文明伴随着我们手抄报的内容和主题。
如果你今天输了，你不是失败者，因为明天你还会再来。
如果你亏了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱袋里。
如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。其主要功能是:第一，追求个人道德的完善；第二，维护公共利益和公共秩序。
公共文明是社会意识的体现，公共文明是建立在个人道德修养水平上的。试想，如果一个人不关注自己的文明，他会有好的文明吗？不要！个人文明礼仪是根，是基础。人要有好的文明，就要从自己做起，从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国要想在世界上生存和竞争，它的第一件事就是立人，然后人就什么都干了。”“育人”的意思是提高人的思想和文明程度。人的文明不是与生俱来的，而是后天不断提高的。提高个人修养，首先要潜心学习，提高认知水平；当认知达到一定程度，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正心态，不违背良心，努力使自己的言行符合道德标准，这样自己的修养就会提高。这就是古人说的:求实、知、诚、正、修身。完善个人道德修养，才会有推动社会文明的基础。
一个社会的文明氛围对它的人民也有很大的影响。为什么这么说？相信有同学去过欧洲或者日本，有切身体会。不说大的，就看过马路这种小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。请问，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但再想想，如果不从自身做起，这种社会风气从何而来？
乘坐民用公共汽车
同学们，记住，
上下车的时候排队。
上车，别乱跑，
准备零钱买票。
在马车里，不要喊，
安静有序。
如果你有座位，不要抢，
老人小孩照顾。
当你下车时，它并不拥挤。
耽误时间很容易掉下去。
文明礼貌，
高高兴兴去上学。
良好的举止是由小小的牺牲组成的。爱默生
2.不学礼仪，就受不了。-孔子
3.凡人比禽兽贵的原因是礼。——《晏子春秋》
4.酒席上最吊人胃口的是主人的礼仪。-莎士比亚
5.粗鲁是无知的私生子。巴特勒
6.兴趣是聪明人想出来的和傻子保持距离的策略。爱默生
7、人不能像动物一样活着，应该追求知识和美德。-但丁
8、勿以恶小而为之，勿以善小而为之。只有美德和美德才能服务他人。——刘备
9.不可不敬职位，但不可不敬德行；不以鲁的不合作为耻，以他的缺乏智慧为耻。——张衡
10，土府可为城墙，积德厚。——李白
11，做一件好事，内心平静；如果你做了一件坏事，你会感到羞耻。——韩光神
12，浸在泥淖里不被资产阶级的糖衣炮弹侵蚀，是最可贵的革命品质。周恩来
13，一个人最难过的事就是良心的死亡。——郭沫若
14，要热心按道德办事，不要空谈道德。-德谟克利特
15，理智高于头脑，思想比情感更可靠。高尔基
16，人要思想开明，道德清白，身体干净。-契诃夫
17，良心是由人的知识和一切生活方式决定的。——
18，我坚信只有有道德的公民才能向自己的祖国行一个可以接受的军礼。-卢梭
19.自觉是进步之母，自卑是堕落之源，所以自觉不可少，自卑不可少。——邹韬奋
20、耻近乎勇。孔丘
文明伴我行，手抄报内容快。。。。。。。。。。礼仪是人类为了维持社会的正常生活而要求人们遵守的最起码的道德标准。它是在人们长期的生活和交往中逐渐形成的，是由风俗习惯和传统固定下来的。对于一个人来说，礼仪是一个人思想道德水平、文化素养和交际能力的外在表现。对于一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明纲领、道德风尚、生活习惯的反映。重视和开展礼仪教育已成为道德实践的重要内容。
礼仪教育的内容涵盖了社会生活的方方面面。从内容上看，有外貌、行为、表情、衣着、言谈、待人接物等等；从对象上看，有个人礼仪、公共礼仪、待客礼仪、餐桌礼仪、礼品礼仪、文明交往等。人际交往过程中的行为准则叫礼仪，礼仪在言语行动中的表现叫礼貌。加强道德实践要注重礼仪，使人与人之间以“尊重他人、自律、节制、真诚”为原则进行交流，告别不文明言行。
礼仪、礼节、礼貌的内容丰富多样，但又各有其规律性，其基本的礼仪原则是:第一，尊重人的原则；二、自律原则，即克己、审慎、主动、自愿、礼貌、自我比较、自我反省、自我要求、自律、自制，不骄不躁、表里不一；第三是适度原则，节制适度，掌握分寸；第四，真诚原则，真诚待人，真诚待人，不逢场作戏，言行不一。
第一，个人礼仪
(1)仪器
仪表是指一个人的外貌，是一个人精神面貌的外在表现。一个人的卫生习惯和衣着与端庄大方的外表的形成和保持密切相关。
1.卫生:清洁是外表美观的关键，也是礼仪的基本要求。再好看的衣服，再奢华的衣服，如果全身都是污垢和气味，必然会破坏一个人的美感。所以大家要养成良好的卫生习惯，睡觉起床后洗脸洗脚，早晚和饭后刷牙，勤洗头洗澡，注意仪容整洁，勤换衣服。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙、挖鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓污垢等。，这些行为都是别人应该避免的，否则，不仅不雅观，也是对别人的不尊重。与人交谈时，要保持一定的距离，说话不要太大声，不要溅到人口上。
2.服装:服装体现了一个人的文化素质和审美情趣。具体来说，既要自然、得体、和谐、大方，又要遵守一些既定的规范或原则。服装既要适应自身的具体条件，又要时刻注意客观环境和场合的着装要求，即着装要以时间、地点和目的为优先，在着装的各个方面都要努力与时间、地点和目的保持协调。
(2)演讲
演讲作为一门艺术，也是个人礼仪的重要组成部分。
1，礼貌:态度要真诚亲切；声音大小要合适，语气要平和、平静；尊重他人。
2.术语:敬语，表示尊重和礼貌的词语。如日常使用中的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“你”字。第一次见面是“久闻”；好久不见了；请批评为“教”；麻烦别人称之为“打扰”；求方便是“借光”；委托人办事为“请”等等。要努力养成使用敬语的习惯。目前我国提倡的礼貌用语是十个字:“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十种字体代表了讲文明的基本语言形式。
(3)举止和礼仪
1，谈话姿势:谈话姿势往往反映一个人的性格、修养、文明素质。所以，在交谈时，首先双方要互相看着对方，互相倾听，不能东张西望，看书看报，一脸疲惫，打呵欠。否则会给人心不在焉，傲慢无理的印象。
2、站姿:站姿是人最基本的姿势，是一种静态美。站立时，身体应垂直于地面，重心应放在两只前脚的手掌上，挺胸、收腹、收奖、抬头、肩部放松。双臂自然下垂或交叉在身体前方，眼睛直直的，面带微笑。站立时，不要弯曲脖子、腰和腿。在一些正式场合，不宜将手插在裤兜里或交叉胸前，更不要下意识地做出一些小动作。这样不仅会显得拘谨，给人一种缺乏自信的感觉，还会失去礼仪的尊严。
3、坐姿:坐着，也是一种静态的造型。端庄优雅的坐姿会给人一种优雅、稳重、自然的美感。正确的坐姿应该是:背部挺直，肩膀放松。女人要双膝并拢；男性膝盖可以分开，但不要太大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要温文尔雅，起身时要端庄稳重，不能忽上忽下，使桌椅嘎嘎作响，制造尴尬气氛。无论什么坐姿，上身都要保持挺直，就像古人说的“坐如钟”。如果你坚持这样，那么无论你怎么改变姿势，都会很美很自然。
4.姿势:走路是人生活中的主要动作，走路姿势是一种动态美。“走起路来像风”就是用通俗的水来形容轻快自然的步态。正确的走路姿势是:轻盈稳健，挺胸抬头，肩膀放松，眼睛直视，面带微笑，摆臂自然。
二、见面礼仪
1、握手:握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。和别人握手时，面带微笑看着对方，不要心不在焉，东张西望，也不要戴着帽子和手套和别人握手。一般情况下，握手的时间不要超过3秒。你必须站起来握手，以示对他人的尊重和礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”，即女士、长辈、已婚者、地位高的人伸手后，男士、晚辈、未婚者、地位低的人才能伸手回应。如果一个人要和很多人握手，那么礼貌的做法是先跟长辈，后跟客人，顺序是:先上级，后下级，下级，先长辈，先J主。
2、鞠躬礼:鞠躬，意为弯腰行礼，是一种敬慕他人的礼貌方式。鞠躬时，必须立正，脱帽，向西看，或者边鞠躬边说一些与行礼无关的话。鞠躬前看着对方，以示尊重的诚意。认真；，口不6。之后，你应该在男人面前加倍6女士，以示尊重，并能够吃任何东西，并礼貌地看着它。
3.问候:问候是一种无声的问候礼仪，常用来问候认识的人。在社交场合，人们经常挥手致意。鞠躬脱帽，以示善意。
第三，* * *礼仪
(1)特定公共场所的礼仪
1.剧场:观众要尽快入座。如果他们的座位在中间，他们应该礼貌地向坐着的人示意让他们过去。让座的时候要积极思考，不要让臀部对着别人的脸。这是非常不礼貌的。你要注意着装整洁，即使天气热，光着膀子也不雅观。不要在剧场里大喊大叫，笑闹，把剧场当小吃店。演出结束后，观众要有序离开，不要推挤。
2.图书馆和阅览室:图书馆和阅览室是公共学习场所。
①注意整洁，遵守规则。你不能穿运动衫和拖着鞋子进来。坐着的时候，不要给别人留座位。查阅目录卡时，不要把它翻过来或撕掉，也不要用笔在上面乱涂乱画。
②保持安静和卫生。走路要轻，不要大声说话，不要吃有声音或有贝壳的食物，这些都是不礼貌的。
(3)图书馆、阅览室的书籍、椅子、长凳等属于公共财产，也要注意爱护，不要随意刻画、破坏。
文明伴随着我们的手抄报。我给你一些手写报纸图片的网站。
看一看，
然而，
你得感谢我，
给我加分！
以下是我的回答:
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根据我的方法:
1，必须先受孕。你想要什么样的小报？划分版面，用铅笔勾出来。
2、颜色要鲜艳，配色要好。画个亮题，其他地方也要亮。建议你用油画棒。
3，资料比较好，网上查。文笔优美。根据主题找到让你满意的材料，填在合适的方框里，把字写好，最好用钢笔。
做好这些事，应该就OK了。给你一个网站，看看布局学习::image.baidu./i？D6 % B3 % AD % b 1% A8 & amp；打开& ampcl = 2 & amplm=-1。ct=201326592。ie=gbk
文明陪我写手抄报。急！文明礼仪用我们手写的报纸内容:
说起爱护公物，可能有人会觉得是老生常谈，因为恐怕连幼儿园的小朋友都能说出几个“爱护公物光荣，破坏公物可耻”“爱护公物人人有责”之类的口号。
但是现实生活中我们做了什么呢？仔细观察就会发现，校园里肆意破坏的现象比比皆是:有的同学为了偷工减料，践踏草坪；踢足球时不小心弄坏了教室的门窗；户外运动时损坏了校园内的桌椅、栏杆和垃圾桶；你经常会在课桌和椅子上看到各种涂鸦...你有没有想过，不管是有意还是无意，这些行为对公物造成了损害，给其他同学的学习生活带来了不必要的麻烦，增加了学校对公物的维护成本，是一笔不小的开支。
每当看到这些不文明的行为，你可能会皱着眉头喃喃自语:缺德！没错，这些人缺的就是“公德”，不讲社会公德，不守规矩，不守纪律。他们从来没有意识到自己也是这些公物的“主人”，也不知道公物是大家共有的物品，大家都有义务去爱护。
“无德则民不立，无德则国不兴”。公民道德素质体现了一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的整体素质。一个公民是否关心公共设施可以反映一个人的道德品质和学校精神。总的来说，也反映了一个国家的文明程度和国民素质。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》提出了以“讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中国人民的公民，我们都应该按照这一要求来规范自己的行为。
古人云:“勿以小善而为之，勿以小恶而为之。”其实爱护公物做起来也很简单。只要你有一颗公德心，处处遵守学校的规章制度，就能保证公共设施的完好和正常使用。
注意我们的举止
什么是礼仪？简单来说，礼仪就是自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质和教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。这是城市的脸面，也是国家的脸面。因此，作为一个有着五千年历史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要方式。
在一个国家里，个人是主体。个人最重要的是什么？我觉得首先是要有文明素质。只有每个人都有文明素质，这个国家的整体素质才能提高。
我们身边还有一些不文明的行为，还有一些同学。比如在我们的校园里，在楼梯上，总能看到与我们美好的校园极不和谐的纸片。教室和校园里随处可见食品袋和方便面盒。有的同学甚至觉得，反正有同学和值班清洁工来打扫，为什么不扔掉呢？再比如，有的同学在教学楼走廊里追逐打闹，习惯了走路推搡；还有一些同学互相谩骂、骂人，随意攀爬树枝，甚至有同学故意损坏学校的公共财产。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这从本质上表现了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学，可能会不守纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果养成文明的行为习惯，学习环境一定是良好有序的。我们知道，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能构建良好的学习环境，营造良好的学习氛围。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期。我们在这个时期的所作所为会对我们自身的心理素质产生潜移默化的影响，文明的行为会帮助我们提高心理素质，同时提高道德素质。如果这个时候不特别注重自己道德品质的培养，那么即使拥有丰富的科学文化知识，人对自己对社会又有什么用呢？所以首先要做一个正直的人，做一个文明礼貌的君子，然后才能成才。我们不应该是单纯掌握知识和技能的机器，而应该是身心和谐发展的人。文明是我们素质的前沿。有了文明，我们拥有了世界上最宝贵的精神财富。]
我们应该养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请大家闭上嘴巴，不要骂人，不要随地吐痰；握住我们的手，不乱扔垃圾，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪。我相信，在我们全体师生的共同努力下，一个文明美丽的校园将会被创造出来。试想一下，如果全国每个校园都建立起文明校园，我们民族的整体素质就会大大提高，国家的综合实力就会大大加强，祖国的未来就会繁荣昌盛。
诗配我们手抄报的唐诗三百首。
文明伴随着我们手写的报纸资料①。
古人云:“勿以小善而为之，勿以小恶而为之。”其实爱护公物做起来也很简单。只要你有一颗公德心，处处遵守学校的规章制度，就能保证公共设施的完好和正常使用。1，爱国守法，礼貌诚信，团结友善，勤奋自强，敬业奉献。2.注意文明礼仪。3.说文明语言，做文明事，做文明人。4.微笑是打开心锁的钥匙。5、文明礼貌，从我做起。6.不学礼仪，就受不了。7.礼仪，礼节，礼貌，文明，优雅，文化。8.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。9、细节礼仪，细节彰显品质。10，不要给我的白衣服上色。(墙壁清洁)
②
我们应该养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请大家闭上嘴巴，不要骂人，不要随地吐痰；握住我们的手，不乱扔垃圾，不打架；管住我们的脚，不要践踏草坪。我相信，在我们全体师生的共同努力下，一个文明美丽的校园将会被创造出来。试想一下，如果全国每个校园都建立起文明校园，我们民族的整体素质就会大大提高，国家的综合实力就会大大加强，祖国的未来就会繁荣辉煌！
1，注意交通安全。在休息或放假期间，有些同学可能要回家，有些同学可能要和父母一起出行，所以处理交通是不可避免的。所以首先要注意交通安全:不要乘坐“无牌、无证、超载”的车(船)，不要在路上打闹追逐，不要骑自行车。走在路上要注意安全，遵守各种交通规则。
2.注意食品卫生和安全。食品卫生关系到我们的健康。许多丰富美味的菜肴可能是在家里或亲戚朋友家里做的。同学们不要贪图一时的美味，要注意适量，不要暴饮暴食。农村的学生要特别注意不要喝生水，不要吃不干净的食物，不要在山上采摘野果。外出旅游时，购买食品时要注意“生产日期”，不要购买过期食品、更不用说“三无”食品。
3.注意防火、防盗、防触电、防溺水。首先要记住两个电话号码:火警119，匪警110，学会在危急时刻拨打相应的电话。学生不得在郊区玩火或野饮，未经允许不得在河流、水库玩水，不得进入营业性网吧等不适宜未成年人进入的场所。
4、行走安全知识
每个学生都必须牢记以下步行安全常识:
指挥灯信号:绿灯亮时，让行人通行；黄灯亮时，不允许行人通行，但已进入人行道的行人可以继续通行；红灯亮时，行人不得通行；黄灯闪烁时，行人必须在确保安全的原则下通行。
人行横道信号灯:绿灯亮时，允许行人过人行横道；绿灯闪烁时，行人不得进入人行横道，已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，行人不得进入人行横道。
行人必须遵守的规定:行人必须走人行道，没有人行道靠右走；过马路需要走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道时，必须遵守信号的规定；经过没有交通信号控制的人行道时，要环顾四周，注意来往车辆，不要追逐、奔跑；没有人行横道的，必须直行通过，不允许车辆接近时突然横穿；任何人走天桥或地下通道，都必须走天桥或地下通道；不准攀爬路边或路中间的护栏、围挡，不准在道路上推、追车、强行停车或用抛物砸车。
走路时有哪些最危险的情况？
(1)过马路很危险。
(2)三五成群在非人行道上侧身行走，最容易发生交通事故。
(3)高峰时间过后，路上车少，因为路上车少人少。瘫痪加瘫痪等于危险。
(4)一心二用走路，边走边看书，或边走边思考，或边走边聊天，边走边玩...这样，车可能撞不到你，但你自己会撞上车，所以也很危险。
5、骑行安全
(1)12周岁以下儿童不能在道路上骑自行车。这是交通规则规定的。
(2)骑车不带伞。
(3)不要摆脱骑自行车。
(4)不要骑车带人。
(5)不要乘坐“病号”车。
(6)不要骑得太快。
(7)不与机动车抢道。
(8)并行骑行。
最后但同样重要的是，不要在恶劣天气骑自行车，如雷雨、台风、雪或冰冻的道路。
6.安全乘车
(1)上车前，请看清公交车是哪条公交线路，因为公交车到站时，往往是几辆车同一个站台，很容易因为匆忙上车而上错车。
(2)车停稳后再上下车。上车时，将书包放在胸前，避免书包被挤出或被车门碾过。
(3)上车后，不要挤在门口，往里走，看到空的地方要站稳，抓住扶手，头、手、身体不要伸出窗外，否则容易发生伤害事故。
(4)尊老爱幼，礼貌待人，见到老弱病残孕妇主动让座。
(5)骑车时不要看书，否则会损害眼睛。
安全关系到我们的生命健康和家庭幸福。请记住“安全第一”这句话。
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