“云信”的出现——云信有自己的收获。

云信教育是一种心灵导向的成长。

勤读诗词，终有智慧。

如果你有一颗善良的心，你就会收获它。

修心植福田。

这一期学校的样子。

云信之景

优雅宁静，舒适禅意

风吟虫鸣，桂花飘香。

年轻的孩子们吟诵着，一座花园清脆而清澈。

杨桃的枝条悬挂得很精致。

兰花开了一半花，是绿色的。

无花果树偏爱孩子。

绿萝藤在风中轻盈。

三层楼的别墅建筑，集儒释道于一身

几个阅览室，琴棋书画都开了。

素食滋养同情心，让你保持健康。

善德育，圣人教人生。

修心之道

云信教育是一种文化交流和精神成长。是基于中国千年教育传统的教育一代。它是一种以全球视野吸收国内外优秀教育理念的开放和谐的教育。它以人为本，尊重个性，陶冶情操，精耕细作，反对功利虚荣，反对急于求成。比如农民的庄稼，腊肉，没有他们的好，但是一天比一天长。

生命在于运动，生活的质量在于心态的平和。修心的本质是修心，修底蕴，淡定从容，专著从容，德如大地，壮如苍天，为每一个孩子的未来修基础，岁月沉甸甸，唯有人生福报。在一个越来越浮躁的社会里，孩子面对起起伏伏都能很淡定，在浑浊的情境里也能很清醒。

读儒家经典

阅读经典是学校的一门重要课程。

我们更注重以人为本，科学阅读，快乐阅读，多元化阅读，阅读语文的原韵原韵，阅读的乐趣，阅读的快乐。

熟读古圣先贤的经典，字音清晰，字音分明，反复诵读，这是中国几千年来的文化教育方法。中国的文化学者传承了文明，增长了智慧，培养了感情，提高了生活质量。他们的诗和书是一家一家传下来的，他们在雨中读书。一代又一代的文化圣贤、文理、文武人才，都是从一个字“读书”开始的。

熟悉阅读，阅读和背诵文化经典，这是中国人千年的学习方法，必须有其科学的特点。

学校以传统国学为基础，放眼世界，坚持多元开放的原则，以人为本，教人顺应自然，古为今用，博采众长，为智慧与心灵共同成长的孩子们创造一个幸福的家园。

中国的文化经典，不仅蕴含着宇宙人生的哲学，教导人们最基本的伦理道德，而且声情并茂，魅力无穷。朗读不仅能锻炼孩子的音感和语感，还能让他们充分感受到汉语言的独特魅力，长期熏陶五千年的文化经典，为他们在生活中优雅的人格情怀奠定基础。

在学校圣经阅读课中，要遵循多样性原则，尊重儿童的年龄心理特点，营造阅读氛围，愉快、有趣、有节奏地阅读经典，即阅读经典，感受语言音韵之美。

学会阅读

在学校读经典需要素养。

只有识字，孩子才能形成自主阅读。只有自主阅读，才能让孩子热爱阅读，找到阅读的兴趣。

？只有识字，才能真正打开孩子的眼界，让孩子自主地找单词和书读。识字是孩子真正自主学习，走向文明，打开思维和眼界的开始。

？除了通过点选阅读，我们还特别开设了“汉字故事课”。引导孩子发现汉字的秘密和兴趣。

中国汉字，书画同源，一字一故事，一字一画。

中国先贤以画为词，开启了人类文明，用线条和图案表达思想。学校以此为课程，用线条和图画引导孩子们学习识别和解读汉字，不仅增加了他们的识字量，还锻炼了他们的动手能力、协调能力、联想想象能力，激发了他们对汉字的兴趣，并对汉字有了深刻的理解。

我们的汉字，一个字一个故事，一字一图，承载着无尽的文明，无尽的智慧，无尽的乐趣，因为任何一个汉字都不是一个简单的符号，而是声、形、意、物、情、理的多面结合。

跟学校学汉字，学的是智慧还是快乐！

我们从甲骨文的基本汉字入手，编辑成小故事给孩子看，然后让孩子借助想象力画画，找到图、形、意、理的结合点。

水彩画

用颜色认识世界。色彩是帮助孩子连接精神世界的桥梁。对于非常小的孩子来说，很难将外部世界的经验与内部世界的经验分开。所以特别反对给七岁前的孩子看电视，因为孩子会把电视当成自己正在经历的事情，而电视并不能带给他们真实的体验。只有他真正自己去做，去体验，才能获得真正的体验。

颜色也是如此。儿童不仅能看到颜色，还能感受到颜色的特性。不同的颜色影响着他们目前的生活态度，交织在他们的情绪中。儿童的内心只要没有受到成人的暗示和干扰，就会自发地体验到色彩所酝酿的情感层面。

陷入佛教冥想

如果一个孩子很安静，他会取得巨大的成功。

天真、纯洁的心灵需要我们的关心和爱护。孩子们的初心是如此的纯粹，何秀薇可以创造出初心，那就是禅定——冥想、定心、定形。孩子不知道什么是修行，什么是禅修，但是他们已经悟出了人生的道理，用自己纯真的心去创造自己的世界，去追求自己的梦想。梦想的绽放，开在每一个孩子的心里，心如莲花般纯净，心如海般宽广，梦想的彼岸就在心中。

健康

云信八段锦

云信五步拳

西劳

|热爱生活，享受生活，融入生活绝不是父母老师教的，而是带领孩子去参与实践。对生活的热爱和兴趣，一定要让孩子融入动手，置身其中，乐在其中。所以，爱和兴趣不是教，而是做。带领孩子走进厨房，走进农村，观察和参与生活，从洗碗、擦桌子、剥豆子到观察种子发芽、种花养虫养鱼，生活的乐趣无处不在。只有努力学习，孩子才有实践能力，只有让孩子参与和融入，孩子才能热爱生活。

学校秉承“教育即成长，教育即生活，教育即参与，教育即融合”的教育理念，培养孩子的独立意识、参与意识、实践意识、合作意识。我们培养精英人才，贵族人才，但不培养公子式人才。所以我们希望每个孩子都能像英国人一样注重气质和风度，像德国人一样自强自立，像美国人一样洒脱，像中国人一样优雅稳重。

在学校学习劳动，让孩子走进生活，融入生活，实践生活，从而热爱和珍惜生活，培养孩子快乐、热爱、生活的能力。

欢迎各位家长朋友走进学校孩子的人生课堂。

鲁苏

有朋友问，我很想把孩子送到你们国学幼儿园，让他们在国学的氛围中，和经典一起快乐成长，但是我不认同学校的素食。我觉得孩子长大一定要吃肉，所以我很纠结。我该怎么办？

我们的答案很简单，不要挣扎，不要攀爬。

人们对素食有很多误解，我们只要在网上查一下就能明白素食的价值。

很多人吃素纯粹是为了吃素，完全是从营养和养生的角度出发。然而，中国学校的修行者不仅如此，他们大多还拥有一颗坚定虔诚的心。提倡素食可以使心灵坚定，平静，也就是有一种心理作用，就像大师们的饮食一样，包含着一种信仰，一种慈悲，一种对生命的尊重和热爱。

搞传统文化的人不攀比，崇尚亲和。如果他们意识到让孩子和有这种想法的学习机构学习成长也是一种缘分，如果他们纠结于此，那就不好了，最好不要来。任何纠结都会让孩子的教育失去耐心，失去信任，失去真诚！

互助

通过努力互相帮助，在生活中互相关爱。

孩子的合作能力、互助能力、友谊能力、沟通能力、快乐能力都需要我们的支持、机会和锻炼。

图画书

绘本绝不是一般意义上的绘本。它们的英文名是PictureBook，顾名思义，是“绘制的书”，是由国际知名画家绘制的书。以绘画为主，少量书籍。绘本不仅讲故事、学知识，还能帮助孩子建立精神，培养多元智能(绘本不同于普通绘本)。绘本是发达国家儿童书籍的首选，国际公认“绘本是最适合儿童阅读的书籍”。

在21世纪，绘本阅读已经成为全世界儿童的一种时尚。

绘本和其他普通绘本的区别在于，绘本通常有独立的绘画作者，画面有自己的风格，画面是即时的，可以画成一张图。我们经常看到一些图文并茂的书。虽然这些书中的图片很有趣，但这些图片只是对文字的补充，只是一种具有文字系统功能的图片。这类书在教科书和教辅书中比较常见。书中的图片不具备“图片语言”的功能。相对于中国的传统漫画和漫画，后者就像一部传统的舞台剧，读者只能从某个角度全看，会产生很大的距离感。给小孩子看的图画书就像给小孩子看的电影。它不仅展示了广阔的视野，还突出了细节。它有着极其有趣的故事，隐藏着启动、搬运、翻转、组合的节奏设计。一些以图片为基础的卡通童书也与绘本不同。这些书画得很美，画面是移动漫画的凝固，在形式上失去了活动的魅力。图片的情节已经被“肢解”，难以表达原著内容。书中的画面只是唤起对漫画情节回忆的符号。单词很简单:“狼进了小羊的房子。”...".一整页都是狼开门进来的画面。所有的小羊都很恐慌。有的藏在钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，有的藏在沙发后...这幅画极大地引起了年轻读者的兴趣。

绘本阅读在日本、欧美已经非常普遍，日本是绘本大国。台湾省资深绘本出版人陈卫平先生在培养我们的青年编辑时提到，日本儿童每年至少要阅读65，438+0，000本绘本。而且日本的绘本很讲究，基本都是大师级作者创作的。比如《动物之母》这本书的作者是日本最著名的动物学家，画家是日本最著名的动物画家。

云信学校

阅读中国传统文化经典，培养孩子的同情心和智慧；

沉浸在中外著名艺术家的经典绘本中，吸收当今世界时尚教学的元素，培养孩子的健美心智。

数学

什么是数学？数学是逻辑，是思维，是生活。

学校一直在考虑孩子的数学课。如果我们只是写数字，算加减，那就太无聊了。我们给数学课上了绘本故事课，孩子们很喜欢。这里有几套美国、日本、韩国、英国的数学绘本。“蜣螂一起工作”让孩子明白了数字的大小和数量的对应关系。《走进数学的奇妙世界》这本绘本的作者是日本的安野康哉。他是享誉世界的绘本大师，是国际童书圈的最高荣誉，“安徒生奖”获得者。毕业于山口师范学校研究部，做过美术老师，后开始从事绘本创作和儿童书籍设计。至今已经出版了70多本绘本，获得了很多奖项，包括日本艺术选择奖、中国部部长新人奖、英国凯特·格林威推荐奖、布拉迪斯拉发插画展(BIB)金苹果奖、意大利博洛尼亚国际童书展插画奖、日本菊池弘志奖等等。被誉为“才华惊人的知性艺术家”。我给你介绍这些，是为了让你更了解孩子，我们会带他们以更广阔的视野去看世界。学校真的是孩子自由快乐学习的地方，甚至老师也是陪孩子一起学习的伙伴。我们希望父母和我们一起学习，一起玩耍，一起成长。