中草药幼儿园科学活动教案

作为老师，经常需要备课，可以让教学更加科学。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我给大家整理的中草药幼儿园科学活动教案。欢迎阅读收藏。

活动目标:

1.认识一些自然界常见的中草药，初步了解中草药防治疾病的功效和服用方法。

2.培养孩子亲近自然、热爱自然的感情，激发孩子探索自然的欲望。

3.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。

4.培养探索自然的兴趣。

5.激发孩子对科学活动的兴趣。

活动准备:

1，中草药儿童参观。

2.多媒体图片。

3.药茶原料。

活动流程:

(一)谈心，引出话题。

1，问题:你以前生过病吗？生病了怎么办？你吃过什么药？

2.介绍琵琶叶，让孩子知道琵琶叶可以入药。

(2)让孩子初步了解生活中常见的几种中草药。

老师:除了琵琶叶，还有很多东西也可以入药。今天老师带了一些。让我们看一看。你看怪不怪

1，引导孩子观察，积极探索。

2.组织交流。

现在谁来告诉大家你发现了什么？你能找到它吗？(教师使用多媒体演示)

3.老师和学生都一样:这些东西可以入药，这些都是中草药。

(三)了解中草药防治疾病的功效。

1.除了我们刚刚知道的中药材，你还知道什么？

2.今天我们知道这么多中草药。你见过谁吃它们？他们为什么吃东西？

(4)让孩子品尝凉茶。

1.中草药怎么吃？

2.让孩子边听音乐边品尝各种药茶，自由交谈。

3.给客串老师介绍一下你喜欢的凉茶。

从孩子已有的经历入手，自然而亲切地引出话题。一个小小的问题既能集中孩子的注意力，又能明确活动的主题。

活动反映:

通过看、摸、找、说等多种教学方式，让孩子在自己的生活中发现和认识一些常见的中草药，使整个教学过程成为孩子操作和实践的过程，培养孩子好奇、探究的探索精神。

一个开放性的问题不仅可以拓展孩子的知识面，丰富孩子的感性认识，还可以引导孩子在以后的生活中积极探索和思考。

让孩子听音乐，品味音乐，提供快乐轻松的交流氛围。

利用教师资源，让孩子自我介绍，为孩子提供了大胆表达的机会，满足了孩子的愿望。