关于道德教育的五点思考
关于德育的思考1
首先是呼伦贝尔教育培训中心，“贾恩良”的专题讲座《思想品德教学漫谈》，其中教师要懂得爱。说没有爱就没有教育。只有用爱的艺术去理解和感染学生，才能获得他们的尊重和敬畏。我深受感动，她的每一句话都值得我们深思和品味。
在呼伦贝尔教育培训中心，梁光荣的专题讲座是《课程标准解读》。她结合一些典型案例，对新教材进行了多方面的分析解读，对教学案例进行了解剖，无私地给我们留下了很多值得学习的素材，提出了教学建议和操作策略。对我们以后的教学很有帮助，让纯理论的课标学习充满生活情趣。让人觉得课程标准不是自上而下的大纲，而是自下而上的教学经验的总结和提高。
莫旗教研培训中心，李艳华“重视课前准备，实施有效教学”——新课程课堂教学能力培养。什么样的课堂教学是有效和高效的？结合我们旗队活动的成效进行了精彩的演讲。她优美的嗓音和精炼的词汇感染了在座的每一位学习者和领导者，成为本次学习的亮点。课后，各地教研员、教师纷纷向李老师请教教学经验，也树立了我们的自信心，一定要努力上好一堂思维课。
我在这项研究中听了两节课。一个是海拉尔市南开路小学老师的《我学会了》，一个是海拉尔区正阳小学王老师的《做一个聪明的消费者》。两位老师的课很成功，可以培养他们的情绪和能力，对资源开发起到了引领作用。教学态度自然，经验丰富，体现了新课标的新理念。我受益匪浅，从中明白了自己教学中的缺陷。
总之，通过这次培训，我收获很大。非常感谢领导给我提供学习的机会。新课程改革的道路是漫长的。今后，我会继续向老师学习，不断提高自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。
道德教育思考2
20-2008+065438+10月9日在呼伦贝尔参加道德、人生、社会的教学培训。我从三月份转到我们学校以来，一直从事德育学科的教学工作，对于德育课程的教学，我是无所适从。由于其知识面广，内容丰富，我倍加珍惜这次学习。虽然只有几天，但带给我的不仅仅是知识的补充，还有心灵的震撼和教育观念的改变。
这些天我听了几场讲座。整场讲座结构紧凑，主题鲜明，非常精彩。让我在愉快的心情中获得了很多有价值的理论知识。感触很多，印象最深的是下面的讲座。
首先是呼伦贝尔教育培训中心，“贾恩良”的专题讲座《思想品德教学漫谈》，其中教师要懂得爱。说没有爱就没有教育。只有用爱的艺术去理解和感染学生，才能获得他们的尊重和敬畏。我深受感动，她的每一句话都值得我们深思和品味。
在呼伦贝尔教育培训中心，梁光荣的专题讲座是《课程标准解读》。她结合一些典型案例，对新教材进行了多方面的分析解读，对教学案例进行了解剖，无私地给我们留下了很多值得学习的素材，提出了教学建议和操作策略。对我们以后的教学很有帮助，让纯理论的课标学习充满生活情趣。让人觉得课程标准不是自上而下的大纲，而是自下而上的教学经验的总结和提高。
莫旗教研培训中心，李艳华“重视课前准备，实施有效教学”——新课程课堂教学能力培养。什么样的课堂教学是有效和高效的？结合我们旗队活动的成效进行了精彩的演讲。她优美的嗓音和精炼的词汇感染了在座的每一位学习者和领导者，成为本次学习的亮点。课后，各地教研员、教师纷纷向李老师请教教学经验，也树立了我们的自信心，一定要努力上好一堂思维课。
道德教育思考3
青少年法制教育是一项社会系统工程。多年的实践告诉我们，中小学生法制教育必须遵循学生成长规律，采取多种形式，分层次实施，才能提高教育效果，增强学生自律能力。
最近学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了一些重要的理论，比如《教师法》。通过学习，我受益匪浅，对依法教学、关爱学生、无私奉献等理念有了更深刻的诠释。下面，我就谈谈我对学习的感受:
(1)区分层次，继续上好法律课。在县城小学三年级以上学生中开设法律知识课程，列入课程设置。要有计划，有课时，有教师，有教材，要紧密联系学生的思想实际，让学习方法和用法成为学生的自觉行动。同时，要根据教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本法律知识教育，帮助他们树立法律意识和法律观念，增强明辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。
(2)多种形式提高法制教育效果。一、举办主题班会、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，生动直观地教育学生，从而提高学生的学习兴趣，增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠村委会，协助学校和家长做好本地区学生假期的学习、生活、教育活动，做好中小学生的思想道德教育和法制教育，特别是对有“异常行为”的学生进行帮教，努力切断青少年犯罪的源头，确保学生不出问题。
(三)突出重点，提高法制教育的针对性。除了必要的法律知识教育和学生法制观念的培养，根据青少年的特点进行有针对性的教育，对少数有不良行为和倾向的“问题学生”给予重点帮扶，预防和减少犯罪是非常重要的。一是要求中学根据实际情况动员教师对所有学生的家庭情况进行调查，重点关注父母或一方外出务工的学生在校外的表现。对于有不良行为的学生，要及时联系家长，互通信息。同时，学校领导和老师要结对互助，防患于未然。第二，做好后进生的转化工作，是预防和减少未成年学生犯罪的重要环节。
关于道德教育的思考
人生会面临很多选择。当你处在十字路口，不知道该何去何从的时候，你会如何做决定？现实生活中，很多人，尤其是我们的青少年，分不清是非，选错了路，后悔一生。
为此学校给我们组织了一次法制教育课，真的很牛逼，对我们意义重大。
我认真听了这次讲座的内容，给我留下了深刻的印象。这个讲座是由三个囚犯做的。不仅如此，他们三个都是有着自己美好青春的年轻人。他们告诉我们，他们是如何走上这条不归路的，他们是如何后悔和失去自由的。
他们用自己的错误告诫我们——这些正处于美好青春的少男少女，这些正在享受生命的美好和自由的宝贵的我们，告诉我们要树立法律意识，遵守法律，学习、理解、遵守法律，从小做社会的好公民。同时也告诉我们，无论何时何地，都要谨慎交友，永远不要忘记父母对我们的恩情。这是一个身处失去自由的天空的人由衷的惋惜和理解。他们想把这些道理传达给我们这些拥有自由的人。这对我们是一个很大的启发，甚至震撼我们的内心，可以对我们的内心产生一种震撼。
听了这一课，我觉得对我以后的生活会起到很大的作用。它给了我很多道理和启发，告诉我要想成为一个人才，必须先学会做人，我会一直受益的！
听了今天的报告，感觉为什么青少年犯罪呈上升趋势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，有的不知道什么是对的，什么是错的；什么是自己应有的权利，什么是自己应有的义务。我无法真正理解遵纪守法的意义，无法在社会行为中自觉运用法律知识规范自己的言行。培养未成年人自觉的法律意识，首先要组织未成年人系统学习法律，以多种形式组织未成年人学习新宪法、刑法、刑事诉讼法和治安处罚条例，自觉运用法律知识规范自己在社会行为中的言行。用法律武器打击一切违法犯罪现象。
关于道德教育的思考
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化的未来。教育培养青少年是我们中华民族永葆生机活力的根本大计，是社会主义现代化建设的基础工程，是全党全社会的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为他们的成长提供了良好的条件，使他们一代又一代健康成长。一切为了孩子，为青少年营造一个和谐、安全的学习氛围是我们学校一直重视的，也是我们师德教育的一个重点。
学校把中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护和财产安全教育作为教育重点，根据学生年龄特点选择适宜的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动和学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到各个方面，力求全面。
此外，学校除安排教师组织班会、学校观看相关讲座外，还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”宣传力度，广泛开展多种形式的法制教育活动，确保法制教育取得实效。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要性，更要让他们认识到法律不仅是对自制行为的约束，也是捍卫尊严和权利的有力武器。法制教育要传递这样一个信息，法律就在身边，我们学习生活的学校、家庭、社会都有一张强大的法律保护网，时刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系。
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