常熟实验中学的教育特色

学校始终坚持科学的教育原则,加强特色教育,努力探索和实践符合学生身心发展、激发学生主观能动性的教育方法和途径,培养学生的科学精神、人文精神和创新精神,提高学生的学习能力、实践能力和创造能力,全面实施素质教育。学校的每个学生在校期间都享有同等的成长空间和成功机会。我校学生学业考试通过率98.7%,体质健康标准测试通过率92.8%。幸运的是,我们的学生在各级各类比赛中表现突出,每年都有数百名学生在国家、省、市各级各类比赛中获奖。

学校的办学理念是“以人为本,和谐发展”,学校的目标是“一切为了学生的全面发展和终身幸福,努力使学生成为人格健全、有知识有礼貌、有进取精神、有综合素质、有创新精神、有实践能力的新时代合格人才”。办学理念和办学目标体现了全面素质教育的要求,是新形势下对教育公平与均衡的深刻认识和坚定追求。

创建具有我校特色的课程文化是我校的主要任务之一。课程文化重在“以人为本”,注重关注每一个学生,给予他们自主学习的自由和发挥特长的空间,为学生的全面发展提供更广阔的舞台。这是教育公平与均衡的核心。

近年来学校课程文化建设有几大亮点:

艺术教育:坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合,成立了合唱、舞蹈、钢琴、古筝、竹笛、书画、素描、陶艺等多个兴趣小组。学校定期展示艺术成果,每两年举办一次校园文化艺术节,为学生提供展示艺术才华的舞台。

体育:学校是苏州市体育先进学校,常熟市体育传统学校。学校成立了田径队、篮球队、排球队、乒乓球队、游泳队等业余训练队,每年有近百名学生在各级各类比赛中获奖。

科技教育:学校是常熟市首批科技特色学校,是中国少年科学院科普教学示范基地。学校积极开展科技兴趣小组活动,如智能机器人教学、机器人组装、中国军舰组装、水路两栖电动车组装、植物标本制作、生理健康知识讲座等。每年夏天组织学生参加科技夏令营。

综合实践:学校根据学生的兴趣和特长,广泛开展综合实践活动。开设了强化学科、拓展知识面、发挥特长等综合实践课程。每年有近2000名学生参加活动,学生的学习能力、实践能力和创新精神得到了发展。

学校十分重视教师专业素质和专业能力的培养:坚持听课评课制度和学生评教制度;注重加强青年教师的培养,构建动态的导师机制;坚持校本培训活动,开展讲座、讲座、磨课等集体备课活动;邀请名师、专家、学科带头人来校上示范课,做专题报告;加强名师培养,打造校内骨干教师成长的* * *体,积极鼓励教师提升学历,积极开展与国外学校的交流活动,尝试开展海外交流活动,如聘请外教、与海外友好学校结对等。