六年级上册习题5

本次作文训练的教材由两部分组成:第一部分是习题指导和例题，先介绍沈是如何按照金老师的要求写好《银杏》这篇文章的；然后，总结认识事物和获取作文素材的方法。第二部分是练习的要求，主要包括三点:1是家乡的产物，即写什么；至少从三个方面介绍这个产品，就是怎么写；自己去拿这个练习的材料。

教学要求:

1.引导学生阅读例题《银杏》，了解其主要内容和写作思路，初步感知作者抓住哪些方面来写银杏。让学生知道，仅仅通过看完全理解一件事情是不够的，还要学会提问和查找信息。

2.引导学生在家乡认识一个产品，仔细观察，询问相关人士，查阅相关资料，对这个产品有一个比较全面的了解，培养收集信息的能力和良好的习惯。

3.借助习题点的提示，学例题引导学生将观察到的、查询到的、查阅到的资料按照一定的顺序进行整理。

教学重点和难点:

1，学习例题获取作文素材的方法。

2.训练学生如何将观察到的、询问过的和参考过的数据写成文字。

课前准备:

1，课本插图。

2.组织学生实地考察，指导学生像沈一样自己观察和收集作文材料。

教学过程:

一、引导观察，激发兴趣

1.展示挂图，让学生说出图上画的是什么。

2.说话。

二，首先阅读例题，感知内容

1.细读例题，思考:这个例题先写了什么，然后又写了什么？用""画出来。

2.讨论交流。

3.总结:这个例子首先描述了银杏的枝、叶、花、果的特征，然后描述了银杏的价值，最后解释了为什么人们称银杏为“活化石”。

第三，再读例题，讨论写作。

1，学生自学，思考:沈是如何按照金老师的要求一步一步完成银杏的练习的？

2.讨论交流。

总结:

A.沈先生在仔细观察的基础上，介绍了银杏树的干、枝、叶、花、果的特征，还写了形、色。

B.在观察的基础上，沈请教了自然老师，查阅了相关资料，才知道银杏的价值，以及它为什么被称为“活化石”。

3.阅读“作业重点提示”，通过例题对比，明确写作要求。

练习内容:介绍一个我家乡的产品，可以是农副产品，也可以是工业品。

练习题目:自我决定。

练习的重点:把观察到的、询问过的、查阅过的材料写成文字。

第四，读写迁移，运用写作方法

1，确定练习的内容和要点。

你打算在你的家乡引进什么样的产品？

b、在观察的基础上，介绍产品的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等。

c、在询问和查阅资料中，介绍产品的营养价值或用途、食用方法和使用方法。

d、通过询问和咨询信息，介绍食用或使用本品时应注意的问题。

2.组织学生交流评论。

3.老师的建议:在介绍产品的三个方面时，不要用力均等，注意细节，重点介绍一两个方面，注意语句。

4、学生起草习题，教师巡视指导。

五、交流练习，指导复习

1，点名学生读习题，师生共同点评。

2.总结并提出修改意见。

3.学生修改。

第六，优秀作品的欣赏

石榴

石榴是一种常见的水果。

它的外形像一个洋葱，叶子呈长方形，花红色的外带布满了一点点黑色、红色和黑色的斑点。他看起来真的像一个长满斑点的乡下女孩。可能这个时候有人会觉得这个水果外表那么丑，里面会更丑，不好吃。但是我先告诉你，不要以貌取人。

其实石榴虽然长得丑，但是里面比外面好看多了，而且都是红色的，真的像三四十颗红宝石同时发光，会让你睁不开眼睛。当你睁开眼睛，你会看到极其鲜艳的红色和美丽的水果，保证让你贪婪。

石榴果实太美了，让你大饱眼福，美味的石榴果实会让你大饱眼福。我教你一招。如果给客人的水果是石榴，你应该先在一个白瓷碗里盛满红宝石般美丽的石榴果实，然后让客人享用，这样才能保证客人极其满意。把美丽的石榴果实放在嘴里，咬一口新鲜可口的汁液留在客人的舌头上，让客人感到无比的满足。

石榴是一个丑丑的小女生，黄黄的脸，但是内心却是那么美好。她献出了生命，给人类带来了健康。她问了人类一个小小的愿望，就是希望人类能种下她的孩子。石榴心中的美，真的很感人。

我的家乡兴化是著名的鱼米之乡。一进入金秋，田野里稻子花香，一片丰收景象。随着收割的隆隆声，金黄的稻谷铺满了整个粮田，很快新米就上市了。

我家乡的大米主要有粳米、南油、糯米。以前这里有很多南方优势植物，现在逐渐被淘汰了。这种米又小又硬又有嚼劲，做成饭还要细嚼慢咽，所以人们习惯煮粥放在锅里吃一会儿，味道鲜美。现在人们主要种植粳稻。这种米稍大一点。它是用来煮饭的。饭做好了，盖子还没掀开，厨房里就飘满了米香，吃在嘴里又滋润又清爽，深得人们喜爱。

这两种大米是我们一日三餐必不可少的。但我觉得最值得介绍的还是家乡的糯米。这种米又小又丑，真的很隐蔽。在我的家乡，虽然种的少，但是人离不开它。

每到端午节，人们都用它来包粽子。绿竹签裹着乳白色的圆圆的糯米，在锅里煮一个多小时，我们就能闻到竹签混着糯米的香味，沁人心脾，开胃。剥开竹竿露出黄澄澄的糯米仁，咬一口，满嘴都是香，糯米紧紧粘在牙齿上，让你的嘴香久久不散。

家乡人炒丸子喜欢煮半锅糯米，和姜、鸡蛋拌在肉末里。这样炸出来的丸子色泽老红，吃在嘴里酥香，肥而不腻。

腊月，人们会把糯米洗干净，然后把一点粳米洗干净泡在水里一夜，再磨成粉。虽然还没到春节，但人们已经在忙着蒸年糕了。人们把米粉分成块，放在笼子里蒸。刚蒸好的年糕散发出糯米的香味，拿在手上软软的，吃在嘴里黏黏的。即使贪吃，吃多了，也不会无聊，也不会伤胃。

我的家乡还有一个习俗。谁家养孩子，总会煮几锅糯米粥，放在碗里，放在红糖里。这叫“糖粥”。全村人都会吃糖粥，一方面是庆祝一个小生命的到来和全村人的兴旺；另一方面，这种粥会给吃粥的人带来好运。这一天，整个村子似乎充满了粥香和欢乐。

这是我家乡的大米，它不仅养育了一代又一代人，还承载了浓浓的乡愁和民俗。

菊花是一种常见的园林栽培花卉，据记载已有3000多年的栽培历史。

千百年来，由于历代菊花爱好者的不断辛勤栽培，观赏菊花品种层出不穷，品种超过1000个。按花的大小可分为大菊、中菊、小菊；句子里有很多颜色，除了蓝色几乎什么都有。古往今来，许多文人墨客根据句子的形状和颜色给它们取了富有诗意的名字，生动地描绘了菊花的形状和颜色，给人以美的享受。

菊花属于菊科，为多年生宿根植物。冬天来了，菊花的叶子都干枯了，只剩下根在土里。第二年春天来临时，他长出了新芽。顽强生长，开花然后结籽。菊花的种子细长小，不易观察。一般来说，菊花的育种方法有三种。菊花播种后两三年才开花，但可根据需要培育优良品种。菊花的管理要注意打顶和护叶。打顶可以使菊花分枝，花漂亮，花大。俗话说，养羊难。深秋，没有白花凋零的说法，但不是为风霜而开。历代器物众多的名作，不仅具有很高的观赏价值，还具有无法定价的药用价值。黄菊花可以派使者，菊花都是以一句话为主要原料制成的。