幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案1活动目标
1，通过娃娃菜的故事，让孩子知道蔬菜的营养价值和多吃蔬菜的好处。
2、蔬菜宝宝通过操作，品尝蔬菜，回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜交朋友的乐趣。
3、通过蔬菜宝贝活动可以让孩子喜欢吃蔬菜。
活动设计背景
因为这个班的孩子挑食，很明显很多孩子每次吃胡萝卜、芹菜等蔬菜都吃得很少。甚至有的孩子会吐槽跟老师说不爱吃这种蔬菜。为了让孩子多吃蔬菜；了解多吃蔬菜的好处；了解吃蔬菜的好处。我在班里开展了一项健康的活动“蔬菜宝贝”。
先放图引出主题
师:今天田老师请来了一位小嘉宾“兔子”。
老师:那兔子的表情呢？
老师:你认为兔子发生了什么事，所以它哭了？
孩子说。
第二，讲故事
老师:到底发生了什么？让我们一起来听。
故事:小兔子和小动物要去海边旅行，带了很多零食。有一天，我发现我的牙齿在流血。猫医开了很多药:蔬菜。)
老师:兔子因为牙齿出血哭了。
老师:为什么小动物的牙齿会流血？我们继续听。
然后猫医生拿来一大筐药，说，你身体需要的营养都藏在这些药里。小动物们仔细一看，原来是各种蔬菜。
老师:让我们看看有什么蔬菜。
(1)胡萝卜
老师:你们认识吗？你吃过了吗？你是怎么吃的？
老师:胡萝卜有很多种吃法。如果我们在煮熟的时候吃，丰富的营养会更容易被我们吸收。
老师:胡萝卜很有营养，还有个外号。胡萝卜也叫小人参。
以胡萝卜为例:胡萝卜含有胡萝卜素和丰富的维生素。多吃胡萝卜对我们的眼睛非常好，可以让我们的眼睛更明亮。
(2)西红柿
老师:看一看。田老师打开来给孩子们看了看。老师捏了捏孩子们，看里面有很多水。
老师:刚才，孩子们说他们吃了西红柿。你怎么能吃它们？
西红柿炒鸡蛋
老师:西红柿非常好吃。孩子们都喜欢吃。它还富含维生素。多吃西红柿可以增加我们的抵抗力，让我们的身体不那么生病。而且夏天吃西红柿也有防嗥美容的功效。
(3)芹菜
老师:我们来看看芹菜，它是由茎和叶组成的。让我们打开芹菜的茎，让孩子们看看。有一种长丝状的东西叫粗纤维。这种粗纤维可以帮助我们清理肠胃，帮助孩子解大便。
老师:孩子们的椅子下面还有一段芹菜。请寻找粗纤维。
老师:我知道有些孩子不太喜欢吃芹菜，但我们还是要吃。你可以每次吃芹菜都觉得芹菜对我们的身体特别好，但是它帮助我们清理肠胃。不管有多难吃，我们都吞下去，好吗？
老师:我们知道蔬菜的营养。现在你给旁边的小朋友讲讲你对蔬菜营养的认识。老师和孩子们一起讨论。
老师:你还吃过什么蔬菜？孩子说一个，老师秀一个。
老师:你喜欢所有这些蔬菜吗？
第三，故事的结尾
老师:我们小孩子知道那么多蔬菜的营养，不知道小动物怎么了。
故事:小动物把这些蔬菜带到船上，每天都吃。小动物的病都好了。他们愉快地继续旅行。
老师:蔬菜治好了小动物的所有疾病。
第四，口味
老师:我们孩子在幼儿园每天都吃蔬菜。所以我们的身体会非常健康。我们吃的所有蔬菜都是煮熟的。事实上，有些蔬菜可以生吃。今天田老师准备了一些，用热水烫过的。请品尝一下洗净的蔬菜。也可以让父母尝一尝。跟父母说说这些蔬菜的营养。好不好？
教学反思
活动一开始，我就把会哭的兔子展示出来，引导孩子们讨论为什么会哭。调动幼儿的积极性。讲故事引孩子讨论因为吃零食太多牙齿出血。从而将孩子的目光转向蔬菜。蔬菜，孩子们对它们有所了解。他们有经验，有话要说，也愿意说。所以活动的内容能吸引孩子。
在活动中，我用观察、讨论、讲解和孩子的实际操作来提高孩子的认知和能力。让孩子意识到要多吃蔬菜，以及蔬菜的营养价值。这些手段的使用符合儿童的认知特点。在内容安排上，我注意从日常生活经验入手，引导孩子感知新体验，获取新知识。
本课的缺点是:
1.在介绍西红柿和胡萝卜时，要让孩子观察切开后的样子。上课的时候没表现出来。
2.引导孩子讨论完蔬菜后，要讲完故事:小动物吃了蔬菜就好了。而且在上课的过程中，我没有讲故事的结尾。
3.大部分时间我都是在说，在做。没有给孩子充分展示的机会。
幼儿园中班蔬菜教案2目标:
1，感受音乐欢快的情绪，熟悉音乐的节奏和旋律。
2.能够和同伴一起放松的跳舞，感受跳舞带来的快乐。
3、能随着音乐的节奏做简单的有节奏的动作，且动作协调。
准备:
1，背景图片，婴儿蔬菜图片，头饰，装饰物品
2.音乐:音乐“握手舞”和节奏音乐。
流程:
1，孩子们随着《快乐的一天开始》这首歌跳进了田野。
2.复习歌曲《快乐的小鸟》
——第一次孩子们跟着音乐一起唱，第二次他们模仿鸟儿飞回座位。
3.展示背景图片让孩子观察，引出话题。
-简介:今天，蔬菜宝宝要举办一场舞会。他们正在舞台上表演。欢迎孩子们观看蔬菜宝宝的表演。表演开始了。(放音乐，老师会随着音乐一张一张地展示娃娃菜的图片。)
4、让孩子感受音乐的欢快情绪，熟悉音乐的节奏和旋律。
引用:小朋友，听完音乐，你觉得这首音乐的节奏和旋律怎么样？
——孩子自由回答。(开朗，快乐...)
——老师拍手打着音乐的节奏，孩子们初步感受到了音乐的节奏。
——放音乐，孩子会跟着老师拍手跺脚。
5.老师给宝宝看没有颜色的蔬菜，引导孩子观看，启发他们思考。
-引用:嘿，一个蔬菜宝宝没有在舞台上表演。它怎么了？
——孩子自由回答。
哦，原来它不穿漂亮衣服，不会表演，小伙伴。我们做什么呢——孩子自由回答。
6.求老师打魔仙，魔仙的样子。
-简介:魔仙来了。她有一个魔法球，非常神奇。让我触摸它，我的手会变魔术。拍拍你的头，给蔬菜宝宝做一顶漂亮的帽子。谁来试试怎么拍脑袋？(播放音乐时，请随着音乐的节奏拍手。)
-帽子变漂亮了吗？不，魔法还不够强大。让我们一起来，好吗？(放音乐，小朋友和老师一起拍脑袋)
7.引导孩子随着音乐的节奏自由创造动作。
引语:哇，帽子变漂亮了。拍脑袋可以让帽子好看。还能做什么让衣服好看？
(播放音乐，让孩子随着音乐的节奏自由作曲动作)
8.哇，蔬菜宝宝真漂亮。让我们打扮一下，一起去参加舞会吧。孩子们戴着头饰和装饰品，随着音乐自由起舞。
9.亲子活动:跳“握手舞”
孩子们跳得很好，我们邀请我们的父母和我们一起跳舞，好吗？
-播放音乐，孩子们和父母一起跳舞。
10，结束:老师，小朋友随着音乐离开音乐室。
幼儿园初中蔬菜教案第三部分活动目标:
1，分辨物体的厚度，感受厚度的相对性。
2.试着将6以内的物体按照粗细程度进行正负排序。
3.学会用语言、符号等各种形式记录自己的发现。
4.在活动中体验成功的快乐和帮助他人的快乐。
活动准备:
幼儿活动教材《数学》，第16页《粗细对比》。将切成6块的长白萝卜完全放入盘中。豇豆、茄子、黄瓜、刀豆、萝卜。
活动流程:
首先，比较厚度
1.老师:“昨天，小动物们去了蔬菜王国。他们说那里会有一个蔬菜比赛，所以要准备比赛，首先要选择四种蔬菜，比较它们的粗细。你准备好了吗？”
2.少年:“准备好了。”
3.(展示豇豆和黄瓜)，老师:“现在我们走吧，请先把豇豆和黄瓜拿出来，但是小动物们太忙了。能不能帮小动物找出谁粗谁细？”
4.少年:“我觉得黄瓜粗，豇豆细。”
5.老师:“我知道这个打不过所有人。对，豇豆比黄瓜细，黄瓜比豇豆粗。”
6.(展示茄子)，老师:“看，我们的茄子来凑热闹了。茄子不服气。他还会来跟黄瓜和豇豆比，看三种蔬菜谁粗谁细？”
7.孩子回答。
8.老师:“哇，我也知道你很棒。是的，豇豆比茄子细，茄子比黄瓜细，茄子比豇豆粗，黄瓜比茄子粗。你猜对了吗？”
9.老师:“蔬菜比赛将进入最紧张的环节。有请我们最重量级的刀豆和萝卜。现在有五种蔬菜。你还能看出这五种蔬菜谁最粗谁最细吗？”
10.孩子们给五种蔬菜排序。
二、排列厚度
1.老师:“我们已经知道五种蔬菜的厚度了。还能从最粗到细(从细到粗)排队吗？我会邀请一些孩子在前面表演。”
2.儿童操作。
3.老师:“我看到他们排队是有规定的。你知道吗？谁能告诉我你们是怎么排队种菜的？”
4.引导孩子发现“由粗到细，由细到粗”的规律。
5.刚才菜的比较会让菜觉得很累。我们想让他们休息一下。看这个白萝卜。有没有发现这个萝卜也是粗细不一的？你知道哪里的萝卜最粗最细吗？"
6.孩子回答。
7.老师:“有的孩子找到了规律的排列，有的孩子还没想通。好吧，我们自己试试。”
8.每组都有一个切好的萝卜，没有人选一个萝卜。根据萝卜的粗细特点，把萝卜完全放在一起。
9.然后孩子们交换萝卜段，重新排列。
第三，他们也比较厚薄。
1.展示幼儿活动资料《数学》，第16页，“粗细对比”。
2.老师:“原来我们的书里藏着很多有趣的东西。除了茄子、黄瓜、丝瓜，还有铅笔盒树。你想看看吗？它们在数学16页。哪个厚，哪个薄？快来找吧。”
3.儿童操作。
4.引导孩子找出每组中最厚的东西，并在旁边做上标记。
5.指导幼儿用数字1-5表示这些物体的粗细，并按由细到粗的顺序排列。
6.最后老师总结了一下。
幼儿园中班蔬菜教案4活动目标:
1.通过看猜印，我们大胆尝试用蔬菜切片打印。
2.体验蔬菜印花的乐趣。活动准备:
活动目标:
1，胡萝卜，莲藕，青椒等蔬菜，一些水粉颜料，抹布。
活动流程:
第一，通过看老师的模型画，我知道很多树上的叶子在秋天会变黄。老师引导孩子们去创造。一棵“大树”出现在我面前。老师问:你看，这棵树是夏树还是秋树？你怎么看出来的？
这棵树是秋天的树，因为它有黄色的叶子。)
老师总结:是的，秋天的大叶变黄，果实成熟。
第二，通过看和猜，我知道蔬菜也可以当画家:你知道吗？王老师这幅画没有用笔画，而是用了一种特殊的材料！
老师展示用的蔬菜(这是我用的材料，都是蔬菜。)
1.关键问题:请大家猜猜，我把这些蔬菜变成了秋树的哪一部分？
重点引导:引导幼儿观察蔬菜的形状，并与图片进行对比。
(这里的叶子画的是青椒等。)老师反过来看蔬菜的横截面。老师:你真聪明，发现了这个秘密！
总结:原来我切了各种蔬菜，用颜料画了一棵秋天的大树。
三、儿童自由画家:你觉得很神奇吗？你也可以的！让我们用各种蔬菜印出秋天的树。
老师介绍材料:各种蔬菜:黄瓜、辣椒、青椒、胡萝卜、莲藕等。小贴士:
1.每张桌子上都有一块抹布。这块抹布是干什么用的？
2.碰菜的时候不要碰自己和好朋友的脸，因为有些菜的汁液会让你觉得很辣，所以碰菜的时候不要碰自己和好朋友的手。
3.可以选择自己喜欢的蔬菜宝宝，选择自己喜欢的颜色，轻轻压在海绵里，然后压在纸上，再慢慢取出蔬菜宝宝就打印成功了！
儿童免费印刷，教师巡回指导。作品展示与交流老师帮助孩子们展示自己的作品，鼓励他们互相观看和交流作品。