厦门老年大学积极探索产教结合的模式，让学校的优质教育资源惠及更多老年人。
寓教于乐，既是当前养老服务业的新业态、新模式，也是厦门老年大学近年来拓展老年教育覆盖面的新渠道、新探索。随着翔宇慈爱学院探索前行的道路，厦门老年大学期待着在产教结合领域不断涌现新的成果，进一步让学校的优质教育资源惠及更多的老年人。
课程内容丰富，课堂配有健康顾问。
记者采访时，蒋翔宇正在合唱班唱歌。5月9日，她和同学们一起学唱了歌曲《萱草》。学声乐，舞蹈，气功，手工艺？待了一年多，蒋翔宇把生活安排的满满当当。？朋友来看我，看我精神状态这么好，说你挺适应这里的生活的。？姜祥羽笑道:我曾经是老年大学的忠实粉丝。在了解了慈爱学院之后，我选择了住在里面。？
记者了解到，翔宇慈爱学院于2020年6月5438+065438+10月正式开学。至今已开办四个学期，共招生584人。课程内容从体育健身到音乐艺术再到手工制作，多方面涵盖了老年人的兴趣。声乐合唱教师吴，是翔宇慈爱学院首批教师之一。她也是厦门老年大学的老师。？与厦门老年大学的学生相比，慈爱学院的学生整体年龄偏大，但对课程的期待和上课的认真程度一点也不会打折扣。？吴说，她会根据学生的年龄特点来设置教学内容。我也来这里上课，希望通过音乐带给他们快乐。？
？很多老人在这里学到了年轻时没有学到的东西。？蒋翔宇告诉记者，国画班有很多高年级的学生，都是零基础，现在都能出漂亮的作品。记者在学院的走廊里看到了很多老年学生的作品，几幅书画作品的创作者都已经95岁了。据悉，慈爱学院目前学生的平均年龄为76岁，年龄最大的是这位95岁的学生。工作人员告诉记者，学院已经形成了爱心课堂、爱心俱乐部、名师工作室、慈善储蓄银行四大板块。丰富的教学内容吸引着越来越多的老年人主动走出房间，追求更加充实、愉悦的精神生活。
学院寓教于乐的特色还体现在，每个班都配有一名健康顾问，时刻关注老人的健康状况。在服务院内老人的同时，慈爱学院还通过辐射周边多个社区，服务更多老人。
好的社会效益会创造出更多的样本。
翔宇慈爱学院取得了良好的社会效益，为厦门老年大学在相关领域开疆拓土带来了信心。去年，厦门市委办公厅、市政府办公厅印发《关于推进全市老年教育高质量发展的若干意见》，提出？积极探索？医、护、教？融合模式，鼓励养老机构、社区、高校、老年学校合作发展老年教育，通过开设课程、举办讲座、展示学习成果等方式，促进教育与教育融合，推动老年教育走进养老机构、社区和老年人家庭，丰富老年人精神文化生活。？这无疑将为厦门老年大学探索产教结合注入强大动力。
去年2月，厦大老年大学与建发白一养老中心签约？白一学校？合作* * *共建协议。根据协议，厦门老年大学将利用自身的教育教学资源负责管理该中心？白一学校？教学指导，这种教学合作不仅限于课堂，学校还可以享受厦门老年大学的远程教学资源，学生可以参加老年大学的社团活动，教师和管理人员有机会得到老年大学的培训。近期，厦门老年大学还将与泰康之家绿源(厦门)养老服务有限公司签约，与* * *合作建设泰康之家？鹭园？鹿苑学校？除了继续发挥办学优势，为学校提供教学资源外，厦门老年大学还将与？鹿苑学校？与双方老同志联动，围绕红色宣讲、技能服务、社会治理开展专题化、系列化服务，开辟老同志志愿服务基地。厦门老年大学期待以更加多元化的合作形式，探索出一条教育与教育相结合的新路子。
在翔宇慈爱学院采访时，学生们告诉记者，身体健康和精神富足对老年来说都是极其重要的，因为父母养育和教育的结合，他们同时获得了两种快乐。据悉，厦门老年大学还将推动各区学校与辖区内养老机构合作，开展教育与教育相结合的教学班，将教育与教育相结合的模式推广到基层。(厦门日报记者郭睿)