋友，会带你在知识的海洋中遨游，在知识的天空中翱翔。愿我们每个人都以书为友，视朋友为自己的导师！
6.体育课的检讨书文言文1000尊师重道；
你好！这次上课迟到真的很不对。我已经深刻认识到自己的错误。我想了很多，反思了很多事情。我也很抱歉，也很生自己的气。作为一个学生，连基本的时间概率都没有，深深意识到自己错误的严重性，并为自己的错误感到羞愧。
在一个学校里，学生要遵守上课时间是不变的规定，但我从来没有关注过，也没有关注过学校的普通规定。这些都是错的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静思考了很久。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学们带来了不好的影响。如果每个人都像我一样上课迟到，上课的秩序就会被打乱，老师无法正常教学，其他学生也无法正常上课。而且我的行为也给学校造成了很坏的影响，破坏了学校的管理制度，也在同学中造成了很坏的影响。因为自己的错误，可能会引起其他同学的效仿，影响班级纪律和年级纪律，对学校纪律也是一种破坏，对对自己有很大期望的老师和家长也是一种伤害，对其他同学家长也是一种不负责任。每个学校都希望自己的学生学习成绩优异，全面发展，树立良好的形象，这也让我们学校有了良好的形象。每个学生也希望学校给他一个良好的学习环境去学习生活。包括我自己，都希望有一个好的学习环境，但是好的学习环境是大家共同维护建立起来的。我应该为我的错误付出代价。我诚恳接受批评，愿意接受学校给予的处理。
对不起，老师！我犯的是严重的时间观念问题。我知道，老师也对我违反校规很生气。我也知道，按时上课是学生最基本的责任和义务。可我连最基本的东西都没做。我会以这次违纪事件为镜，时时检查自己，批评教育自己，自觉接受监督。我要在惭愧的时候警醒，在惭愧的时候奋进，亡羊补牢，好好学习。也想通过这次事件提高对时间概念的认识，强化责任措施。
我相信老师看到我的态度，也能知道我对这件事有深刻的悔悟态度。我相信我的行为不是对老师纪律的挑战，而是自己一时的失足。希望老师能原谅我的错误。我会对这一切进一步总结和深刻反思，恳请老师相信我能吸取教训，改正错误，以后更加努力。同时也真心希望老师能继续关心和支持我，但酌情处理我的问题。
7.哪位高手能用文言文写一封1000字的何桂仪的情书，傲视群雄。展现全城之美，有德胜于无谣。裴明玉比杰，齐幽兰争芬。轻柔情在俗，负雄心在高云。为早晨的轻松黄昏而悲伤，感受生命的漫长勤奋；同在百年，何欢寡而忧郁！万柱正坐，踌躇满志。送手指就好，袖子花花绿绿的。瞬间美眸流转，谈笑无分。曲子将到一半，场景落到西轩。悲商敲林，白云倚山。仰望天路，俯下身子促弦乐歌唱。精神迷人，举止优雅。
激发声音去感受更多，我愿意迎着膝盖说话。我想自己发誓，又怕走了礼。等着凤鸟发言，免得别人抢在我前面。我迷茫失意，灵魂瞬间九转:我愿做衣服的引领者，传承中华第一香；为夜离罗进而悲，为秋夜未完而怨！我愿意拿衬裙里的带子，绑住我苗条的身体；又酷又怪，还是新脱的！我愿意以自己的头发为荣，把头刷在肩膀上；伤心美人的反复沐浴已经从白水中干涸！我愿眉清目秀，我愿眼闲；悲脂粉还算新鲜，还是被中国妆毁了！我愿意在东关当座，我在三秋弱；悲哀的文胤一代是帝王，只有多年后你才能看到它！我愿意走在丝绸上，执着足以应对；悲伤克制，空委弃床前！我愿意做白天的影子，永远跟随着形状，面向西方；悲树浓荫多，慷慨因时而异！愿是夜烛，玉照两树；悲悲切切，桑葚之光，选举毁景藏光！我愿做竹中迷，柔握带愁；愁白露零晨，袖满缅！我愿做林中的桐树，膝上的钢琴；悲喜悲来，最后推我止步！
考验将与你想要的相反，而行动将是艰苦的。无怨无悔地拥抱劳动感情，一步一步地与林楠同行。花木兰遗骨露，苍松阴。你的行为有些瑕疵，你害怕你的内心。我很孤独没看到，想在空气中找到。聚集光线回到路上，对着夕阳叹息。一步一步忘了乐趣，颜色惨冷。叶燮怒悲寒，日影尽去，月在云中娇。鸟儿孤独地哭泣，但野兽偶尔不会回来。悼念那一年的黄昏，我恨自己渴望老去。夜思梦随，神飘忽不安；如果你依靠船的损失，你不会爬上悬崖。当时热情洋溢，北风凄厉，激烈不眠，大众徘徊。拍照奉晨，霜在素阶。鸡不鸣则敛翅，箫流远方哀；开始的时候，奇妙而密集，结束的时候，明亮而隐蔽。意夫人在此，求云送臂；云何无言而死，当选而逝。那些苦思冥想，自怜自艾的人，终将阻山滞河。迎微风怕累，送软弱还浪。尤其是《匍匐草》是一个会，背诵《呼唤南方》剩下的歌。注意要诚实，休息在八个遥远的感觉上。
8.求1000字左右的文言文日记，遇见庄子。xxxx年xx月xx日晚上，我走在空旷的马路上，仰望着月亮，天空中突然出现一位白发苍苍的老人。他向我挥手说，在这里呆够了，该回来了。
之后就失去了知觉。当我再次醒来的时候，周围都是山路。仔细一看，原来附近有一条河，上面坐着一个老人。他拿着鱼竿在普水钓鱼，一动不动。
我才发现，这就是博学的庄子。这时，两个大夫走近他，向他鞠了一躬，恭恭敬敬地说:“我王早就听说了仙先生的大名，深盼第一代能高高兴兴出山。我想国王会为我分忧，会为人民谋幸福。”
庄子不理杆子，淡然道:“听说楚国有只乌龟，被杀的时候已经三千岁了。”楚王把它珍藏在竹盒里，盖上锦缎，供奉在庙里。
请问医生，这种乌龟是宁愿死后留下骨头，还是宁愿活着的时候偷偷摸摸的在泥里拖着尾巴？第二个医生说:“自然愿意生活在泥水里拖着尾巴！”庄子说:“那么，请回来吧。我想像乌龟一样在泥里拖着尾巴。”两位医生无话可说，只好走开。
我听了这话，走到庄子跟前说，我不是有意偷听，而是感觉到了什么，想告诉大师。庄子说:“是的。
是的，我听到主人说，“我想成为一只自由的海龟。为什么？”庄子说:“我不想被功名所困。我只想一辈子自由自在，就像一只乌龟在泥里拖着尾巴。我不想为了名利失去自己的心，自由至上。
我被大师的自由所吸引，说:“你愿意跟着大师吗？”主人大喜曰:“有何不可？”。丹的人。
9.文言自传体少女，1000字。我是15年的高一学生，在花季，充满了无限的青春活力。现实生活中没有完美的人生，就像舞台上没有纯粹的喜剧，所以生活让我成长为一个对人真诚友好，敢于承担责任，对环境适应能力强，对生活乐观积极的年轻人。蓦然回首，我在春天的温暖，夏天的温暖，秋天的明媚，冬天的严酷中度过了辉煌的童年，也获得了很多“头衔”。
我——女生公认的“好姐姐”
哎，不要以为姐妹就一定要两个以上的女生组成。其实男生在女生眼里也可以是好姐妹——我就是一个例子(说实话，我宁愿做他们的好兄弟好姐妹，反正有点...。)。“嘿，姐姐，明天记得把那本书带来。我有用。”馨姐对我说。“哎，我说，你上次跟我借的书还没还呢。”我无奈的回答她。“怎么了？大家都那么了解对方。”这是我成为她们姐妹的第一个前提——“好姐妹只有吃亏了，才是好姐妹。”其实无所谓，就算知道自己在受苦，那又怎么样？谁告诉我这个“哑巴”这么喜欢吃这个“黄莲”。“明明是你的错，怎么又怪我！”我生气地对XX说。“你错了！你错了！”XX不承认错误。就这样，我们不欢而散。第二天一早，“昨天的事很抱歉。”别看了，道歉的人一定是我...什么？是我的错吗？唉，谁叫我“心软”，不忍“同情”呢？这是我成为他们姐妹的第二个前提——不敢批评你，因为我觉得我更优秀，但我永远不会讨厌你的错误。我们之间肯定会有争吵，但是吵完架之后，我总是道歉。。开心的时候一起笑，难过的时候互相安慰，错了就指出错误。即使性别有差异，即使性格有差异，也可以成为知己。所以，我配得上“好姐姐”这个称号。
表哥信任的“好兄弟”
"今晚，我们将去县城打羽毛球."“记得来我家，和我呆在一起。”“我很无聊。来和我一起逛街吧。”——这是表哥经常对我说的几句话。说真的，像不像哥哥？为什么我感觉有点像“仆人”？对于表哥，我永远是他的表哥。百年风雨同舟，千年兄弟。何必斤斤计较？
我有一个习惯，每个星期天都和我的表弟聊天。这不是很奇怪吗？只是表兄弟，但比兄弟还亲。呵呵，也许这就是命运吧...在这么多亲戚的孩子中，我和表哥相差好几岁，但完全没有代沟。每当有心事的时候，我们都会无所不谈，毫不隐瞒。永远善待对方，互相欣赏。有一种比血缘更真挚的相濡以沫的感情。在和表哥相处的同时，我也学会了理解和勇敢。我不是表哥唯一的表哥，而是表哥唯一信任的“好哥哥”。
我——部里口中的“好部长”
初中的时候进了学生会，很幸运的当上了某部门的副部长。他们说新官上任三把火。在我看来，我一个人把这个新官的三把火都灭了。。像对待我们的兄弟一样对待部门的成员。工作后，我们是不同年级的同学朋友，一起打球聊天，完全找不到当“老大”的威严。但是在我工作期间，我只是...“部长，这次就算了，下次，下次一定做到！”我们部门的一个成员对我说。“下一次？敢有下次！我说过多少次了，该工作的时候工作，该玩的时候玩，要区分清楚，没必要解释什么。做错事就要受到惩罚！仅仅...。"——就算我是兄弟，公私分明也是我做人的准则。所以在我的“申斥”下，部里也懂得公私分明，但工作之外的时间关系还是一样——朋友相称。他们给我的评价是:在工作中，你铁面无私，所以我们都叫你“部长”，而在玩乐中，你和我们一样疯狂，所以我们都叫你“哥哥”，在我们的生活中，你永远是我们的“好部长”！
我就是这样一个人——随和但不随便，友善但不虚伪——乐观但不颓废。就像毕淑敏形容自己一样——我很普通，但我很重要！