残疾预防宣传活动主题计划
残疾预防宣传活动主题方案1一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人
二、活动背景:
目前，世界上有6.5亿残疾人，占世界总人口的10%，其中80%在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在维护残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一些进展。然而，由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍，他们在就业、教育和医疗保健方面的权利仍然受到不同程度的限制。上帝赋予了我们生命的意义，所以无论实现梦想有多难，我们都要坚持下去。也许你没有健康的身体，但你有梦想的权利。20XX 65438+2月3日是第21个世界残疾人日。让我们走进他们的世界，拥抱生活，让爱飞扬！
三、活动的目的:
当代大学生是时代的引领者，永远站在时代的最前沿。为了提高自己的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会时尚，充分展示青春色彩，释放激情。为了落实党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，本次活动，我们以残疾人集体为对象，让我院学生真实了解基层社会，深切关心国家对残疾人的关怀和重视，鼓励更多的青少年加入我国青年志愿者的行列，促进社会主义文化建设，建设社会主义文明，推动青年的时代使命向更大范围、更高层次发展。所以我们第一、第二学生党支部首当其冲。
四。活动时间和地点:
活动时间:20XX 65438+2月28日。
地点:湖州市月河社区阳光家园医疗中心
动词 （verb的缩写）活动前规划和准备:
1.联系湖州市月河社区阳光家园医疗中心，做好时间调整，及时沟通协调相关工作；
2.联手花协制作丝网花，送到残疾人活动中心，购买制作丝网花的材料，到活动中心后教给参与者；
3.确定党员人数，安排参会党员名单，协调分组；
4.确定湖州市月河社区阳光家园医疗中心的人数，制作同样数量的丝网花后再去活动中心；
不及物动词活动和实施步骤:
1，材料准备:
联系花卉协会购买制作丝网花所需的材料；
2.筹资:
在校园内大力宣传本次活动的宗旨，在学生和教师中为残疾人募捐，重点准备党员和党员捐款；
3.活动:
3.1在学校制作一定数量的丝网花，确保活动中心每人一朵；
3.2组织集合:参加者当天下午在学校食堂门口集合，清点人数，核对相关活动，准备出发前往湖州市月河社区阳光家园医疗中心；
3.3到达后，组长负责登记，找到相关负责人，将捐赠物品送到募捐室，其他人在另一名组长的带领下开始活动；
3.4行动自如，与残疾人聊天、做游戏，教他们做丝网花；
3.5帮管理员打扫卫生，活动即将结束；
3.6活动结束:各小组长清点人数，有序返校。
七。活动后期准备工作:
1.活动结束后，工作人员清理现场；
2.活动结束后，安排每个小组长写一份关于活动的报告和感受；
3.联系湖州市月河社区阳光家园医疗中心，对活动进行跟踪报道；
4.总结活动中出现的问题，避免下次活动重复出现。
八。活动的意义:
通过此次活动，学生将更加关心残疾人的生活，用实际行动表达对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观和价值观，懂得人与人之间应该相互理解，懂得党和国家对残疾人的重视和关怀。同时，也激发了同学们对残疾人的关爱。当残疾人在生活中需要帮助时，他们可以设身处地为他人着想。
残疾预防宣传活动主题方案2活动目标
1.让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便和困难，从自我完善中学习。
2.教育孩子尊重和照顾残疾人。激发孩子的同情心和爱心，学会关注身边需要帮助的人。
要准备的活动
光盘，眼罩，球，篮子，图片，盲人文件，铃鼓，磁带，录音机。
活动过程
一、游戏《盲人走路》
1，孩子们蒙着眼睛依次进教室，找球。体验看不见光的人的感觉，听声音找老师。
2.问题:蒙着眼睛走路是什么感觉？你觉得这样方便吗？
你怎么找到球的？你是怎么找到老师的？
我们的生活中有这样的人吗？(他们属于残疾人)
3、出示盲文、盲杖、盲道、图片让孩子看懂。(丰富的知识)
4.我们如何帮助他们？
重点:从语言上尊重他们，不再在盲道上设置障碍。
5.总结:可惜他们看不到美好的世界。他们所有的动作都是通过辨别声音和触摸手指来完成的。我们应该保护我们的眼睛，帮助我们周围看不见的人。你也知道那些人是残疾人？
一、游戏“运球”
1，我们的小手能做什么？没有手你怎么能做这些事情？现在请观看一段视频。
2.把手藏起来，先摸肩膀，再拍腿。
3.用身体运球。你会怎么做？
4.总结:没有手有什么感觉？保护自己不要接触危险的东西。
二、游戏《行走》
1，认得残疾人标志，坐轮椅的人一般都是那里的残疾人。
2.有腿走路很正常，但是没有腿能走路吗？试试吧，孩子们。
3.小朋友对「手拉手走路」这个游戏有什么感受？
4、游戏“五谷”
5.总结:没有腿不方便。他们只能整天坐在轮椅上，需要人照顾。我们这些孩子要注意安全，保护好自己。
第三，看照片和光盘。
懂得帮助残疾人，学习他们的勇气和力量，我们都是健康的人，照顾好自己，多关心别人，尊重残疾人，对他们谦卑。这样，你就会快乐的成长。
活动结束
孩子们一起讨论。
残疾预防宣传活动主题方案3一、指导思想
为进一步在我校师生中倡导助残的良好风尚，树立理解、尊重、关爱残疾人的新理念，积极发展特殊教育，构建和谐教育，我们决定结合今年第二十个全国助残日，在我校师生中开展助残募捐活动。
二、活动主题
关爱残疾儿童，发展特殊教育。
第三，组织领导
团队领导:
副组长:
成员:
第四，活动对象
整个学校
动词 （verb的缩写）工字续时间
5月4日-5月13
不及物动词活动安排
1，学校成立了领导小组，做了方案。(5月4日)
2.学校在显眼的地方悬挂宣传横幅，利用晨会时间宣读助残倡议书。(5月5日)
3.每个班都会办一份黑板报，主题是“省下一天的零花钱，资助残疾朋友”。(5月6日-5月7日)
4.各班组织募捐。(五月10-五月12)
5.每个班都要开一个募捐主题班会。(02年5月65438日)
6.学校举行了募捐仪式，随后对募捐活动进行了总结，并对在募捐活动中取得突出成绩的同学进行了表扬。(03年5月65438日)
残疾预防宣传活动主题方案4在学生每天健康成长的同时，仍有部分残疾儿童因身体原因无法接受正常的学校教育。为了给这些孩子送去一些温暖，让这些孩子健康快乐的成长，我们学校制定了这个方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步加强基础设施建设，完善关爱工作保障体系，不断提高教育管理水平，维护残疾学生合法权益，促进残疾儿童健康快乐成长。
第二，领导机构
组长:韩建林
副组长:王峰
队员:李洁石，洁静，各班班主任。
三。工作目标
积极探索和创新残疾儿童教育管理模式，把学校建设成为残疾儿童温暖的家和乐园。组织全体教职员工对受助学生进行认领，分析研究，找出影响这些学生健康成长的原因，有针对性地提出有效措施和方法，为残疾学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境，实现残疾儿童“学业有人看、生活有人帮、健康安全有人保”的目标。
四、主要措施
1，建档助学，签承诺书。认真调查研究，摸清残疾儿童底数，为每个残疾儿童建立专门档案。学校与党员教师签订承诺书，帮助残疾儿童。
2.建立和完善师生谈心制度。教职工要经常与学生分组谈心，及时了解学生的思想动态，引导他们健康成长。教职员工要经常沟通，掌握被帮助的残疾儿童的思想、学习和生活情况，给予一定的指导和帮助；定期家访与临时监护人沟通，及时反馈学生情况，帮助学生做好思想工作。定期为教职员工、受助学生、监护人或委托监护人举办研讨会。
3.开展人文关怀活动。重视帮助学生的心理健康教育。对少数学业严重下滑、思想有问题、违反校规校纪的学生，结对教职员工要制定个别教育管理方案，多与学生沟通，做到细致、感性、理性。可以充分利用我们的心理咨询室，以矫正和帮助为主，因材施教。让他们体验到生命成长的喜悦和快乐，消除不良的情感体验，树立乐观的人生态度，培养正确的人生观和价值观。鼓励结对同学积极参加主题班会、团队活动、书画展、演讲比赛、文艺演出等活动，让他们生活在快乐和谐的氛围中，增强学习和生活的信心，实现学习成长的快乐和学校、老师的关心。
4.加强与学生家长或监护人的沟通。通过电话家访、实地家访等方式与家长充分沟通。，指导家长或临时监护人掌握与学校和孩子沟通的方法和技巧，提高教育孩子的水平。如遇重大事件，教师应及时与学生家长沟通，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等形式定期与家长联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注学生的生活、学习和心理、身体状况，引导和鼓励学生努力学习、自爱自强，做合格的社会正义建设者和接班人。帮助残疾儿童将作为全体教职工学期考核和年终考核的重要指标。年底会表彰模范教师，也就是学校里的先进工作者。不够认真的不允许参加学校的评优活动。