健康促进活动摘要

活动已经结束了。我想大家都深有感触。该静下心来写活动总结了。那么我们怎么写活动总结呢？以下是我精心组织的健康促进活动总结(一般8篇)，仅供参考。让我们来看看。

健康促进活动总结1为提高全民体质，卫生部将每年的9月1日定为“全民健康生活方式日”，旨在提高全民健康意识水平和健康生活方式行为能力，以减少和有效控制慢性病危险因素带来的影响和危害。目前，严重危害人们健康的慢性非传染性疾病与人类不健康的生活方式密切相关，甚至比慢性病本身的危害更大。随着社会经济的发展，生活水平的提高，高脂高盐饮食、运动量减少等各种不健康的生活方式正逐渐侵袭人们，各种不良习惯造就了一大批“酒仙老板、铁胃小弟、素食女士、戒食小妹、肯德基宝宝、可乐学生、宵夜先生、烧烤大姐”等等。它像一个无形的杀手，严重危害着人们的健康。因此，我们应对此予以高度关注，并采取积极措施加以应对。

我们知道，改善人们的不良生活习惯是降低慢性非传染性疾病危害的最有效途径，所以通过健康教育改善人们不良的生活方式，从而有效预防和控制慢性病的发病率和控制率，势在必行。首先要做好社区健康教育，提高辖区居民的自我保健意识，养成良好的生活习惯。因此，我中心健康教育组于9月1日上午开展了以“健康血压、适当运动与老年人健康”为主题的健康教育宣传活动，旨在鼓励居民建立良好的健康生活方式，取得了良好的社会效果。

活动当天，我们在人口聚集的云路桥旁设立咨询台，悬挂宣传横幅，发放《中医养生》、《饮食养生》、《三高指导》、《中国公民健康素养》等健康教育处方，为前来咨询的市民免费提供血压、血糖检测服务。重点宣传中国公民健康素养、高血压和糖尿病的预防保健、老年人如何运动和饮食。* * * 136名居民参加了本次活动，发放健康教育处方330份，53人进行了血压检测，15人进行了血糖检测。参加本次活动的居民表示，丰富了养生保健知识，对健康长寿起到了很好的指导作用。为了使这项活动能够长期持续下去，我们将其与社区健康教育、慢性病管理和老年保健有机结合起来。利用各种宣传平台和机会进行宣传，如发放相关健康教育处方等。

健康促进活动总结2 XX学生支部心理健康部举办本次精神寄语活动，以书信卡片交流的形式培养学生之间的感情，让学生之间互相表达自己的感受。这次活动丰富了学生们的心理健康知识，使他们懂得正确、冷静、沉着地面对一切，对幸福有了正确的认识。

活动前，系里通过海报、微信、微博等多种形式宣传本次留言活动，同学们积极参与。同学们在自己亲手制作的卡片上写下了自己想说的话，每一张卡片都充满了心中的爱。一些学生在卡片上写道:“爱和宽恕是我们一生中最重要的课程。让我们一起敞开心扉，向每一个人传递爱和尊重。当我们选择尊重的时候，内心自然会有更多的原谅，会觉得神圣美好的爱一直在我们身边，同时会感到无比的放松、自由、安宁和幸福。让我们用爱去对待每一个人，尊重每一个人，接纳每一个人。”有同学写道，“如果一个人能始终保持孩子般纯洁的心灵，乐观地做事，善良地待人，不自私，不多疑，坦诚勇敢，他的生活会比别人幸福很多。”我们系会把这些卡片传递给其他同学，意味着把一个人美好的心灵分享给更多的人，让同学们深刻体会到心理健康的积极意义。

通过这次精神寄语活动，学生们保持了良好的心情和乐观的情绪。他们在建立良好人际网络的同时，保持积极乐观的心态，开朗愉悦的心情，对未来充满信心和希望。遇到伤心难过的事，要学会自我调节，适当表达和控制自己的情绪，做到胜不骄，败不馁，欣喜若狂，烦恼不已。当生活或学习生活中出现自己难以处理的问题时，要积极寻求他人的帮助，这样可以缓解内心的矛盾和冲突，解决自己的烦恼和困难，开发自己的身心潜能。也能帮助我正确认识自己，把握自己，有效适应外界环境。

人生如流水，有时急，有时缓。只要一直流下去，最终都会流入浩瀚的大海。通过这个活动，大家可以把握生活中的每一个感动，与身边的朋友交流，不放过任何一个增加感情的机会，以百倍的信心完成自己的愿望，以真诚的微笑面对生活，感受生活，享受生活。

健康促进活动摘要3一、活动主题:

随着社会的发展，竞争的压力越来越大，社会问题越来越多。学校心理健康教育已经成为现代学校的重要标志之一。开展形式多样、丰富多彩、生动活泼的教育活动是学校实施心理健康教育的有效途径之一。也是我们当前开展心理健康教育的最佳切入点。

因此，我系心理咨询站于4月10-4月11在闽江学院文化墙举办了心理教育与健康知识海报展。4月11日晚，18: 30，在教学楼1B207组织了“加强大学生心理素质，开发心理潜能意识”讲座。讲座的重点是以“大学——人生新起点，点亮心中之光”为主题的心理健康教育讲座。

二、活动形式及总结:

(1)心理健康知识海报展览:

由于大学生心理学知识的缺乏，需要注入新的知识来改善。海报新颖的层次感让大家更有利于接受心理学知识。

(2)举办专题讲座:

针对目前大学生中容易出现的各种心理问题，特别是大一新生对学校适应的困惑，通过调查了解学生最关心、最迫切需要解决的问题，抓住时机举办学习、学生男女关系、人际交往等心理健康讲座。

本次讲座的主讲人是我系心理咨询站站长孟女士。她主要结合大一新生的实际情况，牢牢把握大一新生从高中到大学的心理特点，以实例给予主要教育，让大家更好的融入大学生活。

通过这次活动，我们系总结了当代大学生普遍存在的心理问题，但大部分人对心理问题持回避态度。我认为主要原因是学生对心理学知识不了解，建议学校在今后的学生工作中不断加强心理学知识的传播，以进一步增强学生的心理健康意识。

活动结束后，得到了闽江学院勤工俭学中心、师生的肯定和支持。在勤工俭学中心工作人员的大力协助、部门工作人员的辛勤工作和同学们的热情参与下，“点亮心中之光”——心理健康教育系列活动取得了圆满成功。

同时，我们在这次活动中也有很多不足之处。比如新主任不熟悉部门的机制和活动流程，有些事情就有点马虎。但在今后的工作中，我部会加强对新主任的培养，使今后的工作更加完善和出色。

健康宣传活动总结:5月12日是“防灾减灾日”，今年的'宣传主题是:“降低社区灾害风险，提高基层减灾能力”。根据省市卫生计生委、健康教育中心文件精神，为做好“防灾减灾日”活动，进一步提高全社会防灾减灾能力，增强全民意识，大力宣传防灾减灾科学知识， 提高公众参与防灾减灾活动的能力和意识，增强全社会的防灾减灾意识和技能。

一是领导重视，部署到位

为做好今年的防灾减灾宣传周工作，我市对“防灾减灾日”宣传周早安排、早组织、早动员、早行动，成立宣传周活动领导小组，明确责任，落实专人，因地制宜，注重实效，取得了良好的社会效果。

第二，广泛宣传，浓厚氛围

一是宣传普及防灾减灾知识。利用电视、网络、微博等媒体，突出今年“防灾减灾日”的主题，开展水旱灾害、地震灾害等自然灾害知识和防范措施的宣传，对全市防灾减灾活动进行宣传报道。

二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织本单位相关部门成员在单位楼前开展“防灾减灾日”户外宣传活动，悬挂横幅，设立宣传板、咨询台，向群众宣传防灾减灾科普知识，通过现场发放宣传资料、现场咨询等方式，集中宣传火灾、地震、洪水等灾害的基本知识和避险方式。

三是开展“五进”活动。在“防灾减灾日”宣传周期间，xx市疾病预防控制中心开展了防灾减灾知识进社区、进家庭等活动。5月8日至12日，开展应急演练1次，举办防灾减灾讲座2场，排查灾害隐患2处，制作防灾减灾宣传单500份，发放自然灾害个人防护手册500份，发放健康素养文章500篇，发放其他相关宣传资料600份，参加防灾减灾活动500次，内容丰富多彩。

第三，效果显著，影响深远。

我市开展“防灾减灾日”宣传周活动，通过xx电视台新闻节目、栏目节目向全市广大市民进行宣传报道，使广大市民更好地了解防灾减灾知识和法律法规，有效地引起了社会各界对各类自然灾害的高度关注，增强了全社会的防灾减灾意识， 促进了人们避灾自救技能的普及，提高了人们的综合减灾能力，进一步识别了灾害风险，掌握了减灾技能。

卫生宣传活动总结5自本月爱国卫生月开展以来，我校校园环境发生了全新的变化，学生的清洁意识大大增强。校园变得漂亮了，干净了，更美了，师生们乐此不疲。

一、坚持日常例行清洁习惯。学校领导高度重视，结合学校情况下大力气狠抓日常卫生工作。我们把卫生区安排到每个班级，每个班级的劳动委员会都精心安排好每天的班级和学生在清洁区(包括花池)值班。班主任每天督促和询问卫生清洁情况，学生进行早晚大扫，中午小扫，保证校园全天干净。

第二，学校成立了“义务清洁工”小组。“义务清洁工”每天都会捡拾纸屑，或者及时清理走廊、通道、马路、草坪、公共场所的纸条、纸团、包装袋、小瓶子等。这为24小时保持校园清洁提供了切实有效的保障。因为这些“义务清洁工”来自学生，也可以起到学生之间相互监督的作用，让那些不讲卫生的学生受到约束，有利于形成人人讲文明讲卫生的好习惯。

三、实行健康考核制度，每天将健康检查和学生行为扣分，并将健康得分纳入常规得分，作为班级管理考核的重要依据，纳入绩效考核。

第四，定期卫生消毒。学校总务处聘请人员每周1次对学校范围内的公厕、沟渠进行全面的卫生喷淋消毒。

五、开展卫生知识宣传。这个月学校要求每个班开一次健康知识班会，要求每个班发一份专门的健康知识黑板报。学校还购买了一些健康知识的宣传文章，贴在墙上。同时要求教师在教学过程中定期渗透一些健康知识教育。

六、禁止在学校饲养动物。多年来，学校一直禁止饲养家禽和宠物。这个月，学校采取措施防止猫、狗等生活在校外的动物进出学校。如果要求大门关好，应在垃圾坑开口处设置铁门，防止狗把垃圾坑里的垃圾咬出来，到处乱扔，严重影响学校形象。

总之，通过爱国卫生月的活动，我校师生共同做了一些实事，极大地改变了我校的环境卫生状况。今后，我们将坚持不懈，巩固成果。同时，我们也认识到，搞好校园环境卫生是一项艰巨的任务。因此，我校将认真查找差距，积极进取，努力为师生创造优美的校园环境，为我区迎接省级卫生城市暗查复审打下坚实基础而不懈努力。

健康宣传活动总结6 20xx年9月1日是我国第xx个“全民健康生活方式行动日”。根据上级文件精神和要求，我院开展了多种形式的宣传教育活动。这些活动概述如下:

1，加强领导，明确主题为确保本次宣传活动取得实效，我中心成立了以公共卫生处处长为组长的领导小组，旨在提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制高血压、心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸系统疾病等重大慢性病的危害和危险因素，开展以“我行动，我健康，我快乐”为宣传主题的“全民健康生活”。

第二，开展多种形式的健康宣传教育活动。20xx年9月1日，我院在辖区内发放健康生活方式宣传单100余份。同时，市场内悬挂了两条横幅，分别是“每日走一万步，饮食运动平衡，健康终身”和“规范高血压糖尿病管理，提高居民生活质量”。门诊设置了咨询台，发放宣传资料。现场免费测血压，健康生活指导，宣传高血压、糖尿病等慢性病防治知识，宣传活动与健康的关系，倡导良好健康生活习惯，合理膳食，强调加强“减盐预防高血压，我行动，我健康，我快乐”的宣传主题。通过这些活动，提高了群众的健康意识和健康行为能力。

这项宣传活动很受中老年人的欢迎。通过开展全民健康生活方式行动日，理念进一步深入人心，让广大群众积极行动起来，防控高血压、糖尿病，享受健康生活。此外，居民学习健康知识的主动性进一步提高，防治高血压、糖尿病的意识和能力得到加强，取得了良好的社会效果，达到了预期目的。

健康宣传活动总结7为迎接“5.25”全国大学生心理健康日，进一步落实《关于在xx开展“5.25”大学生心理健康日活动的通知》精神，根据《通知》活动要求，今年5.25大学生心理健康日，xx区和沈阳市精神疾病预防控制中心在沈阳药科大学两个校区联合开展了不同形式的活动。为了更好地开展这项活动，xx区疾病预防控制中心精防科协调联系相关部门，做了大量工作。

5月18日下午，沈阳市精神疾病控制中心梁光明、程军、杨丽丽、辛春平等四位专家与疾控中心* * *精防科八位工作人员在药科大学图书馆自习室举行了主题为“强身健体，健心同行”的集体咨询活动。导演梁运用扎实的专业知识和幽默的语言。小组咨询得到了在场大学生的一致好评，活跃的互动氛围使小组咨询活动取得了良好的效果。同时，学生填写了心理健康知识问卷。

5月23日上午，疾控中心细防科科长和几位专家一起，来到药科大学本溪校区。梁光明主任为大学生做了一次心理健康知识讲座。会上，大学生与专家互动，活跃了气氛，提高了心理健康知识，充分体现了活动的宗旨和目的。同时，为在全区开展“5.25”宣传，疾控中心要求各街道办事处和社区卫生服务中心举办不同形式的宣传活动。

通过此次5.25系列活动，启发大学生关注自己的内心，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确认识自我，敞开心灵走向心理健康，具有很好的教育意义。

健康宣传活动总结8 20xx年9月1日是我国第xx个“全民健康生活方式行动日”。根据上级文件精神和要求，我院开展了多种形式的宣传教育活动。这些活动概述如下:

一是加强领导，明确主题

为确保本次宣传活动取得实效，为提高全民健康意识和健康生活方式行为能力，有效控制高血压、心血管疾病、糖尿病、慢性呼吸道疾病等重大慢性病的危害和危险因素，我中心成立了以站长为首的领导小组，开展以“我行动，我健康，我快乐”为主题的“全民健康生活方式行动日”宣传活动。

第二，开展多种形式的健康宣传教育活动

20xx年9月1日，我院在辖区内发放健康生活方式宣传单400余份。同时，市场内挂出了“和谐我生活，健康中国人”和“规范高血压糖尿病管理，提高居民生活质量”两条横幅。门诊设立了咨询台，发放宣传资料，接受市民咨询，并现场免费量血压、指导健康生活。宣传高血压、糖尿病等慢性病防治知识，宣传活动与健康的关系，倡导良好健康的生活习惯和合理膳食，重点加强“减盐预防高血压，我行动，我健康，我快乐”的宣传主题。通过这些活动，提高了群众的健康意识和健康行为能力。

这项宣传活动很受中老年人的欢迎。通过开展全民健康生活方式行动日，理念进一步深入人心，让广大群众积极行动起来，防控高血压、糖尿病，享受健康生活。此外，居民学习健康知识的主动性进一步提高，防治高血压、糖尿病的意识和能力得到加强，取得了良好的社会效果，达到了预期目的。

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