论“培养真正的智慧”的含义

这是2065438年3月3日+65438年3月3日+8月在道慈禅寺讲经的录音,整理出来分享给大家:

大家早上好!在今天的开场白中,我将告诉你“培养真正的智慧”的意义和范围。

先说“到一”的“一”字,意思是到达目的地,也叫到达目的地。也就是说,我们修炼的归宿是“一”,说白了就是“道”。《黄帝内经》有“一阴一阳,谓之道”之说。简单的理解就是阴阳平衡符合道的标准和要求,生命就会过上一种内在的健康、快乐、顺利的生活!

先说“修真智”。“修真”是我们达到“一”的目标的基本要素和条件。条件满足了,才能最终理解“一”的真正联系。为了满足修炼真理的条件,必须要有一定的“智慧”。什么是“智慧”?

简单回答:

烦恼的人是没有智慧的人。没有智慧,怎么“得一”“得一”?

老子在《道德经》里说:“得其一,则万事大吉”!俗话说,人活一口气,不活就不能做人。很快我们的身体就会化为乌有。佛说,我们的身体是四个假身,由土、火、水、风组成,靠呼出二氧化碳,吸入氧气而生存。如果我们不能一口气爬起来,我们的四个假身体就会消失。变成我们不知道的东西。然后是分子,质子,夸克。或者变成一片虚无。简而言之,形式消失在自然中。

但是这个肉体不是已经没有了,我们也不存在了吗?是这样的吗?不会吧!我们还在这里。为什么我们还在这里?因为我们死去的是一个假人,真正的人。他没死,也不能死。他为什么不能死?因为佛告诉我们,养生家告诉我们,老子告诉我们。老子曰:“谷神不死,因玄奘。玄奘之门是天地之根。对!如果是连续的,就不经常用。””杨振基也说:

“一个人生来就有一套衣服,每套衣服里都有一个真人。现实是神秘的,与天地相连,现实是干净的,没有尘埃。真人自古不增不减,真人不生不死。但一个真正能养的人,总比一个穷孩子拿一百万强。”

再来对比一下我们的心经。佛说:看菩萨,久行般若深处,见五蕴皆空,度尽苦。然后告诉你,舍利子,色即是空,空即是色。思考和认识也是如此。不是吗?

人们开始认为你的老师说的是气功。当然,我们的学习离不开这种精神。但是,如果仅限于这种做法,是远远不够的。那只是魔法的范围,不能长久。但是一旦我们明白了为什么要践行这种精神,它的意义在哪里,我们才能真正步入这个殿堂。所以我今天在上面写了几个字,叫做“培养真正的智慧”

你要提出这个道理,要有智慧。也就是说,如何健康快乐幸福的生活,需要智慧。你没有智慧,我们享受的快乐是表面的快乐,不是内心的快乐,不是那种发自内心的健康、快乐、喜悦和宁静。

我们知道,在中外历史上,能让那么多人追随,或者说能让那么多人一生奋斗奉献的,是古代的圣人。尤其是现在,你看耶稣,释迦牟尼,孔子甚至上帝,为什么?因为他们属于这种人,他们属于什么?属于得到人的本质的人,拥有神的本质的人。所以,他不朽的灵性遍布这个空间和地球。所以当人的能量弱的时候,或者人没有达到那一步的时候,就会被它吸引。然后吸引过来之后,你就跟着来了。另一方面,一旦我们了解了自己,当我们每个人都是佛、神、仙、真人的时候,我们就会找到一条路可走。什么?才能达到这种状态。

达到这种状态需要什么?需要养!这个不能随便养。不能随便养。我们今天东一锤子西一棒子,不能今天学这个明天学那个!不能养。所以他要“一”和“对一”!一定要有一定的定力,一定的素质。也就是说,你选择一条上山的路。例如,如果你爬上喜马拉雅山,你可以从北面,北坡和南坡爬。如果从北边上去,有没有一条平坦的路?是啊!有难走的路吗?也有粗糙的地方。往南走也一样吗?有平坦的地方,有容易走的路,有崎岖不平的路,有荆棘,有滑坡等等。但是有一点,你去山顶,这个点的最高位置,有区别吗?不再有了!它们是一样的吗?都是一样的。当到达山顶时,一切都是一样的,但在途中,千千有成千上万条道路可供选择,这就是所谓的条条大路通罗马!问题是你要走哪条路?谁来领导你?

如果没有一个好的老师指导,你很难走到这一步。或者说能引你走的人,他自己的修养到什么程度?是决定你能否顺利前行的前提条件。还有就是在遇到问题和困难的时候能不能坚守住自己的阵地,这也是很重要的一个方面。

老师今天早上发了《杨振基》的序言吧?后面加了一段话,讲的是觉明几十年的养生、儒、释、道、医、武,以及后来的成功,心理学、NLP、教练技巧、催眠,甚至是从德国传入中国的“家庭系统安排”技术,还有其他一些神奇的方法。我一下子就涉猎其中。那么涉足这些的目的是什么呢?

因为在我求道的路上有很多困惑,很多问题,很多疑问要解决。靠自己的智慧解决不了,还是真的觉得很迷茫。因为你想,几十年来我一直带着学生。每次回赤壁,都有一群学生来看我。以前的学生来找我治疗。我对照丹的经典和古人的道理来思考,用三年小成功,十年大成功来检验。结果我回去了,20多年过去了,他们还在那里打拼,还不如当初跟我学的时候。他们也很虔诚,有的是佛教徒,有的是皈依弟子,有的是道教徒。为什么他们还是这样?你认为有些问题要问老师吗?有什么问题?

另一方面,我也问自己,为什么要走这条路?为什么我放弃了民政部门这么好的工作,以至于我当时有一个家,甚至一个家庭,去追求这些人们认为很脏的东西。去菲律宾、澳大利亚等国家探险。为什么?这些都是问题。随着实践的深入,我会慢慢成长,慢慢明白。

非常感谢陈道长先生,也非常感谢在座的各位,感谢一分先生。当我来到这里,特别是当我看到《杨振基》这本书时,我被深深地触动了。为什么我对它有这么大的感觉?因为这个时候,杨振子这个三百多年前的古人,他自己对当时的修炼状态有很深的体会,所以他写这个问题的时候,一直是58题,59题!50多个问题一一列举。我钻这个东西好几年了。我有人生经历。所谓的人生经验,就是我行医几十年,治了那么多病,更别说手里有几万人了。最多的时候,那时候可能有几万或者几万人,一点一点积累起来。但随着时间的推移,很少有人能真正跟上。后来我总结了这个原因。为什么?只是理论太多了,他也不知道从何说起。稍微差一点就有事了,被压住了。

我们有一个“真人”和一个“假人”。来说说这个假人吧。这个假人里有什么?是实体的一部分,还有一点虚的部分。这种精神是我们祖先的财富,是我们中华文明五千年留给我们作为中华民族一员的最宝贵的财富吗?第一种培养真智慧的方法是通过休假来培养真修行。

为什么我在今天开始的时候这么说?他有什么意义?就是告诉大家,要想过健康快乐的生活,首先要一下子发展出这种智慧,明白这个道理。这也是事实。随着这个时间的深入,你应该会有一个很好的启蒙,不然我们学了很久,还是不知道要学什么。

不-休学日248