地理论文参考文献有哪些？
关于中学地理优秀教学论文评选结果的通知
各市教育局(教科所)教研室:
各城市中学地理教学专业委员会:
根据省教科院下发的《关于举办安徽省第五届中学地理教学论文评选活动的通知》(教研函〔2007〕3号)文件要求，省专家评审委员会对各地推荐的地理教学论文进行了认真评审，* * *授予一等奖16篇，二等奖36篇，三等奖71篇。现将评选结果公布(见附件)，请及时通知有关单位和论文作者。
附:安徽省第五中学地理优秀教学论文获奖名单
2007年十月十九日
安徽省教育厅教育研究所于2007年6月6日发布。
印刷:吴如民校对:吴如民* *印刷30份。
附件:
安徽省第五中学地理优秀教学论文获奖名单
一等奖
书名的单一作者
论地理新课程背景下学生能力的培养王忠东淮北市教研室
架起理论与实践的桥梁钱芜湖市教育科学研究室铜陵市高中地理新课程改革调查报告张晓明铜陵市教研室
铜陵市第一中学杨
地理校本课程开发的理论与实践何，安庆市教研室
富阳市教研室陈鹏飞地理研究性学习评价研究
地方环境教育课程建设案例分析，蚌埠教育学院吴，滁州教研室郭通过一堂地理评课谈新课程课堂教学。
“高中地理新课程教学更应关注学生”颍上县教研室何昌建
高中地理校本选修课程的探讨:马鞍山市第六中学林漳河
淮南三中朱《使用新教材的几点体会》
合肥工业大学附属中学“地理空间能力培养的教学策略”
我对新课程下地理教学的认识与实践
杨树平贵池二中，探究课程下的高中地理课堂教学设计
苏州二中地理课堂教学的探索
在地理研究性学习中关注学生的思维品质
六安市藁城中学余睿中学地理教学中的情商培养
二等奖
梳理经验整合资源回归生活——地理教学中课程资源的开发
周马鞍山市第二中学
阜阳三中新课标马静下“太阳高”的教学设计
巧用体态语提高地理课堂教学艺术沈龙海合肥五中
彭长宇，亳州一中，新课程背景下地理思想方法的实施
新课程教学策略初探芜湖市城南实验中学周慧本
新课程理念下如何实施地理课堂教学廖淮南市实验中学
“新课程背景下学生地理探究能力的培养”王玉龙，亳州五中
“地理主体性课堂教学探索”淮南市第二十中学陈中
古镇一中李用新课程理念指导学生快乐学习地理
刘，巢湖市第八中学，构建科学与人文和谐统一的地理教育
蚌埠二十六中如何调动学困生参与地理课堂教学活动宋长军
“新课程背景下的地理自主学习”郎溪中学胡艳萍
高中地理新课程教学中的几个误区
刘军
获取和解读地理信息的基本途径及训练策略。
高考地理复习的“虚”与“实”合肥市第十七中学黄永宏
新课标理念下的高中地理课堂教学探究——歙县中学钟蔡琴
五河一中“问题研究”的功能与教学
枞阳县浮山中学班级授课制陈湘琳条件下地理分层教学策略初探
如何从地理图像中分析提取有效信息崔闻仲，黄山市黄山区一中。
亳州市谯城区大寺完全中学王明杰加强基本地理概念教学的探讨
Google Earth在中学地理教学中的应用——滁州市曹明实验中学
阜阳十中“任务分解，自主交流”地理课堂模式的构建与实验
安徽省石台中学姚平
东至县大渡口中学姜美丽谈地理与新课标下各学科的编织。
“读图”在宿州市埇桥区梅庵中学地理教学中的应用——刘昱材
“多元智能评价与地理教学”马鞍山一中的程刚
“农村高中地理新课程课堂教学中的常见问题及对策”六安市双河中学刘全文
《新课程地理课堂中学科教学模式的设计与实施》钱，铜陵市第九中学
“以烈山区为例探讨农村高中地理活动课的开展”淮北七中吴
安徽省广德中学姜春芳
陈俊群，铜陵市第五中学，选修7门课程的标准、教材研究及开课情况分析
《关于高中地理研究的几点设想》宿松县高级中学石亚斌。
“如何培养学生自主学习和合作探究能力”淮北市石台镇中学蔡金燕
芜湖县一中王邦忠《新课程地理教学中的“敢问”与“会问”》。
浅谈新理念下的中学地理教学张建国，苏州市第八中学
谈地理新课程教学中的“课堂提问”淮北市西苑中学的荣
三等奖
来安中学陆玉斌:高中地理新教材案例教学初探
《地理课堂教学中常见的几种偏差》富阳三中吴强
解读高中地理课程标准与县一中陈晓明的开放性特征。
对地理新课程教学的思考:赵冬雨，蚌埠的一个集中生。
“新课程理念下的地理创新学习”芜湖市田家炳实验中学张博
浅析高中地理教学中创造性思维的培养
《对人教版高中地理新教材的几点意见》吴安祖阜阳一中
马鞍山市第二中学地理课堂互动教学策略的构建
宿州市墉桥区汴河办事处北十里中学吴波地理教学中的误区与思考
青阳县木镇中学新课标下课程资源开发初探
黄山市屯溪一中地理教学中环境道德教育的实践
地理教学中学生利用远程资源合作学习的探索——以歙县新安学校凌文英为例
“在地理教学中加强学生安全意识的培养”祁门一中胡
对歙县中学新课程地理课堂教学的思考
地理教学中学生想象力的培养
如何看待多媒体技术和网络在地理教学中的作用？
论以学生为主体的地理探究性学习教学
兴趣教学模式在高中自然地理教学中的应用初探
合作学习模式在淮南五中孙凤课堂教学中的应用
亳州三中“地球运动”教学中参照物的选择与难点的突破
新课改下中学地理教学的思考利辛县第一中学谢瑶
“高一地理新课程改革中的困惑与问题”杨过三中的王娟
淮北市西苑中学孙凯初中地理教与学方式的转变
五河县安淮中学聂鑫“充分利用图像进行地理教学”
马琰来自蚌埠市第十二中学，中学地理教学中的美育水平
李云静，蚌埠一中，基于培养自主学习能力提高学生地理素养
“让地理教学活起来”蚌埠二十三中的王海燕
“新理念下培养地理创新精神和实践能力的探索”葛广兵铜陵市第十三中学
“在教学中培养学生地理思维能力的体会”铜陵二中程娜新
“新课程目标下的地理课程资源整合”铜陵十六中孙大新
铜陵县第二中学程生来高中地理个性化教学初探
思维导图在李永清高中地理教学中的应用，太湖县徐桥中学。
周将实验教学引入地理课堂
生活是地理教学中的重要课程资源
档案袋评价在高中地理教学实践中的应用黄太湖中学
《如何开展问题研究与活动》桐城中学段焕荣
桐城市天成中学王红高中地理新课程教学方法探讨
中学地理多媒体教学初探——以滁州市滁州中学纪为例
研究性学习在滁州市滁州中学孙成教学中的应用
全椒中学李俊地理教学中绘画方法的应用研究
新课程实施的体会——丰富滁州五中地理课堂教学
新课标下地理教学手段的传承与创新——肥东县梁园中学周
发挥地理优势，培养学生空间智能。舒城县南岗中学沈龙明
多元评价促进学生地理学习的探讨芜湖市第二十六中学吴安宁
浅谈地理新教材中的“案例教学”
怀远县龙康中学朱颖“在地理和社会实践中实现师生* * *发展”
芜湖市第二十七中学地理课程资源的开发与利用
实现学生有效参与地理课堂教学的教学策略邱芜湖八中
新课程理念下的地理课堂教学探索——师范大学附属邱卫东外国语学校
如何选择和编写以社会热点为背景的地理案例刘来自蚌埠四中？
“培养中学生对地理课堂的兴趣”六安市三十铺中学李
马鞍山市第六中学张辉中学地理信息化教学设计之我见
“为地理教学注入新的活力——初中地理活动初探”马鞍山星光学校古力
现代信息技术与地理课程整合的认识与实践——萧县中学常舒云
灵璧师范苏红:让新课改沐浴和谐之风
安徽省砀山中学照明地图陈国华教学中几个问题的探讨
浅谈初中地理课堂教学中学生个性的发展宿州市埇桥区何志中心学校李永春
关注学生发展优化地理教学安徽青阳中学张军
石台县石崇中学地理新教材中“活动”的运用
贵池区杏花村中学“初中地理课堂教学的几点体会”
界首市光武中心学校地理新课标李涛教学中探究性学习的应用
富阳四中徐玉玲通过杜朗口的春风促进地理课堂的生动性。
浅谈中学地理教学中的环境教育
“巧妙的触摸打开了自主学习的大门”是世界上第一把钥匙。
评价* * *在淮南市第二十四中学李涛学生地理学习评价中的应用
“构建师生互动合作的绿色课堂* * *”南陵县万和镇中心初级中学廖碧根
信息技术与初中地理整合初探朱铁军宁国市梅林初级中学
浅析新课程地理课堂教学策略张碧松徐继忠六安市
“夯实基础，突出主干，提高应对高考能力”致侯军二中
“地理课堂教学中学生创新能力的培养”界首市天英镇中心学校严斌
“问题教学法”——把课堂还给学生——宁国市乐虎初级中学张文。
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