如何撰写公益广告文案

公益广告是以谋求公共利益和提高福利待遇为目的而设计的广告。是企业或社会团体明确自身职能和对社会责任的广告。下面是边肖写的一篇关于公益广告的短文。请参考。

公益广告文案1

字幕:下午5: 30公交站?6?7(黑白)

背景音:平时等待时的噪音。

场景1:拥挤的公交车站,颜色略显暗淡。

镜头一:远处一辆满载的公交车缓缓抵达终点站。

镜头二:切换到等待的人群。(放大到全景)随着公交车的到来,整个人群都涌向公交车边。

场景三:其中一名女子特写:身着红衣,提着刚买的食物,背着包,神情焦虑,不时看表,位于车中后部旁边的人群中间。

场景四:(从车内)她上方的窗户是开着的,女人顺手把包扔在车上,正好落在位置上。

副标题:用包抢座位?6?七

镜头五:(从人群后面)车门缓缓打开,人们争先恐后地挤上去,生怕失去座位。

场景六:女子不慌不忙,不像前面的人那么疯狂,但她还在努力,直到女子终于上车的那一刻,画面停止。

字幕:然而?6?七

场景七:女人站在车厢里,手里还拿着食物。女子慢慢挤进了刚刚扔包的座位。(特写)一个穿着蓝色休闲装的中年男子正悠闲地坐在那个座位上,右手靠在窗框上,左手拿着女子的包,头朝向窗户。

场景八:(中间一个镜头是在一个女人和一个男人之间拍的)女人脸色变得阴沉,说话声音有点大:这是我刚刚拿着包占的座位。请给我一个座位。(镜头一点点拉近,周围的人都静下来,看着那两个人。)男的不慌不忙,讽刺的说,这个位子是我先占的,我凭什么让你?!这是你的书包吗?给你。然后僵硬的把包放在女人手里。

镜头9:(特写)那个女人拿了包之后看起来更丑了。她已经怒了,手指着那个男人,就要破口大骂。(画面在这一刻停止)

副标题:尖锐,带来的只有矛盾。

背景声音变小。

镜头10:车马上启动。路过的两个孩子,背着书包,从外面看到车厢里发生的事情,停止了前进。

场景11:(特写)一个表情略显惊恐的可爱小女孩对旁边的男孩小声说:大人真可怕。公交车只有吵架吗?我以后还是不会坐下来。

场景12:(特写)可爱的小男孩。笑着回答:没有(转到中镜头),他指向另一边。

场景:颜色变亮,噪点变小。

场景13:另一辆公共汽车来了。仍然拥挤的人群。

场景14:车门打开,人群要挤上来。突然,一个清晰的女声出现:请慢一点,这里有个老婆婆!人们放慢脚步,看着声音。

场景15:一个二十出头的女孩旁边有一个拄着拐杖的老婆婆。人们纷纷让开,老人慢慢上了车,找了个座位坐下。

场景16:人群聚在一起,又上了车,但没有之前那么匆忙。

场景17:(转向女孩)我看到她在人群的尽头慢慢上车。

场景18:当车门关上时,司机转过身,对女孩微笑,并向她竖起大拇指。女孩带着温和的微笑回来了。

场景19:坐在一个女生旁边座位上的一个小伙子站起来,笑着对女生说,你好,坐吧,我能站着!然后女孩被送到她的座位上。女孩羞涩的笑了笑:谢谢。年轻人摸着头说,不,不,应该是。

场景20:(马车全景)人们鼓起掌来,车厢里充满了笑声。

背景音:温暖的音乐正在播放。

21号摄像头:车慢慢开走了。

镜头22:(转向两个孩子)(特写)刚才女孩略显惊讶的脸上重新浮现出可爱的笑容。拉:嗯,还是做那个姐姐好。以后我也会那样。男孩也笑了

背景声音:比刚才大。

场景23:两个孩子手拉手蹦蹦跳跳地走在回家的路上,不时传来他们的笑声。

动画:白色背景(红色字从右开始一个一个出现)。一颗关爱的心带来的不仅仅是关爱。这些话最后变成一颗红心。位于屏幕正上方。下面出现了一行小字:爱,让世界变得更美好。

以公益为信息主题的广告文案所包含的信息类型主要有:社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、健康、禁毒。

图一:桌面上有一杯水(水的纯度特写)。画外音:水就像大自然的血液。

图2:往水里滴一滴人血。

图3:放大和特写血液和水在一起的反应(血液扩散分解和水相融合为一体,最终合二为一)

图4:画面定格在这杯有血的水上面。画外音显示人血可以和水混合。

图五:屏幕上出现两个字:“家人”

公益广告文案2

妈妈,我好累。

场景一:(女儿收拾好自己的图片夹,准备去少年宫。)

妈妈:渊源,隔壁张阿姨家的婷婷在学钢琴。我已经给你报了名,我妈会在接下来的13到15晚陪你学琴。

(女儿沉默,低头收拾,出门)

场景二:(母女向钢琴老师告别)

妈妈:女孩子学跆拳道防身是有好处的。我给你报了个跆拳道班,周日早上,我妈会带你去。

(女儿沉默着,低着头,茫然地看着路。)

场景三:(跆拳道课后,妈妈等女儿)

妈妈:渊源,从下周六开始,你就不要去姥姥家了。我给你报了奥林匹克班。好学,我妈好不容易才上了榜。

(女儿沉默,低着头,默默流泪)

场景四:(家长会现场)

班主任:司媛媛的妈妈,媛媛突然不说话近一个月。她总是喜欢一个人发呆,有同学反应。她经常哭。家里出什么事了吗?妈妈:家里还好。老师,我去问问渊源。

班主任:现在是中考关键时刻,马上模拟。家长要注意了。场景五:(晚餐时间)

妈妈:你最近在学校不太好学,马上要模拟了。哪门课差?妈妈会找老师给你补上的。

女儿:

妈妈:我在问你什么?(愤怒)

女儿:

妈妈:都是为了你好。你为什么这么忘恩负义?如果考不上好高中,还想考个好大学吗?

女儿突然打断了妈妈的话。

女儿:(哭)别说我好话。我太累了,你知道吗?学画画,钢琴,跆拳道,补课。连周六去外婆家的唯一时间都被剥夺了你。你考虑过我的感受吗?

(母亲沉默,女儿抽泣)

镜头六:副标题:不要让你的爱成为孩子的负担。

广告词:不要让你的爱成为孩子的负担。

公益广告文案3

1.标题:关爱地球

2.口号:节约水资源,人人有责

3.文本

水是生命之源。水在我们人类生活中,或者说在动物和植物中起着重要的作用。它是生命之源,是人类和各种生物赖以生存和发展的最重要的物质资源之一。人一刻也离不开水。水是人们生活中最重要的物质。

一片绿油油的草地,有了水的滋养,草才能茂盛,大地才能充满生机。当水资源枯竭,草枯死,大地龟裂,最后变成一望无际的沙漠。原来,绿色的大自然只留下了黄色的沙漠,没有任何生命的迹象,没有任何生命的气息,只有尽头前的阴霾。

作品中,左边是一片绿草,中间是一棵心形的树。大树左边的叶子是绿色的,充满了生机。作品中间是过渡阶段,草原慢慢变成黄色的沙漠,这是缺水造成的。作品的右边是心形的树。缺水后,树叶病黄,草原被沙漠吞噬。

在树的上面,有一个地球。地球的左边部分处于正常状态,但地球的边缘部分覆盖着暗淡的黄色。那是因为没有水的地球即将失去生命。地球旁边写着“爱护地球”四个大字,大树下写着“节约水资源人人有责”。作品提醒我们水资源的重要性,失去水就意味着失去生命。