喂养孩子的意义是什么？

从小树立孩子的健康饮食意识，树立科学的健康观，培养良好的生活和饮食习惯，是我们最基本的内容和教育意义，对生活方式引起的疾病有着根本性的影响。

通过食品教育课程的实践，幼儿园进一步加强了幼儿的食品安全和食品保障，通过指定多样化的集体影响食谱和推荐精确的系统食谱，来对食品和健康烹饪进行YEATION，以确保幼儿的健康饮食和快乐膳食。

幼儿园食品教育课程以健康为核心，坚持生活化教育，突出关于食品的知识和习俗，并将其融入幼儿园课程，促进儿童的全面发展。幼儿园构建的饮食教育课程是一个丰富的课程体系，其基本理念是尊重天地自然，传承优秀的传统饮食文化，通过食物来增进幼儿对自然和文化的认识以及自身的精神福祉。

食与育，我们可以从字面意思理解，食指饮食，食，育是指教育、栽培、养育；饮食教育分为两个层次:饮食教育(饮食营养、饮食文化传承、饮食礼仪等。)和通过食物进行教育(食物的“五感体验”促进大脑发育；锻炼动手能力，促进手眼协调)。食育最早是由日本左旋石冢的《食卫生法》提出的，该法指出“体育、智育、才艺教育都是食育”；食物和教育是我们所有教育的基础。