魏书生管理班级学生的方法。
魏书生管理班级学生的第一个方法是创造良好的德育环境。
(一)建立把德育放在首位的领导班子
领导班子要把德育放在第一位，就必须重视自身建设。它只有自觉地娱乐党规国法，才能真正把德育放在第一位。我们领导班子成员反复学习党的章程，牢记为人民服务的宗旨，努力增强服务意识，做师生的公仆。我们提出来的？多劳少得，勤勤恳恳服务，没有私交？十二字原则，努力实践。领导班子成员都在教学一线兼职，三位主任和团委书记也在兼职。我做过班主任，教语文。我们领导班子成员的工作量比一线骨干教师大，但是到了年底，绝对不会与民争利。八年来，我们一直领取低于骨干教师的二等奖奖金。领导班子成员尽可能不顾个人风险，起早贪黑，没日没夜地为大家创收谋福利，用行动证明自己践行党的宗旨的努力。
充分发挥党组织在领导体制中的政治核心和保证监督作用。每学期党支部从4个方面16分项对党员及其教师进行考核。书记和校长是一个人，和副校长一起工作，互相支持，逐步建立校长负责德育的制度。校长、政教处、团委、年级组、班主任形成了强大的德育指挥体系和管理体系，并结合我校实际制定了各自的职责。
在加强领导班子自身建设、理顺德育领导体制的基础上，还努力提高对德育的认识。通过学习，我们认识到德育在中学教育中对于坚持学校的社会主义性质，促进学生全面发展的重要作用。中学教育阶段是青少年身体成长和获取知识的时期。是对他们进行道德情操、心理素质、行为习惯教育的最佳时期，也是为他们树立科学的人生观、世界观，形成正确的政治态度奠定基础的重要时期。把握这一时期的道德教育将对他们的人生产生重要而积极的影响。
把德育放在首位，把教育放在首位。这是每一个诚信教师的心理需要，是学生的切身利益，是人民的利益，是国家的利益，是党的利益，是学生文化知识的提高。
我们学校提出的？真诚善良创新？六字校风也鲜明地突出了德育的地位。
(二)建立现实的德育队伍
我们一再强调，在业务方面，学校的每一个教职工都有不同的职责，但在德育方面，每个人的工作性质都是一样的。每个人都肩负着德育的任务，都有对学生进行思想教育的责任。党支部多次组织全校教职工学习德育理论、政策法规和各级领导部门下发的文件，努力提高德育工作队伍的思想素质和工作能力。积极开展德育研究，抓骨干。每年召开班主任工作经验交流会，进行德育知识考核，我校教师撰写的26篇论文在国家和省市刊物上发表。
我们尊重德育团队。及时肯定成绩，定期表彰先进学生，每学期表彰先进班主任。班主任和总师一起考核，量化考核会给3分，明显处于优先位置。校办工厂还为班主任提供每月补贴。
党支部提出全校教职工都是德育工作者，努力实现？教书育人，管理育人，服务育人？组建一支强大的德育队伍。班主任和政治课老师充分发挥骨干作用，聘请部队战士、司法局、税务局等部门的同志给师生讲课。
(三)优化德育环境
校园环境逐步优化。教室里有八样东西:盆花、鱼缸、窗帘、饮水用具、洗手用具、废纸篓、桌布和痰盂。阅览室、实验室、体操室、音乐教室、会议室等专用教室挂着伟人、名人的画像。校园里，冬天松柏常青，春夏秋百花盛开，绿树成荫。校园的美化和芬芳有利于培养学生的情操。
八年多来，我注意与家长和有关方面联系，成立家长委员会，召开家长会，及时听取家长对学校工作的意见和建议。我校还及时与部队、电业局、沥青厂等单位取得联系，建立互助关系，取得他们对学校的各种支持，建立了学校、家庭、社会相结合的教育网络。
魏书生班级学生管理方法之二:努力使德育科学化、制度化，按照规章制度进行德育，避免人治和松绑之弊。道德认知、道德情感、道德行为和道德习惯，而最重要的是道德习惯的培养。道德习惯的养成，绝不是研究几次，开几十次会就能解决的。要不断用道德规范和制度来约束自己的行为，习惯的形成需要时间。因此，我们主张道德教育应该是科学的。建立了计划制度、监督检查制度和总结反馈制度，加强德育过程控制，努力实现法治教育。
(一)建立规划体系
我们尽量把德育任务落到实处，然后把这些实际的事情和具体的做事时间联系起来，形成一个校规校法，在某个时间做一件实际的事情。
与德育直接相关或能渗透德育内容的事实有33件，其中每天必须做的有8件，每月必须做的有9件，每学年(或学期)必须做的有16件。
每天必须做的8件事:
(1)每节课每天都要在黑板上写一句发人深省、催人奋进的格言，同学们按照自己的学号依次书写。
(2)学校每个学生每天都要写日记。我们把写日记叫做什么？道德长跑强调要写分析自己，战胜自己，研究自己，如何进步。
(3)每个教学班每天都要出一节课日报。学生通过办报，表扬先进，批评落后，增强集体荣誉感。
(4)每天做课间操。一定要统一着装，做操的时候安静的进入状态，体验做操的美好；学校所有女学生都留短发，不化妆，追求自然美。
(5)每天做眼保健操也需要一心一意，安静的进入，增强自制力。
(6)每天下午第二节课前，全校播放气功音乐，全校师生都要练气功，既达到强身健体的目的，又使学生心胸开阔，平和开朗，谦恭有礼。
(7)每天保证一节课体育锻炼时间，锻炼和磨练意志，培养学生与人和谐相处的能力。以今年为例，94届毕业生一直天天跑步，直到中考前夕。
(8)每天每科作业(包括课堂练习和课外作业)平均完成8页，避免了懈怠和紧张，便于学生学习自学方法，形成自学习惯。
每周要做的9件事:
(1)每周一上午，领导和值班老师站在校门口迎接师生，向他们问好，培养礼貌待人的习惯(每个月的第一个星期一，领导班子全体成员在校门口排队迎接师生，打招呼)。
(2)每周一上午举行升旗仪式，全校师生包括工厂工人都要参加，值日生演讲？国旗下演讲？。
(3)每周一，值班班和值班班主任必须将《实验中学周报》发放到各班和各老师手中，并及时在报纸上公布上周各班的学校情况和纪律的考核成绩。
(4)各班团支部、班委轮流开展活动，及时总结班级管理，制定措施，取得更大进步。
(5)每周二下午，班级小组活动结束后，以及周四下午，我们将举行选修课和课外活动小组的活动。如:新星文学社、科普委员会、合唱队、舞蹈队、美术组、书法组、摄影组等。
(6)每周五下午，第三节为全校学习唱教育歌，各班学生自学唱新歌。
(7)学校要求每个人每周至少为他人或集体做一件好事，通过做好事来增强学生对他人和集体的责任感。
(8)严格执行每周课表，特别是体育、音乐、美容、劳动技能等非中考科目，要坚决按国家规定按时上课。教师在课堂上一定要教书育人相结合，为人师表，把德育渗透在各科教学中，体现在教案中。
16每学年(或每学期)必须做的件数:
(1)全校师生在剧场举行开学典礼。校长布置了这一学期的工作，强调了党的基本路线，衷心希望广大师生贯彻执行。
(2)坚持四会一课？制度:每学期召开两次民主生活会，两次一般党员会议，四次党组会议，六次党支部委员会，两次党课讲座。
(3)每学期都记得很清楚？两卷？、?六本书？。
(4)学生每学期要更换座右铭，分三部分写一本书:1中最崇敬的人是谁？这个班要追求的目标是谁？写一句激励你克服缺点的座右铭。
(5)每学期第八周和第十六个星期二为定量作业和日记检查日。
(6)每学期第四、十四周的周二为师生对话日，征求学生对学校管理的意见。
(7)每学期师生互助小组要向政教处提交三份互助报告，让后进生真正增强帮助后进生学习的能力。
(8)每年？婊子？节前节后替我妈放心，三八节为我妈办实事，安慰她。
(9)每年4月举行学校田径运动会，增强体质，锤炼意志，增强合作精神。
(10)每年5月，学校倡导在班级组织学生旅游，增进学生热爱祖国山河的思想感情。
(11)每年？七月一号？我们应该开办专栏，举行演讲，歌唱比赛和其他活动。
(12)每年？十一？，开展一系列赞美和贡献祖国的活动。
(13)每年10月中旬举行全校队列比赛和体操比赛，让新生入学时反复练习队列和体操，毕业班也不会忘记传统。
(14)每年元旦，学校补助各班40元活动费，鼓励各班举办新年晚会，以此来加强师生之间的感情，追忆过去，珍惜现在，激发新的一年取得新成绩的热情。
(15)每学期重新确定盆花、鱼缸、桌巾、窗帘等零配件及用具的保管人，并将零配件保管人名单报政教处。
(16)各学期毕业典礼在剧场举行，总结本学期德智体美劳工作取得的成绩，找出不足。这些支持了很多年，规则已经形成。师生通过做这些实事养成了良好的道德习惯。
(二)建立监督检查制度
有了计划，有了规章制度，随之而来的就是严格的监督检查，让计划，规章制度落到实处。
地点。我们从自检、互检、周检、职能部门检查、领导抽查五个方面入手，让师生认识到学校的计划和制度必须坚决执行。
(1)自检。应该每周或每月检查一次学生对计划的执行情况。发现问题，要及时纠正。集体检查前也要先检查学生，有利于培养学生的主人翁意识。教师的工作应该在学校检查之前进行自我检查。每个班级的评比活动，在学校评比之前，也要求每个班级做好自查工作。
(2)互检。学生互相检查。例如，保护者负责检查落后学生是否负责承包项目，以及他们是否去电子游戏音乐厅。今天的值日班长负责检查值日班长昨天是否尽职；承包桌盖时检查是否每个人都有桌盖；检查签约日报的报纸组织者是否按时剪报。
(3)值班检查。八年多来，我校值班领导、老师和班级认真履行职责，受到师生的一致好评。要求我校值班教师做好九件实事。以第九件事的价值周报为例，具体要求有七条。值日生每天要检查考勤、纪律、卫生、课间练习、眼保健操、气功，并给出具体分数。每天的成绩及时公布，每周的总成绩公布在周报上，增强了透明度，既让值班班检查每个人的工作，又让值班班的工作置于每个人的监督之下。
(4)职能部门检查。就我们学校的教师量化评价规定来说，我们有82项从四个方面来评价教师，在学期结束的时候会以评价结果来确定每位教师是否先进。这四个方面分别由四个办公室进行检查。党支部检查16，政务室检查24，教务处检查21，教育改革处检查21。检查结果应及时张贴在墙上的清单上，以增强透明度。
(5)领导抽样检查。由于强调日常检查、自检、互检、周检、职能部门检查，领导的检查量大大减少，德育工作自动化程度提高，领导可以用更多的精力去解决问题、深入思考。
(三)建立汇总反馈系统
以前制定的计划和制度可能不适应变化了的时空条件，要及时修订。我们学校每学期对教师的工作计划和量化考核计划都要经过全体教师讨论后定稿，然后印发给每个老师。我们还设立了学生邮箱，及时听取学生对学校管理的意见。比如学生的信，以前都是政教处发的，但是往往没有及时送到。学生邮箱里的一封信谈到了这个问题。我们马上改变了这种做法，由学生会干部给学生寄信，及时准确无误，受到了学生的欢迎。
因为我们坚持把德育放在首位，注重德育的科学化、制度化，所以我们师生的精神面貌和校风校纪越来越好。
除了正常的任务，我们学校还承担了很多繁重的接待任务。来自28个省、市、自治区的4万多人来我校上课，明显增加了师生的负担。但由于师生的密切配合和团结，学校的一切工作都没有受到影响。虽然大量的德育活动占用了大量的时间，但教学质量并没有下降。以1994为例，在参加全市各科竞赛总分和进入高中后的自下而上成绩方面，我校均名列全市第一。滕育新在30家中国报刊联合举办的首届全国作文大赛中获得一等奖，石珊珊在省英语大赛中获得特等奖。我校美术书法展受到各省、市、自治区来访教师的好评。我校田径队连续五年获得市中学生运动会总分第一名。
回顾这几年坚持把德育放在第一位的道路，深感还有很多问题需要研究。如果从科研的角度去做德育，教改的路会越走越宽，师生德、智、体、美全面发展，省市教委的要求会落到实处，我们学校一定会是名副其实的实验中学。