人才振兴包括哪些内容？

法律分析:1。加快培育农业生产经营人才和培养高素质农民，重点培养家庭农场经营者和农民合作社带头人。深入推进家庭农场经营者培训，完善项目扶持、生产指导、质量管理、市场对接等服务。2.加快培养农村二三产业发展人才，培养农村创业创新带头人，加强农村电子商务人才培养，培养农村工匠，打造农民工劳务输出品牌。深入实施农村创业创新带头人培养行动，不断完善农村创业创新生态，稳步引导金融机构开发农村创业创新金融产品和服务，加快建设农村创业创新孵化培训基地，组建农村创业创新导师队伍。3.加快农村公共服务人才培养，加强农村教师队伍建设，加强农村卫生人才队伍建设，加强农村文化旅游和体育人才队伍建设，加强农村规划建设人才队伍建设。落实城乡统一的中小学教师编制标准。继续在革命老区、少数民族地区和边疆地区实施人才支持计划、特级教师计划和银龄讲学计划。4.加快乡村治理人才培养，加强乡镇党政人才队伍建设，推进村党组织带头人整体优化升级，实施“一村一名大学生”培养计划，加强农村社会工作人才队伍建设，加强农村管理人才队伍建设，加强农村法律人才队伍建设。5.加快培养农业农村科技人才，培养农业农村高科技领军人才，培养农业农村科技创新人才，培养农业农村科技推广人才，发展壮大科技特派员队伍。

法律依据:根据《乡村振兴促进法》第二十四条，国家完善农村人才工作体制机制，采取措施鼓励和支持社会各方面提供教育培训、技术支持、创业指导等服务，培养乡土人才，引导城市人才下乡，推动专业人才服务农村，促进农业农村人才队伍建设。第二十五条各级人民政府应当加强对农村教育的统筹规划，不断改善农村办学条件，支持发展网络远程教育，提高农村基础教育质量，加大农村教师培训力度，以免费师范教育的方式吸引高校毕业生到农村任教，对长期在农村任教的教师给予优惠，保障和提高农村教师待遇，提高农村教师的学历、整体素质和农村教育现代化水平。各级人民政府应当采取措施，加强农村医疗卫生队伍建设，支持县乡医疗卫生人员参加培训和深造，建立县乡联动的职业发展机制，对在农村工作的医疗卫生人员实行优待，鼓励医学院校毕业生到农村工作，支持医生到农村医疗卫生机构执业，开办农村诊所，普及医疗卫生知识，提高农村医疗卫生服务能力。各级人民政府应当采取措施，培养农业科技人才、管理人才、法律服务人才和社会工作人才，加强农村文化人才队伍建设，培养农村文化骨干。