全国科普日征文

在学习、工作或生活中，你们都熟悉短文写作。好的散文写作一般都具有文采横溢的特点。你知道如何正确地写这篇文章吗？以下是我为你整理的全国科普日随笔(5篇精选随笔)。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。

全国科普日征文1一、活动主题及时间

20xx年xx区全国科普日于9月15日至9月21日举行。活动中，全区中小学围绕“创新引领时代智慧点亮生活”主题开展了系列主题活动。

二、活动的主要内容

(1)组织校园科普教育、科普宣传和科普成果展览。

各中小学校要组织丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛和科技成果展览，鼓励师生参与科技创新实践，提高实践能力和创新意识。

(2)组织青少年科学体验活动。

组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。参观体验xx气象科普教育基地、xx消防科普教育馆、福乐国际陶瓷艺术馆、xx职业技术学院中医药植物标本馆、人体标本馆、微生物实验室、xx北葡萄产业园、xx科技经济体验中心等各级科普教育基地。活动由区青少年活动中心组织实施。

(三)组织科普知识竞赛活动

为在青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学、爱科学、用科学的良好氛围，区青少年活动中心组织参加体验活动的学生举办科普知识竞赛，竞赛采取书面回答的形式。

三。活动要求

1，加强领导，周密部署

全国科普日是提高全民科学素质的重要活动。各学校要高度重视，加强领导，精心策划活动，真正把各项活动落到实处，确保全国科普日活动顺利开展。

2.加强宣传，营造氛围。

学校要充分发挥校园广播站、广告牌等宣传工具的作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让师生和家长了解全国科普日活动，扩大活动的效益和影响。各中心校、初中、区直学校在活动期间至少上传一份活动报告至区教育网。

3.学校举办活动时，应当有明显的活动标志，使用规范的活动名称。活动名称统一为:20xx年全国科普日。全国科普日活动结束后，各学校要认真总结并保存相关文字和影像资料，进行归档。

各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、视频资料(含电子版)、活动简报报送至区局文体办。

科技进步是社会发展的推动因素。面对飞速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织好2012年全国科普日活动的通知》文件精神，2015年9月15日至2012年9月210日，科教新城学前教育中心在全校范围内全面扎实开展科普日活动。本次科普日活动的主题是“关注健康，为幸福生活加油”，是结合学校的实际情况和孩子、家长、老师的需求开展的。组织精心，氛围浓厚，得到了孩子、家长和教职工的广泛关注、积极参与和一致好评，取得了显著成效。工作总结如下:

第一，领导层高度重视多党合作

学校领导对科普宣传周活动非常重视，主任主持召开了科普活动小组会议，讨论确定了我校的宣传方案，主任负责安排学校科普日的各项工作。这个科普日从老师延伸到了孩子和家长；科普宣传的范围从个人延伸到班级、家庭、全体儿童；科普宣传的内容从单一的知识宣传扩展到科学素养和科学能力的培养；使科普工作的形式和手段从单一向多样拓展。

二是活动丰富多彩。

结合太仓市“关注健康，创造美好生活”的主题，创新思维，面向全体幼儿、家长和教师开展了丰富多彩、各具特色的科普日活动。

(1)“国旗下讲话”拉开了科普日活动的序幕。

9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下的演讲”中，主持人通过“关爱牙齿”的宣传，拉开了科普日活动的序幕。

(二)多渠道宣传，推进科普日活动进程。

1。举办专题讲座:

(1)家长层面:9月15日，我幼儿园召开幼儿家长会。保健老师给家长们做了一次“合理饮食知识”的讲座。通过观看视频、了解营养素的作用、膳食搭配的合理比例、幼儿园制作食谱的原则和方法等，对新父母开展了一系列儿童膳食健康的宣传活动。

(2)教师层面:为普及健康理念，提高女教师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能厅为女教师举办了“关爱女性，健康同行”科普讲座。全园的女老师都参加了讲座。张丹主任主持讲座，并对讲座内容进行了介绍和分享，祝老师姐妹们健康快乐。本次讲座从中医养生和食疗的角度讲解了女性生殖系统多发病的日常保健和治疗，使老师们对子宫出血和乳腺增生的预防和判断知识有了进一步的了解。

(3)儿童层面:9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院的一位牙医为孩子们做了一场“关爱牙齿”的健康讲座。医生生动的讲解让孩子们进一步了解了健康牙齿的重要性和保护牙齿的方法，并学会了如何正确刷牙。

2。现代媒体宣传

我园通过家校路路通、幼教中心网站加大了科普知识的宣传力度。

(三)多渠道参与，掀起科普日活动热潮

1。变废为宝，过低碳生活

变废为宝不仅是幼师心灵手巧的见证，更彰显了他们独特的职业智慧和技能。包装盒、饮料瓶、旧光盘、废报纸、抹布、泡沫、石头、树叶，都是老师眼中的宝贝。在他们灵巧的双手下，用碎布做成的“拉尾巴”、“飞盘”、“梅花桩”是孩子们最爱的户外游戏装备。活动区琳琅满目的废旧物品，极大地丰富了孩子们的游戏素材，带给他们无穷的乐趣。树立废旧物品不是“垃圾”而是有用资源的环保意识，减少污染和浪费，使孩子的亲自然情感逐渐转化为保护行为，同时培养勤俭节约的良好习惯。

2。发挥创造力，节能降耗

发展始于创新，为了更好的促进教师在生活中的节能意识，创造更美好的生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了“节能小贴士”集中交流活动。

活动中，老师们介绍了自己在生活和工作中的节能妙招:打印机节墨节电方法、卫生间双向抽水节水方法、空调节能方法、电视亮度等级节电方法等。本次交流活动作为全国科普日的宣传活动之一，以“小妙招”的形式，旨在通过交流分享，将能源科普带入教师的生活和工作中，带动全园教师节能小热潮。

3。挑战智慧，知识竞赛

为进一步增强教师的健康意识，我园开展了“健康知识竞赛”，有31名教职工参加。通过健康知识竞赛，促进了教师对健康的关注，增强了健康生活意识。

三是工作扎实，成效显著。

我校今年的“科普宣传日”内容丰富，覆盖面广，涉及到每个家庭，有3场科普讲座和4场其他科普活动。在全体师生和家长的共同努力和参与下，增进了孩子、家长和老师对科学知识的了解，增强了对健康绿色生活的关注。他们的家会一起努力，一起为幸福的生活欢呼。

全国科普日征文3今年太仓市全国科普日的主题是“节约能源资源，建设绿色太仓”。根据卫生系统的工作特点，我中心高度重视，精心组织，紧扣主题，充分调动广大职工的积极性，开展了多种形式的宣传讲座和免费咨询活动。

9月18日，我中心组织部分青年医务工作者前往我中心辖区内的敬老院，为老年人和部分行动不便者进行义务诊疗，并免费测量血压，解答老年人关心的健康问题。

9月20日，我中心安排相关工作人员在人口密集地区进行义诊，宣传高血压等慢性病的预防保健知识。

9月26日，我中心邀请疾控中心专家在王越学校开展了一次结核病等相关传染病的科普教育活动。

经过近一个月的活动，我中心深切感受到了广大人民群众对科普知识的渴求，也深切感受到了平时相关知识普及的不足。在今后的工作中，我中心将继续开展此类活动，使之常态化，以满足人民群众日益增长的知识需求。

全国科普日征文4一、指导思想

以党的十八大及十八届三中、四中全会精神和《上海市科普联席会议办公室关于20xx年在宿迁市举办全国科普日活动的通知》要求为指导，在学生中广泛深入地开展科普与环保讲座、科技创新大赛等活动，培养学生学习兴趣、热爱科学， 重视和运用科学，增强学生独立思考、创新实践和环境保护的意识和能力，培养学生团结协作的精神。 结合我校实际，制定本方案。

二、活动主题:“创新拥抱智慧生活”

三。活动口号:“低碳，我们在行动”

四。活动时间:20xx年9月20-28日

动词 （verb的缩写）领导小组

组长:王斌

副组长:杨红旗

组员:迟王红黄怀华王振仁单立民

不及物动词主要活动

(1)会前活动安排

1.横幅标题制作:“创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”启动仪式。

2.橱窗布置:在学校橱窗张贴科普、环保、低碳信息。

3.相关活动的摄影。

(负责人:张X，9月18)

(2)具体活动

1，升旗仪式作为“科普日”的启动仪式

9月21日星期一的升旗仪式被总部作为“科普日”启动仪式。安排学生在“低碳，我们行动”的旗帜下主持并发言。

(负责人:王时间:9月21日星期一)

2.分发科普日活动建议书。

从网上下载科普环保内容的提案，每班一份(建议A3纸)，班级在9月21周一班会上组织学习，张贴在教室。

(负责人:迟斌时间:9月21周一班会)

3.科普知识讲座

利用班会时间，以广播的形式给学生进行“低碳环保”知识的专题讲座。(负责人:杨红旗时间:9月21周一班会)

4、动手实践——废旧物资与再生资源(九年级)

(负责人:黄怀华时间:9月25日前)

在学校传统的DIY环保小制作活动的基础上，围绕“废旧物资与再生资源”开展废旧物资小制作综合科技实践活动，每班至少提交3件作品交政教处评审。

5.美好的祝愿-公开低碳知识竞赛(八年级)

(负责人:王红时间:第四周)

征集低碳知识，每班推荐5名学生代表参加低碳知识竞赛，并根据成绩颁发一、二、三等奖。

6.“节约水在我身边”征文活动(七。八年级)

(负责人:王真人时间:9月21周一班会)

开展八年级“节约水在我身边”征文活动。作文由语文老师布置，每个年级选6篇优秀文章，评选一、二、三等奖。

7.组织学生出版以科普知识为主题的黑板报，并组织评比。

(负责人:卢海燕时间:第四周)

8、开展科普知识阅读和网上阅读活动(九年级)

鼓励学生充分利用图书馆的科普杂志(如《科学普及》、《科学展望》等。)并广泛阅读科普书籍。同时，借用部分计算机课开展网上科普知识阅读活动，增加科普知识。

(负责人:单利民时间:第四周)

七。总结和表彰

1，学校做“创新拥抱智慧生活”——20xx年宿豫一中“全国科普日”活动综述。

2、表彰活动中的优秀学生和教师。

(负责人:第五周杨红旗)

八。活动要求

1，坚持全员参与，点面结合。既要让每一位学生在活动中得到锻炼和发展，又要注重参赛项目的质量，确保本次科普日的顺利进行。

2、体现特色，突出个性。各班在组织科普活动时，要充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性和主动性，突出各班的个性特点。

3、要分工负责，明确职责，充分准备，宣传到位，强力发动，体现协作精神。每个项目的负责人应该尽最大努力计划进度并完成它。注意每个项目的资料收集，包括成果总结和荣誉证书的发放。

4.活动结束后，请项目负责人收集整理相关资料和照片。

按照全国科普日活动的统一部署，围绕“节约和保护水资源，坚持可持续发展”的主题，全国科普日征文五期扎实组织开展了内容丰富、形式多样的系列科普活动，有效促进了居民科学素质建设。“全国科普日”活动总结如下:

一是精心组织安排

弘扬科学精神、普及科学知识是社区科普工作的出发点和归宿。为在社区形成群众性、社会性、经常性科普工作的新局面，我们充分利用“全国科普日”的有利时机，制定了详细的活动方案开展科普展示活动，并成立了活动领导小组，由社区主任担任组长，专职人员负责科普工作。从社区中选拔部分高学历、热心科普教育的社区工作者和居民代表组成社区科普宣传员和志愿服务队，建立了自上而下的社区科普工作者、宣传员、志愿者的社区科普网络，有效保障了社区科普宣传工作的有序开展。

二、营造氛围，开展活动

20XX年9月17日至23日，开展“节约和保护水资源，共建和谐科普社区”主题活动，在社区展出9幅科普画报，更换社区科普公告栏和科普图片资料。并开展丰富多彩的活动，营造科普日氛围。如:利用广播作为宣传媒介，每天下午广播节水提示；以社区课堂为平台，举办节水知识讲座，向社区居民公布。

宣传节约水资源的重要性和节约用水的小窍门，积极组织社区居民以知识竞赛的形式进行互动，增强节约意识。居民的参与热情极高，现场气氛十分热烈。本次科普活动日期间，举办了4场知识讲座，89人参加。并向社区居民免费赠送80多本科普书籍。

同时，以科普活动日为契机，我社区开展了水表维护活动周，社区科普志愿者团队对居民水表使用情况进行入户调查，及时维修更换损坏的水表，对不能使用水表的用户进行及时辅导，及时检修居民家中漏水的水管，真正做到了全民节水。

三是工作扎实，成效显著

科普日系列活动取得了实实在在的成效，为群众办了实事、办好事，受到大家的普遍欢迎。通过知识讲座和各种活动，社区营造了健康和谐的氛围，提高了社区居民的科学文化素质和生活质量，为建设和谐社区提供了有力保障。

今后，我们将继续加强学习，更新观念，创新科普形式，丰富科普内容，使社区科普工作走上科学化、规范化、大众化的轨道。我们坚信，只要我们不懈努力，科学、文明、和谐的新型社区的目标一定会早日实现。

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