哪里来的你管事就要安全，身体好就要长寿？

扩展知识:

汉语是一个多义词，通常简称为语言、文学、文化。它的本义是“语言”。

语文课一般被认为是一门语言和文化的综合学科。语言和文章，语言知识和文化知识都离不开它。也可以说，汉语是运用语言规则和特定语言词汇以及形成过程形成的书面或口头语言作品的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重要教学学科。它的教学内容是语言和文化，它的运行形式也是语言和文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是重要的人文社会科学，是人们相互交流思想的工具。它的特点是工具性和人文性的统一。

汉语也是中国学校和其他教育机构开设的主要科目。

文字学是从文献角度研究语言文字的总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国古代文学丰富，文字特殊，汉语发达，所以广义的汉语也应该包括语言学，即语言学和文字学。

但语言学是国际学术学科中的一个大类，所以反而文字学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

名字的由来

“汉语”的词源是“语言文字”，“语言文字”的简称是“汉语”，出现在19的80年代。1905年，清朝废除科举制度后，开始开办新学校。语文这门学科还是古代汉语教的，所以当时叫“语文”。

五四爆发后，语文课受到提倡白话文，反对文言文的挑战，于是小学改为“国语”。教材口语特色鲜明，全部是白话散文、儿歌、故事。中学仍然开设汉语课。20世纪二三十年代，魏秉新、程七宝、叶圣陶、朱自清、夏丏尊等人广泛使用了“中国人”一词。

当时“语文课程”一词已经出现(《母语课程的起源》中重新审视课程的目标取向)，叶圣陶和夏丏尊也开始尝试编写新的语文教材，可惜因为日本侵华而被迫停止。全国解放后，叶圣陶先生等人再次提出将“国语”和“汉语言”合二为一，改名为“汉语”。

这个建议被华北政府的教育当局采纳，然后推广到全国。从此，“语文”成为中小学母语课程的俗称。